Planul-rezumat al lecției în limba rusă (clasa a șasea) cu privire la lecția de limbă rusă - "

Joc de lecție în limba rusă

"Hack-te în nas"

(frazeologie în vorbire orală și scrisă)

Profesor: Grigorieva A.D.

Tipul lecției: generalizarea și sistematizarea cunoștințelor.







Scopul este generalizarea și sistematizarea materialului studiat pe tema "Vocabular. Phraseology »:

1) educațional: să consolideze și să extindă cunoștințele studenților despre unitățile frazeologice, să arate diversitatea, eterogenitatea unităților frazeologice;

2) dezvoltarea: dezvoltarea gândirii creative, a activității studențești; formează capacitatea de a lucra în grupuri; să îmbunătățească abilitățile de comunicare și abilitățile elevilor;

3) educarea: promovarea educației iubirii pentru limba maternă, pentru vorbirea durabilă.

Tehnologii: educație, joc, informații.

Echipamente: computer, proiector, ecran, prezentare, muzică, foaie juriu.

Puterea cuvântului este nelimitată.

I. Momentul organizatoric

Bună ziua, băieți! Astăzi, în lecție, trebuie să ne aprofundăm și să extindem cunoștințele noastre despre teoriile frazeologice - "perlele" limbii ruse. Tema lecției noastre este "Hack pe nas" (frazeologie în discursul oral și scris).

Deci, să nu batem cupelele.

Țineți mânecile.

Sarcinile să fie pregătite să asculte,

Ca să nu simți amețeli.

II. Înregistrarea unui subiect și a unui epigraf (clasa este împărțită în 3 echipe)

III. Efectuarea jocului

1 concurs "Încălziți"

Să începem lecția cu repetarea.

  1. echipa. Ce înseamnă frazeologia? (Secțiunea de știință a limbajului, în care sunt studiate combinații de cuvinte stabile, integrale în sens).
  2. echipa. Ce se numește frazeologie? (Combinații stabile de cuvinte, egale în sensul fie unui cuvânt, fie unei propoziții întregi).
  3. echipa. Unitățile phraseologice sunt diferite de combinațiile libere de cuvinte? (Acestea sunt indivizibile turnuri de vorbire, în propoziția pe care o subliniază ca 1 membru).






Concursul 2 "Despre ce fel de expresie vorbim?"

  1. echipa. Ce nu poți tăia cu un topor?
  2. echipa. Cine scrie cu o laba?
  3. echipa. Ce bate jocul?
  1. echipa. Pe ce picioare este coliba?
  2. echipa. Cine este tras de coada?
  3. echipa. Când simt puii?

3 concurs "Cine este mai rapid?" (Pentru a colecta frazeologia)

Două cizme (nu subminează)

Mai ușor decât aburul (munții)

Nu o sprânceană (pereche)

Cerc în jur (napi)

A da aur (lacrimi)

Mosul nasului (și în ochi)

Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate

Rezumat al lecției despre limba rusă pe tema: "Denumirile numeralelor în discursul oral și scris"

Acest rezumat al lecției în limba rusă conține un material bogat pe numele numerelor. Rezumatul a fost elaborat în concordanță cu abordarea de sistem-activitate, care vizează implicarea studenților într-o varietate de moduri.

Scopul lecției: 1. Repetați și consolidați materialul teoretic general pe această temă: "Tipuri de propoziții complexe. Punctuația unei propoziții complexe ", prezentând proiectele de grup la domiciliu; otrabot.

O lecție în clasa a 5-a cu tema "Apeluri: schimb de apeluri în discurs oral și scris"

Scenariul lecției de limba rusă în clasa a 5-a, în conformitate cu cerințele GEF LLC Tematica lecției: Recurs Separarea apelului în discurs oral și scris Tematică tematică: definiție și concept.

Prezentarea la lecția limbii ruse "Zarubi-te pe nas" (frazeologie în discurs oral și scris)

Această prezentare este un bun material vizibil pentru lecția limbii ruse în clasa a 6-a "Hack yourself on the nas" (frazeologie în discurs oral și scris).

Harta tehnologică de lecții Conștientizarea Perfectului Permanent Perfect Perfect Continuous. Lucrați cu privire la utilizarea acestei forme temporare în discursul oral și scris.

O lecție deschisă pe această temă. O introducere la Perioada Perfectă Perfectă. Lucrați cu privire la utilizarea acestei forme temporare în discursul oral și scris.

O lecție în clasa 8-9 "Rolul cuvântului de deschidere în discursul oral și scris"

Repetarea și rezumarea informațiilor despre deschiderea cuvintelor și a propozițiilor, determinarea rolului lor în vorbirea orală și scrisă. Pregătiți elevii să scrie o compoziție pe o temă lingvistică.

Sistemul de exerciții care vizează dezvoltarea abilităților și aptitudinilor în utilizarea materialelor gramaticale în discursul oral și scris pe tema "Armonizarea timpului verbal al dispoziției indicative".







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: