Universitatea Pedagogică de Stat din Krasnoyarsk, numită după V.P. Astafiev
Facultatea de Pedagogie și Psihologie a Copilului
Raport privind practica metodologică
îndeplinite: student FPDD gr.414
(Departamentul de Educație Continuă, IT)
Sarcina 1. Studiul caracteristicilor de management ale unei instituții de învățământ preșcolar. Observarea activităților conducătorului și educatorului senior
Funcțiile manageriale ale șefului șefului adjunct și ale șefului adjunct al VOR sunt determinate în conformitate cu cerințele fișelor de post în care responsabilitățile funcționale și de locuri de muncă definite și definite în mod clar. Una din funcțiile principale ale instituției preșcolare este organizarea procesului educațional.
Astfel, în responsabilitățile funcționale ale șefului preșcolar include de dezvoltare și de luare a deciziilor în sistemul de învățământ preșcolar și menaj. Este capul care stabilește, în cele din urmă, obiectivele și sarcinile dezvoltării DOW, își planifică activitatea în vederea implementării măsurilor de implementare a sarcinilor cu care se confruntă echipa. Responsabilitățile funcționale ale șefului preșcolar includ punerea în aplicare a contabilității și controlului asupra punerii în aplicare a deciziilor consiliului pedagogic și controlul activității economice, reglementează menținerea constantă a nivelului necesar de organizare a activităților preșcolare. Șeful DPU dezvoltă, în conformitate cu obiectivele DOW, pe baza programului său de dezvoltare, a sarcinilor specifice ale personalului DOW, precum și a tabelei de personal. Ridică și recrutează angajați. Încurajează și stimulează inițiativa creativă a angajaților, sprijină un climat moral și psihologic favorabil în echipă. Se acordă prioritate creării unei imagini pozitive, a imaginii DM în oraș. Acesta oferă facilități de contabilitate, de conservare și de formare reaprovizionare, conformitatea cu normele și reglementările de protecție a muncii și de siguranță la foc. Responsabil de implementarea programelor educaționale în concordanță cu programa școlară.
Șeful adjunct al VOR, împreună cu șeful DPU, conduc DOW. Funcțiile sale funcționale includ gestionarea organizării activității educaționale, educaționale și metodice în grădiniță. Organizarea planificării actuale și viitoare a acestei lucrări. Coordonează activitatea educațională, metodică și educativă a tuturor lucrătorilor pedagogi în implementarea programelor și programelor și asigură implementarea completă și calitativă a acestora. Monitorizează calitatea procesului educațional. Organizează activități educaționale pentru părinți cu privire la educația și educația elevilor. Organizează lucrări privind studiul experienței pedagogice avansate. Obligațiile directorului adjunct sunt de a ajuta lucrătorii pedagogi să stăpânească și să dezvolte programe și tehnologii inovatoare. Elaborează un program de sesiuni de instruire, participă la selecția și plasarea personalului pedagogic, asistă la desfășurarea evenimentelor, face sugestii pentru îmbunătățirea proceselor educaționale și de educație. Participă la lucrările de pregătire a consiliului pedagogic, organizează și supraveghează punerea în aplicare a deciziilor sale. Se angajează în întrebări privind organizarea și echiparea camerelor de grup cu echipamente moderne, ajutoare vizuale, organizează lucrările unui cabinet metodic. Monitorizează activitatea profesorilor, asigură interdependența în activitatea preșcolară, familie, școală.
Toate activitățile șefului adjunct al VOR sunt planificate în avans și reflectate în planul anual, ajustat în calendar și planificare zilnică.
Ciclotogramă a zilei de lucru a vicepreședintelui VOR
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: