O revizuire a povestii despre "Vitya Maleev în școală și acasă"

O revizuire a povestii despre
Personajele principale din povestea "Vitya Maleev în școală și acasă" sunt doi elevi, Vitya Maleev și Kostya Shishkin. Vitya sa familiarizat cu Kostya în clasa a IV-a, chiar la începutul anului universitar, când Kostya a venit să studieze la clasa Vitin. Vitya și Kostya au devenit rapid prieteni. Doi prieteni au studiat, în general, nu rău. Dar fiecare dintre ei avea probleme cu unul dintre subiecții școlii. Vity nu a dat aritmetică, iar Kostya a rămas în spatele limbii ruse. Problemele legate de studiu au fost agravate și de faptul că băieții i-au plăcut să joace fotbal și, foarte târziu, au venit acasă când nu a mai rămas timp pentru pregătirea temelor.







În al doilea trimestru, Vitya a abordat problema mai grav și a început să muncească din greu. A avut primele sale succese. El chiar a început să-i ajute pe sora sa cu sarcinile clasei a treia. Repetarea sarcinilor pentru ultimul an a ajutat foarte mult Vita să înțeleagă aritmetica și să învețe să rezolve problemele clasei a patra. El și-a încetat să se teamă de aritmetică.

Dar Kostya nu sa putut descurca studiind. Îi plăcea să aibă grijă de animale domestice - șoareci, hamsteri, arici, și le-a luat mult timp. Kostya a rămas încă în spatele limbii rusești și a recurs adesea la indicii. Și în acele zile în care erau dictaturi sau compoziții, se prefăcea că este bolnav să nu obțină un leu, iar mama mea a scris o notă școlii despre boala fiului ei. Dar într-o zi ea și-a dat seama că Kostya o înșela și nu mai scrie note. Ca urmare, Kostya a încetat complet să meargă la școală și a rătăcit toată ziua pe stradă. Dar într-o zi, amăgirea a fost dezvăluită când colegii de clasă au decis să viziteze pacientul imaginar.







Apoi directorul școlii a instruit-o pe Vita să studieze limba rusă cu Bones. Și pentru Kostya, el a spus că trebuie să poți face nu numai ceea ce este ușor, dar și ceea ce este dificil. Toate sărbătorile de Anul Nou pe care le-au petrecut pe clase. Când a început al treilea trimestru, Kostya a primit pentru dictatură primele trei. El a fost foarte fericit chiar și de o astfel de evaluare. Dar a fost nevoie de mult efort pentru a-și ridica performanțele academice în limba rusă la nivelul celorlalți elevi. Prietenii au continuat să muncească din greu. Și când primăvara, Kostya a primit primele patru în limba rusă, apoi pe drum acasă a primit mereu un jurnal și a admirat evaluarea mult așteptată.

Ideea principală a povestirii "Vitya Maleev în școală și acasă" este că succesul se realizează prin muncă grea. Trebuie să putem depăși dificultățile, să ne educăm voința. Povestea ne învață să fim independenți și să înșelăm pe nimeni.

În poveste mi-a plăcut Vitya Maleev. A reușit să facă față propriului său sentiment slab și să se ocupe de un subiect dificil pentru el, aritmetică. Victor a fost un bun prieten, a făcut multe eforturi pentru a-l ajuta pe Kostya să-și îmbunătățească performanța academică în limba rusă.

Ce proverbe abordează povestea "Vitya Maleeva în școală și acasă"?

Viața în înșelăciune, ca într-o ceață.
Răbdarea și munca tuturor peretrut.
Fără un prieten în viață, strâns.
Este greu de învățat, ușor în luptă.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: