Scopul muncii: _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Echipamente: balanțe de pârghie, un set de greutăți, corpuri de diferite greutăți, un tub de testare cu dop, un vas cu apă.
Reguli de siguranță.
1. Aveți grijă cu greutățile. Respectați regulile de cântărire.
2. Pe masă nu trebuie să existe obiecte străine.
3. Instalați balanța în mijlocul mesei.
4. Nu pierdeți greutatea și greutățile, în special, nu le puneți în gură.
Am citit regulile (a). Mă angajez să-mi îndeplinesc. _________________ / Semnatura elevului /
Luați în considerare cu atenție scalele. Examinați dispozitivul balanțelor de pârghie.
Consultați-vă cu profesorul și scrieți regulile de cântărire.
Adaptarea la regulile de cântărire determină masa corpului (de exemplu, nuci). Înregistrați rezultatul cântăririi în tabel.
De exemplu: numele corpului: nuci
un set de greutăți care contrabalansează organismul: 10g + 2g + 500mg + 50mg
Greutatea corporală: 10g + 2g + 500mg + 50mg = 12g 550mg
Greutatea corporală în grame 12,55 g
Greutatea corporală în kilograme 0,01255 kg
5. Măsurați masa corpurilor rămase. Înregistrați rezultatele măsurătorilor în tabel.
a) măsurați masa tubului:
m n = _________________________________________
b) se măsoară masa probei cu apă.
m n + in = ______________________________________________
c) se calculează masa apei mv = mп + в - mп
1. Cum înțelegeți sensul fizic al conceptului de greutate corporală? _____________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Ce înseamnă măsurarea greutății corporale?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. De ce se echilibrează balanța înainte de cântărire? ______________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Este obligatoriu acest lucru? ____________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Laborator de lucru nr. 5 __________________ / data /
Studiul dependenței căii în timp pentru mișcarea uniformă rectilinie. Viteza de măsurare
Scopul muncii: _______________________________________________________
Echipamente: un tub de sticlă cu apă, o minge de stearină (bule de aer), un timer, un marker, o riglă de măsurare
Reguli de siguranță.
- Aveți grijă atunci când lucrați cu obiecte din sticlă. Amintiți-vă că sticla este un material fragil și periculos, se împarte cu ușurință la impact.
- Aveți grijă când lucrați cu apă
Am citit regulile (a). Mă angajez să-mi îndeplinesc. ___________
1) poziționați tubul de sticlă cu apă pe verticală și țineți-l în această poziție până când bila stearică este ridicată la capătul superior al tubului
2) simultan cu pornirea timerului, rotiți tubul 180 0 și determinați timpul pentru care mingea trece pe întreaga lungime a tubului
3) marcați marcatorul cu jumătate din tub și asigurați-vă că în jumătate din timpul de deplasare mingea trece jumătate din lungimea tubului
4) împart tubul în trei și apoi în patru părți egale și, după testele, asigurați-vă că pentru un al treilea și un sfert din timpul balonul trece la al treilea și al patrulea din lungimea tubului (întreaga lungime a tubului este luată ca 1)
5) măsurați valoarea vitezei în fiecare caz de formula
v = s / t; asigurați-vă că mișcarea mingii (bule de aer) este uniformă
v 2 = ____________________________________________________
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: