Există două abordări - subiect-obiect și subiect-subiect în interpretarea procesului de socializare. Această influență asupra socializării personalității factorilor obiectivi și subiectivi ai socializării asupra procesului său. Esența procesului de socializare în adaptarea, integrarea, personificarea și auto-realizarea individului.
Etape de socializare. În istoria pedagogiei, primul profesor pentru a determina și a fundamenta caracteristicile fiecărei etape de vârstă a fost profesorul ceh Jan Amos Komensky (1592-1670).
Educația trebuie construită în funcție de "pașii vârstei". După ce profesorii I. A. Komenskogo au fundamentat în mod diferit etapele dezvoltării personalității, toate perioadele sunt aproape de opiniile Comenius.
Să luăm în considerare periodizarea stabilită a caracteristicilor de vârstă ale dezvoltării persoanei, acceptată în pedagogie.
1. De la naștere la 3 ani, vârsta copilului. Această primă perioadă a vieții Piaget a numit "stadiul senzorimotor", în timpul căruia copilul de la o creatură neajutorată se transformă într-un mic om.
2. De la 3 la 6 ani, vârsta preșcolară. Copiii stăpânesc abilitățile de vorbire fluentă, extinzându-și amploarea comunicării. Copilul poate spune însuși povestea, având în vedere totul în prealabil. Copilul este mobil, poate face, dar munca nu ar trebui să fie lungă. Știe cum să rămână la oameni, să urmeze instrucțiunile. Evaluarea a ceea ce a văzut a fost concentrat pe un singur lucru: "băiat rău" sau "bun".
3. De la 6 la 10 ani, vârsta școlară de juniori. La această vârstă, părăsind familia, copilul intră în echipa școlii și trebuie să se supună cerințelor sale, precum și cerințelor vecinilor, străzilor, taberelor.
5. De la 13 la 16 ani, adolescenta. Aceasta este perioada dintre copilărie și maturitate. Adolescentul își schimbă rapid fiziologia, afișează mișcări ciudate, dezechilibru emoțional, reflexie crescută.
Există o astfel de periodizare a dezvoltării vârstei individului. Acestea sunt:
copilarie - până la 1 an,
copilarie timpurie - până la 3 ani,
copilărie preșcolară - de la 3 la 7 ani,
școală copilarie - de la 6-7 la 10 ani,
adolescență - de la 10 la 15 ani,
tineretul timpuriu - 15-17 ani,
tânărul are 17-21 ani,
tânărul este de 21-28 ani,
maturitate este de 28-60 de ani,
vârsta în vârstă este de 60-75 de ani,
vârstă înaintată - 75-90 de ani,
ficat lung - de la 90 de ani.
Vârsta școlară este împărțită în următoarele perioade:
junior școlar - clase I-IV,
clasele de mijloc - clasele V-VIII,
liceu - clasele IX-XI.
În clasificarea lui V. Mudrik - mega, macro, meso, microfactori. Acestea sunt clasificate în funcție de amploarea influenței asupra numărului de persoane.
Agenți ai socializării. Această societate, statul, colectivul, grupul, profesorii, educatorii, părinții, mass-media, mass-media.
Trimiteți-le prietenilor: