"Formarea personalității copilului în procesul de cunoaștere a artei".
Astăzi vreau să vă invit într-o lume uimitoare, diversă și fascinantă a artei. În timpul nostru de progres științific, problema moralității, spiritualității, educației estetice a copiilor este acută. Un mijloc de neînlocuit pentru a forma lumea spirituală a copiilor este arta: literatură, muzică, sculptură, pictura, teatru. Fără educație oameni educați punct de vedere estetic, educație, deoarece respectul pentru valorile spirituale din copilărie, capacitatea de a înțelege și aprecia arta fără trezire creativă la copii nu poate fi început să devină personalitate armonios dezvoltat și creativ activ.
Influența artei asupra formării și dezvoltării omului este foarte mare. În primul rând, provoacă un răspuns emoțional puternic. Acest lucru se datorează mijloacelor de expresivitate folosite de maeștri. Lucrările de artă provoacă întotdeauna o bucurie persoană în percepția lor, dorința de a le admira, ascultând cu atenție (muzică, poezie), la egal la egal (pictura, desen, arte și meserii, sculptură, etc.). În al doilea rând, arta aduce bucuria de învățare, descoperire, introducere în lumea din jurul lor, bogăția și diversitatea sa ne permite să vedem în această lume nouă, deschisă nefamiliare este ceea ce oamenii obișnuiți lung.
Dar o persoană poate rămâne indiferentă față de artă, dacă din copilărie nu a fost atras de frumos. K. Marx a scris: "Dacă doriți să vă bucurați de artă, atunci trebuie să fiți o persoană educată artistică". Prin urmare, este necesar să se introducă copiii la frumos cât mai curând posibil, începând cu grădinița. În grădiniță copiii primesc primele informații despre diverse fenomene ale vieții, abordează respectul față de poporul lor, patria mama, învață multe despre trecut și prezent, se familiarizează cu maeștrii care creează frumusețea. Este extrem de important să se formeze un mediu spiritual în jurul copilului în jurul acestui copil, pentru a ajuta la cunoașterea acestei lumi prin opere de artă care se vor dezvolta și educa.
Arta populară, profesională și amatoră este pusă în evidență.
Copiii preșcolari sunt conștienți de percepția și dezvoltarea artei populare în întreaga ei diversitate. Trăsăturile și gândirea caracterului oamenilor sunt afișate și păstrate istoric în arta oamenilor. Printr-o melodie nativă, un basm, stăpânirea limbii poporului său, obiceiurile sale, cunoașterea produselor decorative și aplicate, copilul primește primele idei despre cultura poporului său. Poveștile, ghicitorile, proverbele, zicările reprezintă o adevărată trezorerie a înțelepciunii populare, exemple excepționale de limbă. Cântarea, muzica, dansul transmit armonie de sunete, melodie, ritmul mișcărilor, în care sunt exprimate trăsăturile caracterului poporului, lățimea naturii sale. Și ce copiii sunt opere expresive de artă decorativă populară: Khokhloma, Gzhel, Dymkovo, Kargopol, jucării Filimonovskaya, păpuși de diferite meserii, broderie. Copii cu plăcere joacă cu o jucărie Bogorodskaya, cu matryoshkas, ei înșiși face jucării Dymkovo, se uită la broderie, dantelă Vologda cu interes. Produsele meșteșugarilor populare ajută la înțelegerea și simțirea faptului că omul este o parte a naturii și aceasta este baza dezvoltării armonioase a copilului.
Introducerea timpurie a copiilor la această artă profesională promovează nașterea în sufletul copilului a unei percepții cu adevărat estetice a realității. Din anumite motive, există opinia că un copil mic nu cunoaște lucrările marilor artiști, compozitori. Însă fetița de 4 ani se plimbă prin sălile galeriei și brusc, fără o sugestie din partea adulților, se oprește la poza "Prințesa Tarakanov". Ea este uimită, ea pune o mulțime de întrebări, ea se întoarce la imagine din nou și din nou. Dar această lucrare nu este pentru copii. Copilul impresionant a observat frica în fața prințesei și îi este frică de ea. Impresie foarte puternică. Puterea artei a trezit în fata cele mai bune sentimente umane - compasiune, empatie. Astfel, copiii de la o vârstă fragedă pot simți ceea ce artistul a vrut să spună în lucrarea sa.
Nici un alt gen de pictură nu dezvăluie o persoană așa cum o face un portret. Artistul arată lumea interioară a unei persoane, subliniază cele mai esențiale în el. Când este familiarizat cu portretul, copilul are ocazia să se simtă el însuși, un băiat țărănesc, un soldat curajos și o fetiță răutăcioasă. Abilitatea de a te pune în locul altui, de a experimenta bucuria surprizei sau a durerii generează un sentiment de apartenență, de interes, eliberează copilul de a fi retras. Familiarizarea cu un alt copil înțelegere mai profundă a sine, sentimente și atitudini ale altora pot corecta, clarifica emoțiile și sentimentele lor de experiență, să dezvolte capacitatea lor de a înțelege pe alții, arătând bunătate, dorința de a comunica, de a interacționa, sensibilitate și de îngrijire. Prin familiarizarea cu portretul, copilul este atasat de istoria si cultura societatii, dobandeste cunostinte despre modul de viata si aparitia oamenilor de diferite varste, relatiile lor, normele morale si regulile.
Viața încăpățânată, ca și peisajul, îi atrage pe copil, provoacă interes pentru a ilustra obiecte, a compune compoziții, a selecta fundaluri, a combinații de culori interesante.
Un alt tip de artă profesională este sculptura. În realitatea din jur, copiii se întâlnesc cu lucrări de sculptură de diferite tipuri (monumentale, șevalet, sculptură de forme mici). Spre deosebire de pictură și grafică, imaginile sculptate au un volum real și un material specific. Acest lucru determină copiilor un sentiment de gravitate, gravitate, dorința de a atinge sculptura. Ținând cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor, este de dorit mai întâi să folosiți o sculptură de forme mici. Varietatea materialelor sculpturale (piatră, lemn, metal, ceramică) îmbogățește foarte mult experiența senzorială a copiilor, iar dimensiunile mici ale sculpturii îl fac accesibil percepției fiecărui copil.
Influența ficțiunii ca una dintre formele de artă asupra dezvoltării mentale și estetice a unui copil este bine cunoscută. Literatura, ca și pictura, deschide și explică copilului viața societății și naturii, lumea sentimentelor și a relațiilor umane. Ea dezvoltă discursul, gândirea și imaginația copilului, își îmbogățește emoțiile, dă exemple frumoase ale limbajului literar rusesc. Sarcina principală a educatorului este de a insufla o iubire pentru cuvântul artistic, respect pentru carte. Orice cunoaștere ulterioară a marii moșteniri literare se va baza pe fundația pe care o punem în copilărie preșcolară.
Pentru dezvoltarea și familiarizarea copiilor cu artă profesională, este necesar să se organizeze vizite la muzee, expoziții, concerte, spectacole, excursii la monumente, natură și structuri arhitecturale interesante.
A treia direcție în artă este arta amator sau activitate independentă de creație. Imaginile artei profesionale servesc ca un standard al frumuseții. Copiii sunt foarte îndrăgostiți de creație. Prin urmare, în grupul trebuie să fie în mod necesar echipate cu colțuri: creativitatea copiilor, muzică, scânteie, teatru. Unde își petrec timpul liber copiii își pot aplica cunoștințele și pot desena, orb, dansa, să cânte un instrument muzical, să cânte, să facă ceva. Deseori este necesar să se organizeze expoziții de artă pentru copii, mini-concerte, spectacole de teatru, spectacole speciale. Lucrarea fiecărui copil este o bucată din lumea spirituală a copilului. Cu cât este mai bogat, cu atât mai diverse și mai originale sunt ideile și imaginile creativității copiilor.
În concluzie, trebuie remarcat faptul că lumea din jurul nostru se confruntă cu un copil uluit ca o singură imagine holistică. Pentru a menține această integritate, este necesar să se folosească o abordare integrată a studiului artei de către copii. Numai impactul complex al artei de toate felurile și genurile (pictura, sculptura, literatura, muzica, teatrul etc.) va contribui la dezvoltarea armonioasă a personalității copilului, a percepției sale estetice, a abilităților creative.
Arta nu numai că oferă plăcere estetică, ci aduce la una dintre cele mai complexe arte, care trebuie să stăpânească pe toată lumea - este arta de a vedea lumea. Arta vă ajută să înțelegeți mai bine lumea din jur, să vă simțiți mai strălucitoare, să observați mai mult. Astfel, arta este o formă specială de cunoaștere și educație.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: