După cum ați înțeles din lecția anterioară pentru a pregăti o performanță bună, este important să știți despre ce să vorbiți și cum să vă transmiteți gândurile dvs. publicului. Pentru a face acest lucru, trebuie să faceți un plan pentru discursul dvs., cu accent pe care, puteți spune un discurs oratoric mare. În mod firesc, structura fiecărui discurs public este individuală și depinde de multe lucruri, care includ: numărul și caracteristicile ascultătorilor, interesul lor, timpul de vorbire și multe altele. Această lecție prezintă regulile de bază pentru elaborarea unui plan de discurs public pe care îl puteți aplica în orice situație.
Cu această ocazie, Arthur Schopenhauer a scris: „... spune unitatea la fel cum arhitectul clădirii care a întocmit un plan în avans și gândit la toate la ultimul detaliu, majoritatea, din contra ...“. Dacă doriți să fiți un bun arhitect al performanței dvs., aveți grijă de calitatea și structura sa grijuliu. sunt șanse, după ce au început să adune material și a pus scopul principal al discursului dumneavoastră, probabil ați început să construiască în mintea lui planul de performanță aproximativă. Dacă da, atunci sunteți pe drumul cel bun. Încercați să încercați în mod constant să îmbunătățiți această structură în cadrul obiectivului ales.
Schemele care ar fi potrivite pentru toate discursurile nu există, dar există câteva principii și reguli cheie care pot fi folosite în orice caz, indiferent de subiectul discursului:
1. Logic. În structura discursului trebuie să existe o anumită logică a prezentării materialului, pe baza căruia vorbitorul atinge obiectivul stabilit și își comunică poziția publicului.
2. Vizibilitatea planului de vorbire și păstrarea atenției. Planul ar trebui să contribuie la reducerea materialului la minimul necesar. La urma urmei, elocvența reală este de a spune toate cele mai importante, fără a supraîncărca atenția ascultătorului cu detalii inutile și digresiuni. Trebuie să puteți spune cele mai importante lucruri în momentul concentrării maxime a audienței.
3. Introducere și concluzie. În structura oricărui discurs ar trebui să existe o introducere și o concluzie care să cuprindă partea principală a discursului.
Logica discursului este baza funcției convingătoare a oricărui discurs. Logica scrierii de texte este dedicată multor teorii și reguli în retorică și filologie, doar câteva dintre cele mai eficiente dintre ele vor fi menționate aici. De exemplu, pentru a obține o structură logică a discursului, puteți utiliza descompunerea obiectivului, luând în considerare împărțirea efectivă a frazei și paragrafelor.
Descompunerea - este o metodă de a înlocui realizarea unui obiectiv comun de a rezolva o serie de sarcini interconectate mai mici. De exemplu, în cazul în care discursul dumneavoastră este destinat să arate beneficiul de a studia retorica 4brain.ru on-line, este posibil ca obiectivul global în mai multe obiective auxiliare: pentru a arăta importanța cunoașterii aptitudinilor retorice pentru fiecare persoană pentru a vorbi despre avantajele tehnologiilor de învățare la distanță, etc Deci .. descompunerea face posibilă realizarea unei structuri logice a discursului de vorbire, simplificând înțelegerea de către ascultători.
Cu toate acestea, nu abuzați de descompunere și căutați prea multe sarcini secundare. Probleme nenecesare reprezentate logica de prezentare poate dăuna sau cel puțin percepția publicului acestei logici. Aici poate fi ghidat de regula de 7 ± 2 ( „pungă Miller“), care prevede că, în atenția nu poate avea loc în același timp, mai mult de 7 obiecte cu o precizie de ± 2. Prin urmare, încercați să-l să împartă cel mai mult de 7 părți, dar mai bine - nu mai mult la 5, pentru a înțelege toate ascultătorii ar putea.
În limba rusă (spre deosebire, de exemplu, în limba engleză) nu este un ordin fix de cuvinte într-un discurs (care este, nu-subiect predicat-obiect), dispunerea cuvintelor în propoziție depinde de sensul rus al pedepsei, pe context. Divizia de real permite, indiferent de ordinea gramaticală a cuvintelor de a urma logica de prezentare: de exemplu, mai întâi precizând ceea ce este deja cunoscut sau poate fi ușor de înțeles - tema (, informații vechi bine-cunoscute), iar apoi ceva nou - rheme (, informații noi anterior necunoscute ). Tema și rheme contribuie la asigurarea coerenței de prezentare și de logică, acestea sunt evidențiate nu numai la nivel de propoziție, dar, de asemenea, la nivelul unităților semantice mai mari - paragrafe.
De exemplu, dacă vom continua să vorbim despre utilitatea studierii retoricii pe site-ul 4brain.ru, atunci puteți da atenție că retorica (tema) este învățată departe de fiecare oraș (rem). Dar în fiecare oraș (subiectul) există internet (rem). Și accesul la Internet (tema) vă permite să utilizați site-uri de instruire precum 4brain.ru (rem). Și așa mai departe.
Dacă nu încălcați secvența semantică a propozițiilor și paragrafelor (temă-rem) și, de asemenea, utilizați descompunerea, puteți crea un plan logic pentru discursul dvs. Structura rezultată va ajuta ascultătorii să vă înțeleagă mai bine discursul, să înțeleagă gândurile și credințele tale.
Vizibilitatea planului de vorbire și păstrarea atenției
În prezența unor părți interconectate ale structurii performanței, se asigură o tranziție lină de la o parte la alta. Cu toate acestea, pentru a crea un plan de discurs bun, acest lucru nu este suficient. Atunci când dezvoltăm structura, este important să ne gândim la posibilitatea unei influențe efective asupra ascultătorului, pentru care este necesar ca planul să fie previzibil, ușor de perceput și să se adauge accente speciale.
Heinz Lemmerman, în cartea sa, numește adevărata elocvență abilitatea de a spune tot ceea ce este necesar, dar spune doar ceea ce este necesar. Acest lucru este important, pentru a nu supraîncărca atenția prețioasă a ascultătorilor, răspândindu-se deasupra copacului, supraaglindând informațiile excesive. Mai mult decât atât, cele mai importante lucruri de spus în momentul celei mai mari concentrații de ascultători.
Saturarea semantică a discursului în diferite părți ale discursului nu ar trebui să fie aceeași, pentru care este important să se facă respirații semnificative. Este necesar să se schimbe modul de vorbire, apoi să se satureze cu informații, apoi să se permită ascultătorilor să își relaxeze atenția pe segmentele mai puțin saturate ale discursului. În nici un caz nu se poate încărca fiecare propoziție.
De asemenea, în următoarea lecție vor fi prezentate câteva tehnici care ajută la obținerea atenției și interesului maxim al ascultătorilor în cele mai importante părți ale discursului public (climax). Rețineți că, în planul foarte important, este important să alegeți cele mai importante locuri și să vă gândiți cum să vă concentrați în mod corespunzător asupra lor. Ar fi prudent să ridicăm mai întâi o anumită problemă și să creștem treptat tensiunea și interesul ascultătorilor, adăugând diverse aspecte, în momentul concentrării maxime a atenției publicului pentru a oferi soluția inițială la această problemă.
Astfel, este important să vă planificați discursul într-un mod calitativ, echilibrând în mod deliberat între concisitatea gândirii și încărcarea suficientă de informații a cuvântului.
Introducere - partea principală - concluzie
Heinz Lemmerman sugerează în orice discurs să respecte regula de trei părți: 1) introducere, 2) partea principală, 3) concluzie. Să considerăm fiecare parte separat.
În introducere, vorbitorul ar trebui să răspundă la ascultătorii săi cu întrebări-cheie cum ar fi "despre ce să vorbesc și despre ce?", "În ce scop căut în atenția publicului astăzi, ce vreau să transmit ascultătorului?". După ce ați desemnat subiectul discursului și stabilind imediat un scop pentru dvs. și pentru ascultători, vă ajutați publicul să se adapteze valului dvs. În plus, este începutul bun al cuvântului, care stabilește tonul discursului tău și formează prima impresie printre ascultători.
Cum se pornește performanța? Există câteva moduri tipice:
1. Metoda de armare. Această metodă este asociată cu stabilirea de relații personale cu ascultătorii, datorită cărora apar încredere și contact cald între participanții la eveniment. Această metodă este eficientă, dar nu funcționează întotdeauna, deoarece într-o audiență necunoscută, ea poate trece de familiaritate și poate strica toată impresia. Este mai bine să folosiți această tehnică numai în cazul în care sunteți sigur că audiența este cu adevărat prietenă cu dvs.
De exemplu: Prieteni, o dată, ca și tine, m-am gândit la importanța studierii retoricii.
De exemplu: Astăzi este exact o sută de ani de la nașterea unui mare orator, în legătură cu acest eveniment astăzi intenționăm să atingem încă o dată importanța retoricii.
3. Modul de a încuraja reflecția. Un start avantajos al performanței poate fi, de asemenea, o recepție care permite vorbitorului să dea imediat un impuls activității intelectuale a ascultătorilor, cerându-i un puzzle interesant pentru reflecție. Acest lucru este cel mai eficient dacă publicul este interesat și activ. În plus, o astfel de introducere este adecvată în cazul în care în discursul dvs. intenționați să faceți concluzii netriviale.
De exemplu: Credeți că câte persoane sunt în fiecare zi interesate de probleme de retorică, recurgând la întrebări în motoarele de căutare?
4. Metoda directă. Și, în sfârșit, în introducere puteți merge imediat la inima problemei, fără nici un fel de trucuri. Această tehnică este potrivită pentru acele cazuri în care trebuie să faceți rapid un discurs atunci când ascultătorii așteaptă chiar esența. Această metodă este cea mai simplă, este tipică pentru mesajele de afaceri scurte.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: