Scop: Extinderea cunoștințelor despre prelucrarea muzicală.
- cu muzica lui JS Bach;
- cu concepte de prelucrare muzicală, aranjamente, aranjament;
- cu noțiunea de remix în muzica modernă.
dezvoltarea - percepția muzical-figurativă a muzicii; dezvoltarea sferei emoționale a studenților; dezvoltarea interesului în muzica secolelor trecute prin procesarea muzicală modernă.
educație - educația respectului pentru cultura muzicală a diferitelor vremuri.
Slide de prezentare # 3
Ultima dată când ne-am întâlnit cu aranjamentul în clasa a 5-a, când am ascultat
"Vocalise" SV Rachmaninov pentru voce cu pian și aranjamentul lui, unde vocea umană a înlocuit conducta. În același timp, "Vocalise" în transcriere și-a pierdut puritatea, căldura și senzualitatea inerente vocii umane.
Anterior, în studioul foto, puteai vedea picturi din carton cu o decupare a feței. Puneți în cap, faceți clic pe ... Și veți obține o imagine în fotografia dvs., și orice altceva nu este. Acum, desigur, nu este nevoie de nici un studio fotografic pentru a face acest lucru. Puteți sta acasă la calculator cu ajutorul programelor de calculator pentru a vă face o fotografie pentru toate țările și locurile de interes din lume.
Așa este în muzică. Uneori, ascultați o piesă sau o piesă instrumentală și nu puteți afla imediat. În persoană, adică muzica este familiară melodiei, dar unele nu sunt la fel, iar cealaltă. Acesta este aranjamentul. În timpurile noastre, aranjamentele se regăsesc adesea în muzica pop, doar ele nu sunt numite aranjamente, ci remixuri. Schimbat ritmul, ritmul ceva adăugat melodiei și întregul cântec nou este gata.
Dar aranjamentele din timpul nostru nu se regăsesc doar în versiunea variantă.
Compozitorii contemporani, inclusiv cei de varietate, realizează o mulțime de traduceri ale unor bine-cunoscute lucrări ale marilor compozitori ai secolelor trecute ale lui Ceaikovski, Beethoven, Mozart, Vivaldi și multe altele.
2. Ascultarea muzicii.
Astăzi vom aborda muzica marelui compozitor german XVII-XVIII-lea IS Bach (31 martie 1685 - 28 iulie 1750).
Slide de prezentare # 4
Bach ia una dintre primele locuri în numărul de aranjamente făcute în timpul nostru în lucrările sale. Obiectul atenției noastre astăzi va fi lucrarea lui Bach "Joke" pe care deja o cunoașteți. Să ne amintim de lucrarea asta.
Sună glumă JS Bach
- Ce fel de muzică prin natură? (gratuit, ușor, distractiv, jucăuș)
- Muzica corespunde cu numele operei? (da, pentru că glumă este la fel de ușor, amuzant, dintr-o glumă bună mereu distractivă)
Cu ce pasăre poți compara această muzică? (pasăre mică)
Determinați poziția sa în spațiu. (învârtindu-se în aer)
- Care este rolul principal în muncă, melodie sau acompaniament?
Și acum să ascultăm un alt "glumă" de Bach.
Slide de prezentare # 5
Urmăriți, vă rugăm, vor exista schimbări în muzică sau nu.
"Joke" de JS Bach suna într-un spectacol variat
- Ce a obținut muzica? (Ritm)
- Ce sa întâmplat cu această "glumă"? Era la fel de luminată, elegantă ca ea
(cu dobândirea ritmului a pierdut ușurința, libertatea, jucăușia)
- Cu ce pasăre puteți compara acest sunet și unde este acum în spațiu? (o pasăre mai mare, nu foarte încurcată, dar mai luminoasă)
Și acum să ascultăm o altă versiune a "Joke"
Slide de prezentare # 6
"Joke" de JS Bach este jucat de V. Zinchuk
- Care era muzica de data asta? Ce a dobândit sau a pierdut? (ritmul predomină peste melodie, poți chiar să spui că o zdrobește, muzica devine grea, există chiar și un indiciu de ușurință, jucărie ...)
- Cu ce pasăre poți compara acum acest sunet și unde este în spațiu? (o struț de graba de-a lungul pământului, lăsând urme adânci în el)
Victor Zinchuk - artist onorat al Rusiei, chitarist virtuos, compozitor și aranjor.
Un tratament bun se poate îmbunătăți, poate decora o lucrare, o dă o viață nouă, iar cel rău poate strica, chiar mutila muzica nerecunoscută.
Compozitorii înșiși, încercând să obțină cea mai mare frumusețe a muncii lor, au făcut uneori mai multe procesări ale aceleiași lucrări.
- În aranjamentele sunete, "Joke" Bach a devenit mai bine sau mai rău?
- Cum crezi, de ce compozitorii moderni se întorc din nou la muzică?
marii maeștri ai trecutului, de ce se fac astfel de aranjamente, transcrieri?
(scopul principal este acela de a aduce muzica din secolele trecute până în prezent, de ao aduce la ascultător modern)
- Care dintre aranjamentele este mai modern? ("Glumă" în tratamentul lui V. Zinchuk)
- Care versiune a "Joke" este mai interesantă pentru a vă asculta și de ce? (răspunsul elevilor)
- "Joke" Bach "a trăit" timp de câteva secole. Poate aranjamentul pe care-l placi "trăiești" la fel de mult ca și lucrarea originală și de ce? (cu apariția unor noi stiluri și direcții vor apărea din ce în ce mai multe aranjamente noi și vechile vor intra în uitare)
Slide de prezentare # 7
4. Sarcini de testare.
- Ce înseamnă cuvântul "aranjament"? (aranjament, schimbarea compoziției artiștilor interpreți sau executanți, stil muzical etc.)
- Cine este IS? Bach? (Compozitor german din secolele XVII-XVIII).
- Cine este V. Zinchuk? (Artist onorat al Rusiei, chitarist virtuos, compozitor și aranjor.)
- Pentru ce sunt procesate muzicale? (apropiindu-se de sunetul modern, ascultătorul modern)
Bine facut. Ai fost atent la lecție.
5. Opera vocală-corală. La discreția profesorului, se selectează un cântec, se studiază mai devreme și se realizează în original și în aranjament. De exemplu, o melodie este realizată sub un instrument muzical, iar apoi sub o varietate de fonograme minus, care va fi, de asemenea, un aranjament.
6. REFLEXIA. Rezumă. Evaluare.
Astăzi la lecție ați lucrat cu toții foarte bine. Am învățat multe despre modalitățile de a crea muzică nouă. Am vizitat rolul analiștilor experți. Toți meritați note excelente.
7. Temele. alegeți o lucrare a unui compozitor și găsiți un aranjament al acestei lucrări.
Ei bine, pentru ziua de azi trebuie să-ți iau rămas bun de la tine. La revedere, până la următoarea întâlnire.
Prezentare pentru lecția de informatică pentru clasa a 10-a.
Utilizarea TIC în lecții de tehnologie Tăierea și arderea - tipurile de prelucrare artistică a lemnului de prelucrare a lemnului
O lecție generală pe tema "Taierea și arderea - extrase ale prelucrării artistice din lemn" cu o prezentare. În lecție, sunt furnizate diferite tipuri de verificări ale asimilării acestui subiect: o cuvinte încrucișate, un test.
Modelarea banda, prelucrarea sectiunii superioare cu o curea conica
Învățați în mod consecvent să procesați tăietura superioară a fustei cu o curea vestigică.
Prelucrarea tăieturii inferioare a fustei. Prelucrarea tăieturii inferioare a fustei.
O lecție despre coaserea în a șaptea formă a unei școli speciale de educație generală - școala internată VIII cu o prezentare.
TEORIA LECȚIEI Tematica programului: "Prelucrarea pieselor și ansamblurilor individuale, tratament termic umed" Tema lecției: "Tratarea unui buzunar de patch-uri, conectarea acestuia cu un produs"
PROGRAMUL DE LUCRU Tematica programului: "Prelucrarea pieselor si ansamblurilor individuale.
Prelucrarea muzicală în repertoriul ansamblului de pian ca mijloc de dezvoltare cuprinzătoare a studenților.
Dezvoltarea metodică a lecției despre programul "Ansamblul de joc" extinde cunoștințele de prelucrare muzicală, cunoaște particularitățile termenilor: procesare, aranjament, transpunere.
C. Senin. Eseu pe tema: "Prelucrarea informatică a operelor muzicale pentru scoruri de teatru"
Rezumatul conține principalele tehnici și metode de procesare a materialelor audio pentru sunetul producțiilor teatrale.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: