În familia modernă, aspectul etic și psihologic al relațiilor devine din ce în ce mai important, cerințele soților și copiilor unul față de celălalt cresc, chiar criteriul fericirii familiei și al bunăstării se schimbă. Familie - un grup pur intim, prin urmare, atracția emoțională, atașamentul membrilor săi unul altuia - caracteristicile sale obligatorii. Dragostea în familie este asociată cu toți membrii săi. Forma sa "primară" este dragostea soților. Cea mai favorabilă climă pentru un copil apare atunci când nașterea sa este rezultatul nevoii și dorințelor naturale ale celor doi oameni care se iubesc unul pe celălalt. Copilul intră în lume, iubit de părinți, ca cea mai mare valoare. Esența iubirii părintești dezinteresate a fost subtilă observată de poetul Valentinin Berestov:
Te-a iubit pentru nici un motiv special:
Și această dragoste pentru restul zilelor tale
Va rămâne sprijinul tău secret.
Iubirea părintească însoțește o persoană toată viața, deși funcțiile sale se schimbă într-o oarecare măsură. În primii ani de viață, acesta asigură viața și siguranța copilului. Nevoia de iubire părintească este o necesitate cu adevărat vitală pentru o ființă umană mică. Dar, pe măsură ce părinții îmbătrânesc, dragostea devine din ce în ce mai mult o funcție de menținere și păstrare a lumii interioare, emoționale și mentale a copilului. Cu toate că numai în ultimul deceniu, comportamentul părinților, relația lor cu copiii lor, au făcut obiectul unor cercetări aprofundate, oamenii de știință sunt unanimi în determinarea iubirii părintești: ea - este-Točník și să garanteze bunăstarea emoțională, subarbore-Jania corporale umane și de sănătate mintală.
Iubirea părintească poate avea diferite abateri, dar uneori este nevoie de forme distorsionate. În astfel de cazuri, vorbim de inegalitate, rezonabil să orbească dragoste, care are o natură diferită, este non-kuyu excesivă, exagerată, conține ca și la figurat govo-Rit psiholog ceh Z.Mateychik, „o parte substanțială a egoismului părinte-cer.“ Valoarea unui copil în astfel de familii este accentuată de rolurile sale.
În unele familii, "trăiește pentru un copil", îl iubește, dar nu pur și simplu, dar fără limită: adevaratul "idol al familiei" care își pune persoana în centrul universului. Îl admiră, tremură peste el, acțiunile sale sunt notorii, chiar și atunci când este obraznic. Se deschid constant noi "talente", care sunt arătate prietenilor, rudelor și prietenilor. Crezând în exclusivitatea lor, copilul devine capricios, egoist, care se obișnuiește să nu ia nimic fără a da în schimb. În grădiniță, afectează toată lipsa de autonomie, capricii, incapacitatea de a se ocupa de colegii.
Varietatea rolului de "idol de familie" - "comoara mamei (papino, bunica-dar)" apare atunci când unul dintre adulți declară drepturile exclusive ale copilului. Copilul devine „idolul personal“ cuiva din cauza unor încălcări ale relațiilor de familie (de exemplu, bunica a ignorat adulții-mi și vede consolare în nepotul său, mama mea nu găsește satisfacție în căsătorie și cere despăgubiri pentru un copil). Cu toate acestea, capriciile copilului sunt împlinite, cadouri sunt acordate asupra lui, dacă numai el ar iubi "mama" (bunica). Mama (bunica, tatăl) este geloasă copilului față de alți membri ai familiei, incapabil să-și imagineze că mai poate iubi pe altcineva. Imoralitatea unei astfel de iubiri pervertite pentru copilul tău nu necesită dovadă.
Dacă un copil are o boală gravă sau părinți, temându-se doar că este bolnav, scuturându-se peste el, îndeplinind toate dorințele, începe să joace rolul unui "copil dureros". Foarte curând el își dă seama că fiecare boală îi conferă drepturi speciale și începe să speculeze prin situația creată. Pentru a-și realiza propria sa, uneori recurge la pretenție, trucuri; văzând entuziasmul și anxietatea adulților cu privire la sănătatea lui, el însuși începe să fie suspicios față de el.
Deci, fiecare exces durează, chiar dacă se referă la iubire. Și dacă nu îi lipsește, dacă copilul se uită puțin de părinții săi? Din păcate, acest lucru se întâmplă nu numai în vechile basme, ci și în familiile moderne. În acest caz, copiii îndeplinesc roluri care subliniază valoarea lor nesemnificativă pentru părinți.
Aici, de exemplu, este un "copil teribil". Ele devin un copil cu orice dificultăți de dezvoltare (de exemplu, hiperactive, agresive, cu subdezvoltare de vorbire) care irită adulții și nu o ascund. Un copil sărac creează probleme imaginare și reale pentru cei din jurul lui (el se grăbește în jurul apartamentului, oprește întotdeauna totul), o atmosferă tensionată. Simțind respingerea adulților față de ei înșiși, el este neascultător, are voință de sine, acționează "pentru a sputa adultul". Se pare că copilul îi provoacă pe părinți: "Dacă nu vreți să mă înnebuneți, atunci cel puțin loviți-vă!". Rolul "teribilului re-copil" poate fi jucat de primul copil la nașterea celui de-al doilea copil (reacția protestului pentru a restabili atenția părinților), precum și copilul care are un tată "nou". "Horrible" în comportamentul copilului - un semnal despre bolnavul său emoțional.
În familii distructive, un copil poate fi în poziția de "țap ispășitor", când toată lumea este scoasă din ea, își stinge agresiunea. Copilul trăiește în teamă de pedeapsă pentru orice acțiune și cuvânt.
Din copilărie, toată lumea își amintește povestea "Cinderella", deci nu este greu să-ți imaginezi poziția unui copil care nu este iubit, umilit, oprimat. Și în familiile moderne există copii care sunt destinați rolului de "Cinderella". Se simt în mod constant inutil, rău, o povară în casă. Cu toată puterea lor, ei încearcă să-i mulțumească pe părinții lor, pentru a-și avertiza dorințele. Dar părinții își amintesc copilul când are nevoie de ceva de încărcat, ceva de învățat. Copilul suferă și nu știe cum să se comporte.
Ce credeți, ce roluri joacă "orfanii" în orfelinate? Ce roluri le sunt "inaccesibile" și de ce?
O condiție optimă pentru dezvoltarea copiilor este o familie iubitoare. O familie iubitoare este o familie care a ajuns la o înțelegere reciprocă armonioasă și la o adaptare reciprocă cu copiii, unde comunicarea cu copiii este o mare bucurie, unde domină un ton emoțional pozitiv, simpatic. Iubirea rațională se caracterizează prin adoptarea copilului, o combinație de atitudine emoțională pozitivă față de aceasta cu cerințe rezonabile și cooperare în interacțiune. Într-un climat psihologic sănătos, copilul nu are roluri fixe. Este iubit ("idolul familiei"), narcasil - a devenit un "copil teribil". Seara este "comoara lui Papa", iar după-amiaza, când părinții lucrează, "comoara bunicii". Și copilul îndeplinește toate rolurile cu plăcere, nu se blochează pe nimeni, deoarece nimeni nu îl obligă să facă asta. În familia iubitoare un copil nu este nici un „țap ispășitor“ sau „Cenusareasa“, dar el este dat alte roluri - asistent, om interesant, un consilier pentru a sublinia modul în care el are nevoie de părinții săi.
Întotdeauna vorbim despre iubirea părinților pentru copil, dar ea "a crescut" din dragostea părinților unul față de celălalt. Este dragostea adevărată a părinților unul pentru celălalt, care ridică tonul vieții de familie, un sentiment de bucurie. Acesta este cel mai sănătos mediu pentru dezvoltarea psihologică a copilului, pentru educația lui morală. În iubirea părinților celuilalt, copilul învață să vadă bucuria de a face plăcerea altcuiva și fericirea pe care o dă să o aprecieze mai mult decât fericirea pe care o are. El învață tact, umanitate, fidelitate, sensibilitate.
O familie fericită reprezintă baza pentru dezvoltarea emoțională a unui copil. Cu toate acestea, educația sentimentelor nu vine de la sine, cel mai adesea aceasta, ca orice educație, necesită eforturi și eforturi considerabile. "Învățarea de a simți", a scris VA Sukhomlinsky, "este cel mai dificil lucru din educație". Vasiliy a oferit o educație cale sentimentală a copilului în familie: Implicarea copiilor în faptele bune de simpatie, participare și dragostea pentru cealaltă persoană (grija, anxietate, anxietate cu privire la cei dragi); dezvolta inima sensibilă față de alții, CCA-pecially celor care au nevoie de atenție - un mic, în vârstă ( „Olya astăzi plânsul De ce ai știut că ai ajutat ???.“, „De ce bunica mea este cu ochii tau preferat spectacol s-ar putea? se simte rău? "); utilizați opere de artă, natura pentru a îmbogăți lumea emoțională a copilului.
Baza iubirii este o concentrare eficientă asupra obiectului său:
parinti, iubitor de îngrijire a copilului pentru dezvoltarea sa, bunăstarea-EeJ lizuyut în îngrijirea de zi cu zi, treburile (scălda, bucătar, topi-chi carte, du-te pentru o plimbare, joc, etc). Dacă părinții încă, sufocant un copil, el în primul rând suferă din cauza lor „nu-acțiune“: nu se angajeze cu el, neuhozhen, neîngrijit etc. Dragostea care trăiește în inima tatălui sau a mamei, dar nu în nici un fel pro-este în acțiune, nu poate face pe nimeni fericit. Dimpotrivă, aceasta va face ca copilul să sufere de faptul că "nu are nevoie de nimeni".
Cum vă simțiți în legătură cu afirmația lui A. Y. Kamensky: "A iubi copii este o chestiune de natură și să-ți ascunzi dragostea este o chestiune de prudență".
Arta iubirii constă în abilitatea de a oferi bucurie atât în dimensiuni mici, cât și în cele mari, pentru a da în mod eficient, fără a se îngrădi în sine. Acest lucru este necesar pentru a învăța copilul: când și cum să-și arate iubirea față de cei dragi.
Iubirea de familie nu este numai sentimente, ci și un anumit model de comportament al soților, copiilor, de care depinde fericirea acestei familii. Vă puteți iubi unii pe alții, dar îi torturați cu reproșuri, incapacitate, rudență spirituală, incapacitatea de a spune cuvântul potrivit. Dragostea comportamentului egoist al soților și copiilor copleșește dragostea. Motivul pentru comportamentul care subminează dragostea familiei este incapacitatea de a se înțelege reciproc. Dar acest lucru, după cum spun psihologii, poate fi învățat. Deja de la al treilea an de viață copilul simte starea de spirit, starea celor dragi, mai ales bucuria. Este necesar să îi învățăm pe copil să trateze cu respectarea stării celor dragi, să empatizeze. Pentru aceasta, părinții trebuie să arate atenția asupra lumii interioare a copilului: ceea ce îl interesează, ceea ce îl face fericit, ceea ce îl întristează. Interesul sincer al părinților în tot ceea ce se întâmplă în viața copilului, interesul față de problemele sale copilărești, chiar și cele mai banale - în această expresie a iubirii părinților față de copil. Pe baza iubirii, este posibil să se aducă comportament moral: numai iubirea poate învăța dragostea.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: