Care este efectul degetelor asupra dezvoltării vorbirii

CE CONFIRMA COMPORTAMENTUL UMAN?

Practicarea terapeuti profesori-vorbire, confruntați în activitatea lor cu tulburări de vorbire pentru copiii care au marcat în diferite grade de afectare motorie și anomalii în dezvoltarea mișcărilor degetelor, deoarece acestea sunt strâns legate de funcția de vorbire.







Importanța problemei a fost cauzată de necesitatea dezvoltării unei tehnologii pentru dezvoltarea mușchilor mici în degetele copiilor la copii.

Faptul că mintea copilului este la îndemână, o dată a spus faimosul profesor VA Sukhomlinsky. Și nu sunt doar cuvinte frumoase. Ideea este că centrele responsabile pentru vorbire și mișcarea degetelor sunt foarte apropiate în creierul uman. Prin dezvoltarea de abilități motorii mici, activăm regiunile vecine ale creierului responsabile de vorbire. Și formarea discursului promovează dezvoltarea gândirii.

Se pare că majoritatea copiilor moderni au un decalaj motor general, în special în cazul copiilor din mediul urban. Amintiți-vă, chiar acum grădinițele au început să aducă pantofi pe Velcro, astfel încât profesorii să nu aibă probleme să-i învețe pe copil să-și lege șireturile. Acum douăzeci de ani, părinții, împreună cu copiii, trebuiau să facă mai mult cu mâinile lor: ridicând crupul, spălând haine, tricotat, brodând. Acum pentru fiecare lecție există o mașină.

Consecința dezvoltării slabe a abilităților motorii generale și, în special, a mâinii este genericul nepregătit al majorității copiilor moderni de a scrie sau de a dezvolta probleme cu dezvoltarea limbajului. Cu un grad ridicat de probabilitate, se poate concluziona că dacă vorbirea nu este în regulă, este cu siguranță o problemă cu abilitățile motorii.

Din păcate, majoritatea părinților învață despre problemele copiilor cu coordonarea mișcărilor și abilităților motorii fine numai înainte de școală. Aceasta se transformă într-o sarcină forțată asupra copilului: în afară de a învăța informații noi, trebuie să învățăm să păstrăm un creion în degete nedrepte. Și sarcina principală a educatorilor și a psihologilor copiilor este aceea de a transmite părinților valoarea jocurilor pentru dezvoltarea abilităților motorii fine. Părinții ar trebui să înțeleagă: pentru a interesa copilul și pentru a-l ajuta să învețe noi informații, este necesar să transforme învățarea într-un joc de a nu se retrage, dacă sarcinile par dificil, nu uitați să lăudați copilul.

Începeți să lucrați la dezvoltarea abilităților motorii mici de la cea mai veche vârstă. În cea de-a doua săptămână de viață a copilului, se poate începe lucrul cu mâinile. Cel mai ușor exercițiu este un masaj ușor de mișcare a palmei în sensul acelor de ceasornic. Iată un punct foarte important - centrul de dezvoltare a vorbirii. Stimularea lui este necesară pentru dispozitivul de vorbire al bebelușului. Cu cât începem mai devreme să acordăm atenție acestui aspect, cu atât mai repede vom auzi primul cuvânt al copilului nostru. În plus față de palmă, este foarte important să lucrați pe degete: fiecare deget ar trebui să fie bătuți de toate părțile. În plus față de bine-cunoscutul zical "Forty-Crow", puteți folosi alții pentru a diferenția exercițiile zilnice.

În epoca timpurie și preșcolară au nevoie pentru a efectua exerciții simple, însoțite de text stihot Purtata, nu uita de timp orator competențe de bază samoob Mentenabilitate: si, nasturi isi leaga sireturile descheie.

Vă aduc la cunoștință jocuri pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, pe care le puteți face cu copiii atât în ​​grădiniță, cât și acasă.

· Exerciții cu clothespins:

Plăcile colorate de lenjerie sunt un simulator gata pregătit. Repetarea multiplă a mișcării de stoarcere / stoarcere cu efort vă oferă o pregătire excelentă pentru degetele mâinilor. Este necesar ca copilul să fie învățat să preia clothespins cu trei degete și să le atașeze la orice obiect plat, de exemplu la un carton, o riglă largă sau o farfurie. De la clothespins și un cerc de carton este posibil să se facă un mucegai multi-colorat, un arici, un cactus ...

Clothespins (verifica pe mâinile lor, că nu a fost slishom com strâmt) se transformă „musca“ cuiul tulpini falanga (a indicelui la degetul mic și înapoi) pe silabele subliniat versului: pisoi puternic musca prostie, el a crezut, nu-i un deget, și mouse-ul. (Schimbarea mâinilor) Dar eu joc cu tine, iubito, Și tu vei mușca, îți spun: "Kysh!"

"Clotespins pe o funie"

Tragem frânghia la nivelul umerilor copilului și îi oferim mai multe cârlige diferite și colorate diferite. Pentru fiecare silabă subliniată, copilul strânge cârligul pe frânghie: "Îmi înțepesc clisespinsul cu dexteritate pe frânghia mamei mele".

· Piscinele de pește (Sukhoiakvarium)







bazine Finger sunt tancuri deschise umplute cu diferite umpluturi Nye: pietre mici, mărgele de sticlă, mazăre, fasole, cereale (hrișcă, orez, griș și altele), nisip, cu turnării. Scopul lor principal este o acțiune mecanică asupra terminațiilor nervoase situate la vârfurile degetelor. Finger piscine sunt utilizate pentru a efectua diferite sarcini:. „găsi obiectul ascuns (jucărie mică)“, „Găsiți figura pe modelul“, „Găsiți o formă și nume it“ Jocurile sunt ținute zilnic timp de 3-5 minute.

Exerciții cu bile

Există o mulțime de dispozitive diferite pentru micro-masaj și reflexologie pe mâini și picioare. Atât copiii, cât și preșcolarii superioare sunt atrasi de bilele de masaj luminoase cu vârfuri din cauciuc, latex sau plastic. Spikes atunci când rulând mingea afectează terminațiile nervoase, pentru a îmbunătăți fluxul de sânge și pentru a stimula circulația sângelui. Copiii cu plăcere efectuează seturi simple de exerciții, cu acțiuni de însoțire cu cuvinte, de exemplu: Glazed mother-ezhiha ezhat: "Ce fel de prigozhie babes lie?".

Exercițiile eficiente pentru stimularea masajului palpabil pot fi realizate folosind obiecte bine-cunoscute copiilor - karandash, bobina, nuc. Cu aceste subiecte puteți efectua diferite exerciții, combinând performanța lor cu pronunțarea a două versete, cu cvadrele, cu limbajul și cu prisosul.

Exerciții cu un creion

1. Urgent să facem să avem timp planul unui alt model.

Vom zbura peste pădure, vrem să facem norii.

2. Creion în mâinile kata, între degetele pe care le învârt.
Desigur, fiecare deget este un exemplu pe care îl voi învăța

Exerciții cu nuci

1. Un copil roteste un nuc intre maini si spune:

"Îmi rog nuielele, să devin rotonul tuturor".

2. Copilul deține două nucuri într-o mână și le rotește una în cealaltă.

• Gimnastica pentru degete

Dezvoltarea abilităților motorii fine este promovată de exercițiile cu degetele prin utilizarea diferitelor obiecte: o jucărie superioară, benzi de cauciuc pentru păr, margele.

Exerciții cu vârfuri

Este o jucărie condusă de degetele unei mâini și se rotește în jurul axei sale. Pentru a rula în partea de sus aveți nevoie de o abilitate specială cu motorul, de mișcări delicate și delicate ale degetelor. Jucând cu diferite tipuri de topuri, Rebok învață să calculeze corect puterea și acuratețea mișcării degetelor și mâinilor.

Exercițiile cu benzi elastice vizează creșterea elasticității mușchilor manuali. Pentru acest exercițiu, puteți utiliza o bandă de păr cu un diametru de 4-5 cm. Toate degetele sunt introduse în banda elastică. Sarcina este de a muta banda de cauciuc la 360 ° cu mișcările tuturor degetelor - în primul rând la unul, apoi la cealaltă parte. Exercițiul se realizează mai întâi cu unul, apoi cu mâna a doua.

Jocuri cu margele

Jocurile cu margele vor ajuta la coordonarea mișcărilor ambelor mâini. Copilului îi sunt oferite margele de corzi cu găuri de diferite diametre și adâncimi, ceea ce ajută la îmbunătățirea coordonării sistemului de ochi.

Ideea unui mozaic constă în compunerea unei imagini întregi a pieselor mici. În timpul jocului, copilul manipulează în mod constant detaliile, arată ingeniozitatea, observația, răbdarea și perseverența.

Crioterapia este una dintre metodele moderne non-tradiționale de pedagogie corectivă, constând în utilizarea jocurilor cu gheață. Efectul dozat al frigului asupra terminațiilor nervoase ale degetelor are proprietăți benefice. Efectul se bazează pe schimbări în activitatea vaselor, spasmul inițial al arterelor mici fiind înlocuit de o expansiune pronunțată a arterelor, ceea ce duce la o creștere a fluxului sanguin la locul expunerii, rezultând o îmbunătățire a nutriției țesutului. Crioterapia se efectuează conform următoarei scheme: o procedură în 1-2 zile pe parcursul unei luni. Durata jocurilor de gheață ar trebui să crească treptat de la 5 secunde la un minut. Pentru copiii sub 3 ani, este mai sigur să utilizați bile de gheață, deoarece acestea nu au muchii ascuțite, iar copilul nu se va răni. Lăsați copilul să-și scufunde degetele în tavă, să ia gheața, să caute figuri ascunse din plastic sau din lemn, să numere bilele, să le atingă cu degetele. Copiii în vârstă pot construi încuietori din cuburi de gheață, împrăștiate în modele, ca dintr-un mozaic. Puteți pregăti gheață colorată prin adăugarea de vopsele în apă sau prin desenarea vopselelor pe bucăți de gheață.

Contrasterapia este utilizarea de băi de contrast pentru mâini. Apă caldă - 45 ° С, rece - 16 - 18 С. Efectul stimulativ se bazează pe efectul variabil al frigului și căldurii asupra terminațiilor nervoase ale degetelor. 10 sesiuni sunt ținute timp de până la 5 minute.

Pentru a da cu adevărat pantofului este o chestiune complicată. Puteți practica mai întâi pe o casă plată sau pe un pantof de jucărie. În astfel de jocuri, globul ocular se dezvoltă, atenția, degetele și întreaga mână sunt întărite, ceea ce creează premisele optime pentru pregătirea mâinii pentru scriere și pentru dezvoltarea perseverenței. Primul dresaj simplu pentru un copil se poate face singur. Veți avea nevoie de carton strâns, un pumn de gaură și șireturi colorate. Acea gaură găsește câteva găuri în carton. Arătați copilului modul prin care puteți trage un șir. Lăsați copilul să treacă pe una sau două găuri. Dacă copilul a reușit să cadă în gaură, asigurați-vă că îl lăudați pentru primul său succes. În viitor, sarcinile pot fi complicate prin crearea unui model simplu cu o lovitură de gaură.

• Crearea picturilor din paste și cereale

(hrișcă, mei, fasole, orez, mazăre, semințe)

Lucrul cu aceste materiale promovează dezvoltarea abilităților în designul artistic, flerul și gustul, precum și abilitățile motrice cu degetul. Macele frumoase și neobișnuite, lipite pe baza de carton colorat. Un produs finit poate fi vopsit - va face o compozitie fantastica. Pentru a face acest lucru cu atenție, aveți nevoie de mâini abilitate și abilitate, deoarece păstrarea unui macaron mic în degete nu este ușor. Chiar mai dificil este să aplicați un lipici pe el și să-l puneți în locul potrivit pe "panza".

Astfel, jocuri și exerciții pentru a dezvolta abilitățile motorii fine au un efect stimulator asupra dezvoltării limbajului, pentru a îmbunătăți atenția, memoria, SLU hovoe și percepția vizuală, P Tuva perseverenta, forma de joc și de predare practică.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: