Lecția 31 - Ceresc - Site-ul creștin pentru copii - pentru copii și părinții lor

PALUL DE PACIENT

BINE ATI VENIT: Când copiii vin, adăugați cuvântul SHEPHERD pe tablă. Spuneți copiilor: "Astăzi aflăm despre păstorul pacientului. Un cioban este o persoană care se îngrijește de oi. Una dintre îndatoririle păstorului este aceea de a proteja oile de pericol. "(Așezați cartela cu cuvântul protejat și imaginea ciobanului pe tablă.) Apoi, lăsați copiii să aleagă centrele de antrenament.







"GOLD VERSE": Lăsați copiii să joace jocul cu "versetul de aur". Repetați "versetul de aur" de mai multe ori în timpul acestei lecții. Arătați copiilor unde aceste cuvinte sunt în Biblie (Iacov 1: 4). Spuneți copiilor: "În povestea noastră biblică de astăzi, veți afla că o persoană pacientă îi protejează pe cei din jurul său".

ACTIVITATEA CREATIVĂ: Copiii vor face o păpușă de miel, care se pune pe deget. Tăiați benzi de hârtie albă (3x8cm). Fold în jumătate. Lăsați copiii să deseneze un bot de miel de lângă linia de pliere (vezi imaginea). Apoi lipiți cele două margini cu bandă. Pune-ți degetul pe el. Lăsați copiii să facă cât mai multe păpuși pe cât vor.

Lecția 31 - Ceresc - Site-ul creștin pentru copii - pentru copii și părinții lor

ACTIV DE JOC: Lăsați copiii să se închipuie ca miei. Lăsați unul dintre copii să se transforme ca un păstor. Lăsați păstorul să conducă oile la o pășune bună și la apă.

CĂRȚI ȘI IMAGINI: Pregătiți cărți și imagini unde Isus este arătat ca păstor. "Isus a spus odată că El este un păstor bun. El vrea să aibă grijă de noi și să ne protejeze de pericol. Noi suntem oile și mieii Lui. "

TIMPUL DE LUCRU: Cântați câteva cântece despre Isus. Apoi rugați-vă: "Slavă Domnului, pentru Isus, care este Păstorul nostru bun. Ajutați-ne să fim răbdători. În numele lui Isus. Amin. "

Micul Miel Pierdut

Această poveste este similară cu aceea pe care Isus le-a spus prietenilor Săi.

„M-ee-s! M-ee-s! Vreau să mănânc! "- au strigat oile.

„M-ee-s! M-ee-s! Vreau să beau! "- a strigat a doua oaie.

„M-ee-s! M-ee-s! Vreau să joc! "- A plâns un mic miel.

- Bine, prieteni, spuse păstorul bun. "Te duc la pășunea verde și la locul de udare, unde poți să mănânci, să bei și să te joci. Permiteți-mi să vă numar în timp ce părăsiți stiloul!

Și a numărat toate oile. Un păstor bun a trebuit să aibă grijă de o sută de oi!

"Nouăzeci și unu, nouăzeci și doi, nouăzeci și trei, nouăzeci și patru, nouăzeci și cinci, nouăzeci și șase, nouăzeci și șapte, nouăzeci și opt, nouăzeci și nouă, o sută. Toate oile mele sunt aici. Să mergem prieteni! "

Se distrau atât în ​​această zi, cât și în fiecare zi. Un păstor bun a spălat rănile oilor și a pieptănat părul, când a auzit brusc o criză în tufișuri. Se uită în sus și văzu două ochi verzi și strălucitori în frunziș!

"R-rr", a mormăit un mare lup flămând. "R-rr-r, dar doar câteva oi grase, delicioase pentru masa mea de prânz. Mi-e foame! P-rr! P-rr! R-rr! "

- Nu, lupul. Nu-mi vei face rău oilor. Pleacă de aici înainte să te lovesc cu bastonul ăla. Îmi iubesc oile. Sunt un păstor bun!

Lupul a fugit cât de repede a putut.

În acea seară, când oile se întorceau la pix, bunul păstor le număra din nou. "Nouăzeci și unu, nouăzeci și nouă, nouăzeci și trei, nouăzeci și patru, nouăzeci și cinci, nouăzeci și șase, nouăzeci și șapte, nouăzeci și opt, nouăzeci și nouă!" Sa întâmplat ceva. Un mic miel lipsea!

"Oh, nu!", A spus păstorul bun. "E târziu, se întunecă. Sunt obosită și foame. Dar nu pot să mă odihnesc până nu găsesc un mic miel pierdut. Și dacă a fost rănit? Ce se întâmplă dacă un lup flămânzi îl găsește? Trebuie să mă întorc.

(Utilizați mișcările corespunzătoare.) Se uită în spatele tufișurilor. Se uită între pietrele mari. Ridică privirea spre vârful dealului. Se uită la câmpie. Ascultă. A auzit un strigăt slab.

„M-ee-s! M-ee! "Țipul creștea mai tare. „M-ee-s! M-ee! "Și mai tare.

Păstorul bun a țipat până a găsit un mic miel pierdut.

Sa aplecat, ia luat mielul în brațe și la dus în stiloul.

Cine este păstorul meu bun? Cine este păstorul tău bun? Poti ghici? Știți? Domnul este Păstorul meu bun și El este și Păstorul tău Bun.







Isus se îngrijește de noi, căci un păstor bun în această poveste avea grijă de oile lui. El ne cunoaște pe toți după nume. Păstorul nostru bun arată astfel încât nimeni nu ne face rău.

LISTA LUCRĂRILOR: Folosiți pagina 9 din manualul de lucru 3. Lăsați copiii să ajute oile să vină la Isus. Apoi lipiți o bucată de vată de bumbac în imagine. Vorbește despre Isus ca Păstor cel Bun.

Bunul Păstor Andrew

"Andrei, astăzi este o zi atât de bună! Să mergem la bunica mea! "- a spus mama mea.

- Bine, mamă, spuse Andrei. "Cu bucurie! Bunica este bolnavă. Poate că se va simți mai bine. Știu că voi face fotografii de la Școala duminicală și îi voi spune povestea că ni sa spus în biserică duminica trecută.

"Îi va place foarte mult, Andrei. Idee minunată. Și ce este această poveste? "- a întrebat-o pe mama mea.

"Aceasta a fost cea mai bună poveste de toate - povestea Păstorului cel Bun."

"Și cine este un păstor?" - a întrebat-o pe mama mea. (Știa, desigur, dar dorea să vadă dacă Andrei știe.)

- Ei bine, păstorul, răspunse Andrey, e un om care îi pasă de oi. El se hrănește, le toarnă și le protejează. El are grijă de oi tot timpul. Imaginează-ți, mamă, că tu și cu mine suntem oi. Cine este păstorul nostru?

"Tati?" - ma întrebat mama.

- Nu-ah, spuse Andrei.

- Bunica? - ma întrebat mama.

- Nu-ah, spuse Andrei.

- Am renunțat, spuse mama. "Cine este păstorul nostru?"

"Ay-ya-yay, mi-e rușine, mamă! Ar trebui să știi cine are grijă de noi mereu. Domnul este păstorul meu, îți amintești?

- Desigur, spuse mama. "Și aici este casa bunicii!"

Bunica a fost atât de fericită să vadă oaspeții și îi plăcea atât de mult povestea Păstorului cel Bun! Era foarte mândră de Andrey!

Dar Andrew nu a vrut să rămână acasă într-o zi atât de frumoasă. Mama și bunica au vrut să vorbească foarte mult.

"Pot să mă plimb, mama, în timp ce vorbești cu bunica ta?"

- Cred că da, spuse mama. "Pe stradă puteți merge la poștă, și pe stradă - la magazinul de legume. Nu merge mai departe, pentru că aceasta este o zonă necunoscută și vă puteți pierde cu ușurință. "

Andrei putea fluiera. Așa că a mers pe stradă fluierând o melodie.

- Poți să fluiere? Întrebă cineva cu voce mică.

- Desigur, răspunse Andrew. - Care-i numele tău?

Numele meu este Vadim. Locuiesc pe stradă, la colț. Nu știu cum să fluier, dar am un papagal care să poată vorbi. Vino cu mine și te voi arăta! "

"Mmm, mama mi-a spus că ... Bine, mă duc ", a spus Andrei. - Mamă nu știe nimic, oricum.

Andrew a uitat că Dumnezeu vede tot ce facem. Dumnezeu știe când greșim.

Mama a petrecut ceva timp cu bunica ei. Mama la numit pe Andrey: "Andrei, Andrei, e timpul să ne întoarcem acasă". Nimeni nu răspunde.

Mama a intrat în curte. Se uită pe stradă, apoi se uită pe stradă. Andrei nu era unde să fie văzut. Ea a strigat din nou: "Andrew, Andrew." Nici un răspuns.

Bunica mea era bolnavă, iar mama nu voia să se îngrijoreze, așa că ea spuse: - O să-l caut pe Andrei, bunica. Mă ascultă întotdeauna. Voi merge doar pe stradă și o voi găsi. La revedere! "

- La revedere, spuse mătușa mea. - Sunt sigur că îl veți găsi curând. Orice băiat care îl iubește pe Isus ca Andrew nu va face nimic rău.

Dar mama mea îl căuta pe Andrei. A întrebat mai mulți oameni dacă i-ar fi văzut copilul. Nimeni nu a văzut. Se întunecase deja. Tata se va întoarce curând acasă. Mama este obosită. Mama a fost speriată! "Te rog, Doamne, ajută-mă să-mi găsesc copilul meu", se roagă mama.

Brusc, a văzut un polițist. El a condus un băiețel de mână. Băiatul era foarte obosit și plângea. Acest băiețel a fost Andrew!

În această seară, Andrei sa rugat: "Vă mulțumesc, Doamne, că sunteți păstorul meu bun, chiar și atunci când sunt un miel rău. De acum încolo, îmi voi asculta întotdeauna mama.

Postul: Un miel care va fi foarte asemănător prezentului.

1. Folosind un eșantion de la pagina 28 din Cartea de probă, trageți și tăiați din carton un miel pentru fiecare copil.

2. Dați fiecărui copil o bucată de material moale, pufos, de culoare deschisă (9,5x5 cm), care va fi lipită de miel; o bucată mică de vată de bumbac pentru a lipi la coadă; creion negru (creioane colorate) pentru a desena patru copite, ochi, nas și gură.

3. Faceți un miel în avans pentru a utiliza ca model.

Lecția 31 - Ceresc - Site-ul creștin pentru copii - pentru copii și părinții lor

Lucru rău: "Ați atins vreodată vreun miel? Este atât de alb, moale și pufos. Arată ca și cum ar purta o blană de blană pufoasă. Coada lui este de asemenea moale. Acești mici miei pe care îi ai sunt albi, dar nu sunt moi. Deci, să aderăm mai întâi la miezul nostru o blană albă și moale. Aplicați adeziv într-un loc limitat de linii. Lipiți ușor materialul.

Și acum să ne facem mielul o frumoasă coadă albă moale. Fiecare dintre voi are o bucată de vată de bumbac. Așezați coada cu clei și lipiți o bucată de vată de bumbac. Vezi că vata de vată este lipită de miel, nu de degetele tale.

Și acum, să tragem patru picioare pentru miezul nostru.

Ceva lipsește. Mă întreb ce este. Așa este! Mielul are nevoie de ochi, nas și gură. Să vedem dacă poți desena un bot pe un miel.

Uită-te la ceea ce sunt mieii noștri. Nu e de mirare că păstorul bun a fost atât de răbdător și a mers atât de mult să găsească acest mic miel pierdut. Domnul este păstorul meu și Păstorul tău bun! "

END: Vorbește despre Păstorul cel Bun, Isuse. Amintiți-le copiilor că El este cu ei oriunde s-ar afla. Spuneți împreună "versetul de aur". Apoi încheie cu rugăciunea.

Lecția 31 - Ceresc - Site-ul creștin pentru copii - pentru copii și părinții lor







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: