Muzică auditivă și realitate

Muzică auditivă și realitate

Ascultarea muzicală - totalitatea abilităților necesare pentru compunerea, interpretarea și percepția activă a muzicii.

Ureche muzicală implică finețe mare de percepție a elementelor individuale muzicale sau calități de sunete muzicale (smoală, volum, tonuri), precum și conexiunile funcționale între activitatea muzicală (modal simt un sentiment de ritm, melodice, armonice, și altele. Tipuri de auz).







Dintre diferitele tipuri de urechi muzicale, alocate prin semne diferite, cele mai importante sunt:

Există o opinie pe scară largă că o ureche muzicală este ceva aproape unic - un dar de la Dumnezeu și o persoană cu o ureche muzicală este foarte norocoasă. La urma urmei, el poate să cânte, să facă muzică și, în general, el este, într-un anumit sens, ales.


Câți oameni simt un sentiment de inferioritate când vine vorba de muzică, spunând: "Eu suport urechea a venit".

Este într-adevăr o astfel de raritate - o ureche muzicală? De ce au unii oameni și alții nu? Și oricum, de unde a venit de la un bărbat? Ce a apărut în general? Poate e ceva de genul abilităților extrasenzoriale?

Merită să ne amintim că abilitățile unei persoane nu se întâmplă. Toată capacitatea noastră vine din necesitatea vitală. Pe două picioare, un om a învățat să meargă pentru că avea nevoie să-și elibereze mâinile.

Despre aceeași situație cu urechea muzicală. Această funcție apare atunci când ființele vii trebuie să comunice cu sunetele. La om, urechea muzicală sa dezvoltat cu vorbire. Pentru a învăța să vorbim, trebuie să putem distinge sunetele prin forță, durată, înălțime și timbră. De fapt, acesta este ceea ce oamenii numesc o ureche muzicală.

Tipuri de ureche muzicale

Aceasta diferă de cea absolută în aceea că pentru fixarea sau cântatul de note pe ureche este necesară o reglare - un sunet sau o coardă, în raport cu care scara va fi construită mental.

Dezvoltă în procesul de învățare a muzicii.

Abilitatea de a auzi și de a înțelege structura melodiei (pitch, direcția mișcării și organizarea ritmică) și, de asemenea, să o reproducă în voce. La un nivel mai înalt de dezvoltare - notați notele.

Dezvoltă în procesul de învățare a muzicii.

Abilitatea de a auzi armonii armonice - combinații de sunete și secvențele lor și le reproduc într-o voce în formă descompusă sau pe un instrument muzical.

În practică, acest lucru poate fi exprimat, de exemplu, în selecția prin ureche a acompaniamentului la o melodie, chiar fără să cunoască note sau să cânte într-un cor de polifonie.

Poate dezvoltarea lui, chiar și cu lipsa inițială de astfel de abilități.

Reprezentarea internă a intonării cu sunet pitch-pitch, fără reproducerea vocii.

  1. Audiere internă, necoordonată cu vocea. Nivelul inițial.
    În practică, se exprimă prin selectarea unei melodii, eventual cu acompaniament, prin audierea instrumentului sau prin înțelegerea erorilor în ureche în lucrarea studiată.
  2. Audiere internă, coordonată cu vocea. Nivel profesional. Rezultatul lecțiilor grave de solfeggio. Aceasta presupune audierea și auzirea unui text de notă și capacitatea de a lucra cu acesta fără un instrument muzical.

Dezvoltă în procesul de învățare a muzicii.







Planificarea mentală cu audierea interioară a viitorului sunetului pur, figura ritmică, fraza muzicală. Folosit ca recepție profesională în voce și pentru jocul pe toate instrumentele muzicale.

Este posibil să dezvolți o ureche muzicală?

Folosim o ureche muzicală și, foarte precis, în mod constant. Fără el nu l-am recunoaște pe oameni prin voce. Dar, la urma urmei, prin voce, putem spune multe despre interlocutorul nostru. Ne dă posibilitatea de a determina starea de spirit a persoanei cu care vorbim, dacă putem avea încredere în el și multe altele. Caracteristicile non-verbale, adică non-verbale, ne dau uneori mult mai multe informații decât au spus cuvintele.

Este posibil să spun că cineva nu are o ureche muzicală? Da, desigur, nu! Fiecare persoană care a învățat să vorbească independent are o ureche muzicală.

Absența unei urechi muzicale este la fel de rară ca, de exemplu, orbirea congenitală!
Desigur, cineva se poate dezvolta foarte bine și cineva mai rău, dar marea majoritate a oamenilor au o ureche muzicală suficient de dezvoltată încât să se implice în muzică și să obțină rezultate excelente fără o pregătire specială îmbunătățită în dezvoltarea urechii muzicale. Problema este că, foarte des, abilitățile muzicale sunt judecate de capacitatea unei persoane de a cânta. Nu știi cum să cânți - înseamnă "ursul ți-a venit la ureche", "nu există ureche muzicală".

Dar să cânți nu este bine să auziți. Totuși, trebuie să reușiți să vă stăpâniți bine vocea. Controlul vocii trebuie să învețe în același mod ca și desenul, dansul sau înotul.

Și, pe lângă asta, dacă auzi că cânți prost, apoi auziți ceva cu siguranță că sunteți într-o ordine perfectă!
Și, în sfârșit, dacă vă place muzica, ascultați-o, atunci aveți o ureche muzicală normală, nu vă puteți îngrijora, în acest sens.

Ascultarea muzicală, ca orice funcție a corpului nostru (de exemplu, capacitatea de a înota), se dezvoltă numai atunci când o folosim în mod activ. Dacă jucați un instrument muzical sau cântați, vă va ajuta să dezvoltați rapid o ureche muzicală. Apropo, Dmitri Kabalevski și-a dedicat viața pentru a descoperi mitul unicității urechii muzicale. El a dezvoltat un întreg sistem, dovedind că este posibil și necesar ca toată lumea să predea muzică. Iar rezultatele lucrării sale au arătat că aproape orice persoană poate juca cu succes muzică.


Dezvoltarea urechii muzicale este angajată în special. disciplina - solfeggio. Cu toate acestea, urechea pentru muzică se dezvoltă în mod activ în primul rând în procesul de activitate muzicală.

Una dintre metodele de dezvoltare a auzului intonațional este prin mișcări, practici de respirație și dans. Diferite manifestări ale urechii muzicale sunt studiate în psihologia muzicală, acustica muzicală, psihofiziologia auzului. Audierea este asociată dialectic cu muzicalitatea generală, exprimată într-un grad înalt de susceptibilitate emoțională a fenomenelor muzicale, în puterea și luminozitatea imaginilor și experiențelor cauzate de acestea.

Dacă aveți dorința de a studia muzica într-o formă sau alta, aruncați orice îndoială despre abilitățile, acțiunea, învățarea și succesul va veni la voi!

Prezența la om a două urechi, distanțate una de alta la o distanță de aproximativ 21 cm, face posibilă determinarea direcțiilor către sursele de sunet, distanța și dimensiunile acestora. În condiții normale, auzul poate determina deplasarea unghiulară a sursei de sunet în plan orizontal, cu o precizie de aproximativ 3,4 °.

Muzică - ce este? De unde a venit și, în general, de ce există? Se pare că întrebările sunt vrednice de copil, iar răspunsurile la acestea sunt destul de obișnuite și cunoscute de toată lumea, dar, cu toate acestea, cine poate da un răspuns exact? Să încercăm să ne dăm seama împreună, deci ... acum 20-30 de mii de ani, primul b.

„Solfege monofonice“ Nikolai Mihailovici Laduhina sa stabilit în practica de predare ca un ghid unic pentru dezvoltarea vederii lectură la toate nivelurile de educație muzicală (de la învățământul primar la instituțiile de învățământ superior).

Care sunt defectele principale ale sunetului cântăreților? Deficiențe tipice: forțarea, vocea "guturală", sunet deschis sau închis. Sunetele variate de vocale, înguste și, e, zgomotul sunetului, un tremur dureros sau greu. A lovit inadecvat sunetul (intrările). Sunete clare sau deschise de "vârfuri".

Problema alegerii unui profesor este întotdeauna actuală: începi un muzician sau crezi că profesorul tău ți-a dat deja tot ce a putut și trebuie să cauți altcineva. Există, de asemenea, o situație inversă atunci când doriți să începeți să învățați, dar nu știți cum să vă comportați mai bine și cât de mult să faceți pentru lecții. Ya

Lumea în care trăim este plină de tot felul de sunete. Fruntea frunzelor, bâzâitul tunetului, sunetul surfului, fluierul vântului, furia mârâiește, cântând păsările ... Aceste sunete auzise un om vechi. El chiar a învățat să-i reproducă pentru a atrage păsări și animale. Dar sunetele în sine nu sunt muzică. În neppa.

Muzica (muzica grecească). Muzica este un fel de artă care afectează o persoană prin imagini de sunet care reflectă diferitele sale experiențe și viața înconjurătoare. Spre deosebire de artele spațiale (pictura, sculptura, arhitectura), muzica, împreună cu coregrafia, teatrul și cinematografia.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: