Sinopsis de ecologie în grupul de mijloc al unei grădinițe privind o vrabie și ciori

Rezumat al GCD privind dezvoltarea cognitivă în grupul de mijloc.

Subiect: Examinarea și compararea vrăbilor și a cioară "

Descriere: Vă oferim un rezumat al educației continue în mod direct asupra activităților de mediu pe tema „vrăbii și ciori“ Examinând în cadrul grupului de mijloc (4-5 ani), punerea în aplicare a programelor de mediu pentru copii.






Scopul GCD este de a crea condiții pentru extinderea ideilor elevilor despre vrabie și cioară.
obiective:
• Extindeți opiniile copiilor asupra vieții păsărilor în timpul iernii: aspectul lor, alimentația lor.
• Pentru a forma abilitatea de a recunoaște păsările (vrabia, cioara) prin mișcare,
sunete publicate.
• Să se familiarizeze cu noi cuvinte: rupte, twittering, chirping, acoperite cu jos, iernare, furaje.
• Educarea atitudinii de îngrijire, a interesului pentru păsări.
• Oferiți ocazia de a reflecta impresiile dvs. în desene.

Rezultate planificate: Copiii manifestă interes pentru informațiile pe care le primesc în timpul comunicării și jocurilor; în mod activ și cu bunăvoință interacționează cu profesorul și colegii în rezolvarea sarcinilor de joc și a celor cognitive; sunt capabili să susțină conversația, cu interesul să îndeplinească sarcinile profesorului.
Materiale și echipamente: înregistrări audio ale unei vrabii și crăparea cioarălor; poze de păsări cu containerul de alimentare pentru păsări (mei, pesmet, grâu, orz), cărți de colorat și creioane colorate.

1. Partea de apă.
- Băieți, prietenii noștri mai tineri ne-au zburat și ce prietenii știți, dacă aflați ghicitul:
"Ne deosebim de culoare. Ne întâlnim în timpul iernii și al verii,
Dacă aruncăm aripi,
Vom fi albastri în cer.
Karkat cântă și coa.
Ne hrănim în iarnă.
Copii, cine suntem noi? Nume / »(păsări)
(educatorul include înregistrarea audio).
- Băieți, ale căror voci auziți, le-ați recunoscut?
(cârnații cârnați, vrăbii crâng).
- Așa e, cârlig și vrăbii despre ei, vom învăța astăzi multe lucruri interesante.
2. Partea principală.
- Și acum ne vom uita la ilustrațiile de păsări. Interesant, îi recunoașteți? (prezintă o imagine a păsărilor - o cioară, o vrabie, care ghicesc simultan puzzle-uri).

1. Un băiat destept într-o haină gri, sărituri, săgeți,
El colectează firimituri. (Sparrow)

Sinopsis de ecologie în grupul de mijloc al unei grădinițe privind o vrabie și ciori

2. Grey Matryona,
Rochia este neagră.
Pe ramura satului,
Tare "masina" a cântat. (Raven)

Sinopsis de ecologie în grupul de mijloc al unei grădinițe privind o vrabie și ciori


Profesor: Băieți buni! Au recunoscut păsările.
-Și unde le-am văzut cu tine?
Copii: Păsările se așezară pe ramurile copacilor. Am văzut pe site, în apropierea alimentatorului.
Educator: Acum vom lua în considerare cu grijă cioara și vrabia și le vom compara: cum diferă unele de altele.






O ilustrare a unei ilustrații care prezintă o cioară și o vrabie: diferențe unele față de altele.
Întrebări pentru copii:
1) Ce mărime de pasăre? (vrabia este mică, iar cioara este mare).
2) Ce zici de colorarea penei? (vrăbii sunt de culoare brună, cu gri, iar penele de pe corbi pe aripi și coadă sunt negre, iar corpul este gri).
3) Amintiți-vă, am observat: cum se comportă păsările atunci când mănâncă? (vrăbii sărind, zboară din loc în loc.
Cioanele sunt pacing importante, ei iau mâncare cu ciocurile și zboară în lateral) Profesor: Bine facut! Toate diferențele au fost spuse. Amintiți-vă cum cârligul și vrabia diferă unul de celălalt?
Exercițiul jocului. "Vrăbii și cârnați".
- Să ne imaginăm că suntem vrăbii și cioară.
- Cum spiritele sare și sari?
(Invită-i pe copii să se poarte și să sară ca o vrabie)
- Acum arătați cum cârnații cârnați și cât de importante sunt ritmul.
(Copiii efectuează mișcări arbitrare și onomatopoeia)
Luând în considerare ilustrații care prezintă o cioară și o vrabie. nume asemănări.
Educator: Acum să vorbim despre felul în care arată păsările.
1) Ce au în comun păsările? (există un trunchi, un cap, două labe, două aripi, o coadă, un cioc).
2) Care este corpul păsărilor acoperite? (Corpul este acoperit cu pene).
3) Fly la marginile calde ale vrabiei și cioară? (Nu. Acestea sunt păsările de iarnă).
4) Ce auzim când păsările se adună la alimentator? (crâng și strigă cu voce tare).
-De ce? ("Întreabă-ne" pentru noi, ei strigând pentru "prietenii" lor)
- Bine facut! Bine spus despre păsări.
- Să jucăm cu voi în jocul "Sparrow". Ne ridicăm într-un cerc Jocul mobil "Sparrow" (pe versurile lui I. Demyanov)
Printre porumbeii albi (copiii merg într-un cerc)
Salturile inteligente ale unei vrăbii (un copil sări într-un cerc în direcția opusă)
Vorobushek - pasăre, cămașă gri Răspunde, vrăbii! (amenință cu un deget)
Scoateți și nu vă temeți (copiii închid poarta, iar "vrabia" încearcă să zboare).
Educator: O vrabie inteligentă, dar nu a putut să zboare. Băieți, cioară și vrăbii zboară spre regiunile calde?
Copii: Nu, ei rămân în timpul iernii.
Educatorul. - Așa că vrăbii și cârnații nu zboară spre regiunile calde, rămân la iarnă și sunt chemați. (păsări de iernare).
- Până la iarnă la păsări, corpul sub pene este acoperit cu puf.
- De aceea e mai cald pentru ei. Noaptea zboară, în parc sau în pădurile din apropiere și se cuibărească pe ramurile copacilor, ascunde ciocul și picioarele lui în pene și așa să scape de frig.
- Și cum putem ajuta păsările în acest moment dificil? (alimentează alimentatoare, hrănește).
- Ce fel de mâncare poate fi pus în alimentator? (Crupe, pâine, semințe de plante.)
- Vrăbii sunt foarte pasionați de ovăz și mei. Poți să hrănești păsările de pâine de grâu.
- Ce crezi și cum poți hrani o cioară? Ea mănâncă totul - semințe, pâine și chiar bucăți de legume și fructe.
- Da, acești oameni ajută păsările să supraviețuiască în iarna rece.
- Să pregătim o mâncare de pasăre pentru tine.
Jocul „Hraneste păsări“ (pentru a pune tăvi de alimente: porumb, seminte de floarea soarelui, mei, firimituri, bucăți de legume pâine, nasturi, margele, sârmă - și invită pe copii să aleagă ceea ce se poate hrăni păsările, și că nu este potrivit pentru hrana animalelor)

Sinopsis de ecologie în grupul de mijloc al unei grădinițe privind o vrabie și ciori


Vopitatel: Cine, ce alimente ales pentru păsări (boabe, semințe, pesmet, bucăți de pâine, legume pentru ciori)
- Ce nu este bun pentru mâncare? (sârmă, margele, buton).
- Bine facut! Toți s-au confruntat cu sarcina!
Reflecție.
Joc didactic "Vrabia și Crow" (cu mingea)
Educatorul.
- Băieți, să ne jucăm cu voi și să vă amintiți diferența dintre o cioară și o vrabie. Stați într-un cerc.
-Vă voi arunca o minge și vă voi pune întrebări și trebuie să le răspundeți
- Vrabia este mică, iar cioara este mare.
- Vrabia are culoarea gri-brun, iar cioara este gri-negru.
- Vrăbii păstrează o turmă și o cioară. unul.
- Vrabia are un cioc mic, scurt, drept și o cioară. este mare, oarecum curbată.
- Vraciul crâng, dar cioara. orăcăie.
- Vrăbii cum ar fi niște pâini, iar cioara mănâncă. felii de paine, legume. Reflecție.
- Asta au spus bătrânii buni despre vrabie și cioară.
- Pentru tine, am pregătit siluetele de păsări, dar ele nu sunt pictate.
- Vrei să alegi o pasăre și să o pictezi? (Da)
- Du-te la mese și vopsea-ți păsările.
- Apoi vom planta aceste păsări pe o ramură și vom arăta mamele și tații noștri.
Băieții pictează siluete ale păsărilor pe care le-au plăcut. (În acest moment, sună o fonogramă cu vocile păsărilor).







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: