Scop: dezvoltarea interesului copiilor pentru basm, extinderea și aprofundarea cunoștințelor studenților despre basme, extinderea orizonturilor.
... Un basm, un basm - o ficțiune,
Ascultați, muzică, ca o pasăre,
A explodat ca o săgeată?
Sună cântece minunate
Pe pământ purtat ...
Și astăzi vom călători în această lume misterioasă de basme. Într-o călătorie interesantă și fascinantă într-un basm. Vei deveni martori și participanți la concursul cunoscătorilor de basme. Participați la acest meci va fi echipa: "Hitriki" și "Mudriks", "Dodgers" și "Clever". Acum ne vom cunoaște.
Călătorie fericită în lumea basmelor!
Un basm are un suflet pur,
Ca un curs în pădure.
Ea vine încet
În ceasul rece al nopții.
Poporul său nativ este creatorul ei,
Oamenii sunt vicleni, oamenii sunt salvie,
Și-a pus visul în ea,
Ca aur într-un sicriu.
Băieți! Îți place toți un basm?
Și acum ne vom familiariza cu juriul. (reprezentarea juriului)
Simbolul victoriei în competiții vesele - "Tsvetik - varicolore", care ar trebui să înflorească spre sfârșitul competiției echipei câștigătoare. În timp ce toate petalele florilor noastre sunt la juriu. Le vei câștiga cu onestitate și le vei atașa inimilor.
Deci, începe concursul nostru de cunoscători de basme!
1. Concurență - încălzire.
- Voi pune întrebări de la un test de basm. Se numește "Dansuri de basm cu basme". Oricine din echipă poate răspunde. Timpul de răspuns este de 30 de secunde. Pentru fiecare răspuns corect, juriul acordă o petală. Condițiile concursului sunt clare?
1) În basmul S. Mikhalkov, purceii au învățat lupul rău. Câți porci aveau și care era numele lor? (Naf, Nuf, Nif.) - 1 clasă.
2) Care a fost numele celor trei urși din povestea "Trei urși" de către Leo Tolstoy? (Mihail Potapovici, Marya Petrovna, Mishutka). - clasa 2.
3) Ceea ce a fost cel mai căutat de crocodilul Gene? (găsiți un prieten). - Clasa a III-a.
4) O săgeată a zburat și a căzut în mlaștină,
Și în această mlaștină cineva a prins-o.
Cine, după ce sa despărțit de pielea verde,
A fost frumos, frumos, prigozhej?
5) Ce cântec a cântat Kolobok?
("Îmi răzbesc cutia,
Prin metanul de sfeclă,
La smântână,
Pe fereastră este rece.
Am lăsat-o pe bunica mea,
L-am părăsit pe bunicul meu. ") - 1 clasă.
6) Lebedele de gâscă zboară
Pentru a duce departe copiii doresc.
Cine a ajutat sora și fratele
De la Yagi ajunge acasă?
(cuptor, măr, râu). 2 clasă.
7) Cui sa transformat uriașul uriaș din basmul lui S. Perrot "Pisica în cizme"? (la șoarece, în leu). - Clasa a III-a.
8) Cum să numiți Sivku-Burka?
(De 3 ori pentru a fluiera.
"Sivka-Burka, un chasseur profetic,
Stați înaintea mea,
Ca o frunză în fața unei iarbă. ") - Gradul 4.
9) Ce cuvinte cânta cântând, că copiii i-ar deschide ușa pentru ea.
Mama ta a venit - a adus lapte.
Lapte de funcționare pentru vymechku,
De la vymechka - pe o copita,
De la copite - în solul de brânză! - 1 clasă.
10) Ce cuvinte magice a spus fata atunci când a rupt petalele florii-semicolor?
("Fly, fly, petal,
Prin vest spre est,
Prin nord, prin sud,
Întoarce-te, fă un cerc.
Doar tu atingi pământul -
Pentru a fi în opinia mea realizat "). - clasa 2.
11) Care nume de sex masculin este dat cel mai adesea eroilor basmelor rusești? (Ivan). - Clasa a III-a.
12) Ce minuni au văzut comercianții pe insula Buyan?
(Oraș nou cu un palat, o mână veveriță, 33 eroi și unchiul Chernomor, Prințesa Swan). Clasa 4.
2. Concurența "Siluetele unui creion vesel"
Am două personaje de poveste aici. Cu ajutorul unui lot, echipele aleg silueta și "o revigorează", adică folosind creioanele vopsea silueta. Sarcina este efectuată de 2 persoane din fiecare echipă.
2. În ce poveste trăiește?
3. Cine a scris povestea?
- Cu mult timp în urmă, oamenii au visat să urce în aer, scufundându-se pe fundul mării, astfel încât oalele să fiu gătite fără foc. Timpul a trecut. Și ceea ce a fost un miracol înainte, acum - cele mai obișnuite lucruri. Miracolele s-au transformat în mașini, invenții diferite. Acum, fiecare echipă va primi 3 cărți cu numele miracolelor de poveste. Trebuie să ghiciți ce au făcut minunile acestea. Juriul acordă o petală pentru fiecare răspuns corect.
1. Gusli-samogudy (magnetofon); Clasa 4.
2. Stupa (racheta, avionul); 1 clasă.
3. Mirror-oglinda (TV, calculator). Clasa 3.
4. Pasăre de foc (lampă); 2 clasă.
4. Concurență "Fairy Subiectul"
Voi arăta subiecte de basm și ar trebui să numiți, din câte sunt basme.
1. Termometru. ("Doctor Aibolit"). 1 clasă.
2. Pânză de spălare. ( "MOIDODYR"). 2 clasă.
3. Oglindă. ("Despre prințesa moartă și cei șapte eroi"). Clasa 3.
4. "Ce păstrez în mâinile mele?" ("Rochia nouă a regelui"). Clasa 4.
5. Concurență muzicală
- Pentru fiecare echipă am o melodie dintr-un basm. Îl asculți și după 30 de secunde sună un basm.
6. Concurență "Quiz Fairytale"
1. Cine a trăit în turn? Listă.
(Mouse-norushka, broasca-cuc, iepure-pobegaychik, surioara-vulpea, coada gri-lingurita, biciul cu tocul). 1 clasă.
2. În poveste "Moydodyr" se spune despre lucruri scapate. Denumiți cel puțin șase (pătură, foaie, lumânare, carte, pernă, pantaloni). 2 clasă.
3. Cine a venit să viziteze Mukhe-Tsokotukha? Nu mai puțin de 6.
(Găluște, purici, insecte, bunică, frumusețe fluture, gandaci - viermi, capre, lăcuste, bug-uri, furnici). Clasa 3.
5. Unde a ascuns al șaptelea copil? (sub aragaz). 1 clasă.
6. Cine a biruit gândacul de la povestea lui K. Chukovsky "Ghepard"? (vrabia). 2 clasă.
7. Să ghicești numele din basm din extras. "Nu întristați, du-te cu Dumnezeu. Va fi un nou jgheab pentru tine. (Povestea unui pescar și a unui pește). Clasa a 3-a.
8. Denumiți 3 povești cu personajul principal Ivan (Sivka-Burka, Calul cu cocoș, Ivan - fiul țăranului, sora Alenushka și fratele Ivanușka, lebedele de gâscă). Clasa 4.
9. Ce a făcut Fairy la Cenusareasa? (din dovleac). 1 clasă.
10. Ce culoare au părul lui Malvina? (Albastru). 2 clasă.
11. Unde a luat femeia făina pentru bun? (razuit pe susek). Clasa 3.
12. Cine a adus doctorul Aybolit în Africa? (Eagle). Clasa 4.
12. Cele mai mici caractere de creștere ale basmelor. (Lipunyushka, Boy-with-finger, Thumbelina) Gradul 1
13. Cine a ajutat-o pe fată să-i salveze pe fratele ei, dusă de gâște? (cuptor, măr, râu) clasa 2.
14. Unde este moartea lui Koshheev? (la capătul acului, acul din ou, oul din rață). Clasa 3.
1 5. În ce basm sunt aceste cuvinte:
"Este cald pentru tine, drăguță, e cald pentru tine, roșu?" (Morozko) Clasa a IV-a.
7. Învață eroul de poveste
1. Cu o școală cu creioane
Este în locul școlii
Într-o farsă de lemn.
Ce se numește această carte?
Care este numele băiatului însuși? (Pinocchio.) 1 clasă.
2. Cineva a apucat pe cineva ferm pentru cineva:
- Oh, nu trage,
Stătea strânsă.
Însă asistenții vor veni în curând.
Munca obișnuită încăpățânată va câștiga.
Cine a stat atât de strâns? Poate e. (Turnip.) 2 clasă.
3. În casa de păsări veți obișnui să vă așteptați la probleme,
Coada roșie scapă urme. (Fox Patrikeevna.) Clasa a III-a.
4. Pentru multe necunoscute,
El a devenit fiecare prieten.
Toată lumea din basm este interesantă
Este foarte simplu, deși lung, se numește. (Cipollino.) Clasa a IV-a.
5. Totul din lume este bun,
El vindecă animalele bolnave.
Și odată un hipopotam
A scos-o din mlaștină.
Toată lumea este faimoasă, faimoasă,
Bun doctor. (Aibolit.) 1 clasă.
6. Fox mă poartă de pădurile întunecate,
Pentru râuri rapide, pentru munți înalți.
Cat! Afte! Salvează-mă! (Cocoșel-Scallop de Aur.) Clasa 2.
7. Era o fată într-o ceașcă de flori,
Și fata era mai mult decât un cui.
Pe scurt, fata a fost adormită.
Asta eo fată, cât de mică este!
Cine a citit această carte,
Cunoaște fetița? (Thumbelina.) Clasa a III-a.
8. Este un prieten de fiare și copii,
El este o ființă vie,
Dar așa în întreaga lume
Nu mai există.
Pentru că nu este o pasăre,
Nu un tigru, nu o vulpe,
Nu un pui, nu un catelus,
Nu este un pui de lup, nu un marmot.
Dar filmat pentru film și cunoscut tuturor cu mult timp în urmă
Această față drăguță, care este numită. (Cheburashka.) Clasa a IV-a.
9. El este vesel și nu rău
Acest draga coleg.
Cu el proprietarul este băiatul Robin
Și un prieten - Porc.
Pentru el, o plimbare este o sărbătoare,
Și mierea are un miros special.
Acest prankster de pluș este un pui de urs. (Winnie the Pooh.) Clasa I.
10 Dintr-o dată din dormitorul mamei mele,
Strâns și șchiopătat,
El se scurge și se scutură din cap! (Moydodyr.) 2 clasă.
13. El îi iubește pe toți neschimbați,
Cine n-ar fi venit la el.
Ai ghicit-o? Aceasta este Gena. Aceasta este Gena. (Crocodil.) Clasa a III-a.
15. Pe uscat și subteran
El va fi însoțitorul tău! (Calul cu cocoș).
Concurență 9. Baba Yaga
Fiecare echipă, la rândul său, răspunde la cine va opri și va câștiga:
1. În ce povești trăiește Baba-yaga? (Finist - clar Falcon "," Gâscă-lebădă "," Frog prințesă "," Baba-yaga ") clasa I.
2. Care sunt lucrurile magice din basmele rusești? (un topor, o minge, un club, țevi, un capac invizibil.) Clasa a IV-a.
3. Care sunt eroii basmelor? (covor-avion, cizme-speeders,.) clasa 3.
4. Ce inseamna vulpii o vulpe? (chanterelle, soră, bârfă, Fox Patrikeyevna, vulpea mică).
10. Stii basmele? ".
Copiii ar trebui să ghicească numele basmului.
1. "Am urcat pe cal și am zburat pe soțul tău, direct în camerele lui Helena prințesă" (Sivka-Burka)
2. "O crocantă și o cocoșă până când toți au mâncat" (Fox și Crane)
3. "Ceasul a început să bată miezul nopții. A sărit și a zburat ca o pasăre. "(Cenușăreasa)
4. O fată se află în coș
Ursul din spatele ei.
El însuși fără să știe,
Îi aduce acasă. (Masha și ursul)
5. În basm, cerul este albastru,
Într-o poveste, păsările sunt teribile.
Rechnka, salvează-mă.
Rechnka, salvează-mă. (Gâștele, lebede)
6. Oh, tu, Petya - simplitate,
Nu am ascultat pisica,
Se uită pe fereastră.
(Cockerel este o scoică de aur)
7. Cuvântul ieși, aragazul se rostogoli.
De la sat până la rege și prințesă.
Și pentru ce, nu știu, norocos norocos.
8. Nu există nici un râu, nici un iaz
Unde să bei apă.
Apă foarte gustoasă
În groapa de la copite!
(Sora Alenushka și fratele Ivanușka)
11. Jocul "Draw Pinocchio"
O persoană din fiecare echipă ar trebui să deseneze (cu ochii închisi) Pinocchio.
Concurență 12. "Telegramă"
Apoi, eroii basmelor au lăsat telegrame și unele lucruri. Să presupunem cine ne-a trimis telegrame:
1. Mi-am părăsit bunicul,
Am lăsat-o pe bunica mea,
Voi fi cu voi în curând. (Bun)
2. Oul de aur a fost demolat,
Curând o demolare simplă. (Chicken Ryaba)
3. Salvați, am mâncat un lup cenușiu! (șapte copii)
4. Nu ne este frica de lupul gri! (trei purcei)
În subiecți, ghiciți ce caractere au vizitat aici:
- un coș cu plăcinte (Little Red Riding Hood);
- Alfabetul, capacul (Buratino);
- cizme (Puss in Boots).
Articole similare
-
Caleidoscopul basmului de basm - predare în școala primară - materiale metodice
-
Schița lecției despre artele plastice (din clasa a 5-a) pe tema gzhel de basm, descărcare
Trimiteți-le prietenilor: