Formarea socio-psihologică ca formă complexă de activități socio-psihologice active

În ultimii 10-15 ani, PT a devenit una dintre cele mai comune activități în practica psihologică. În acest caz, training-uri care apar în mod spontan nu vskegda îndeplinesc standardele științifice moderne și nu poate satisface nevoile complete ale societății într-un instrument eficient și profesional pentru dezvoltarea și îmbunătățirea omului. Psihologia practică este frecventată de cei care nu au o educație și o pregătire specială. Cunoașterea dinamicii de grup de influență psihologică, psihologia personalității, precum și alte mecanisme sunt implicate în procesul de formare sunt înlocuite cu informații din alte psihologie. PT ca o acțiune mediată instrument apare metode și instrumente care să le permită să dobândească în mod activ un comportament, nu pentru a reconstrui acțiunile structurale productive și de comportament pentru a ridica la un nivel mai ridicat de participanți. Ca instrument cultural, PT este folosit pentru a dezvolta un comportament vechi nou sau schimbat.













Mastering - însușirea unui nou eveniment în zona dezvoltării proximale a participanților, ca rezultat al activităților comune cu conducerea:

  1. PT acționează ca o acțiune mediată instrumental în cadrul procesului prin care participanților li se oferă posibilitatea de a aloca un set de instrumente culturale pentru a stăpâni un nou comportament
  2. în procesul de instruire, puteți distinge etapele:
    • evidențiind elementele și comportamentele non-constructive
    • construirea unui model de comportament ideal în planul exterior
    • Modificarea comportamentului spre aproximarea maximă față de standard și încheierea acesteia în planul extern
  3. ca o procedură de diagnostic poate fi zona de dezvoltare proximală
  4. eficacitatea conducerii cursului de conducere determină măsura în care a identificat zona de dezvoltare proximală a participanților.






Trimiteți-le prietenilor: