În ultimii ani, în universitățile ruse au început să apară specialități cu epitetul "inovatoare", dintre care cea mai răspândită este "managementul inovator".
În opinia mea, această situație este destul de similar cu ceea ce am văzut în anii '90, când a fost foarte la modă cuvântul «manager» și, ca rezultat sute de mii de manageri au existat în Rusia, nu au găsit un loc de muncă încă slab pregătit. Același lucru la momentul respectiv a fost cu avocați, economiști ... Și cel mai important, în aceste vremuri de piață și întreprinderile nu au într-adevăr suficient de lucrători de calitate - majoritatea acestor manageri, avocați și economiști.
Astăzi, piața are nevoie de manageri de inovare (în legătură cu cursul de inovare a întregii economii), dar nu există personal calitativ. Aș spune că managerii inovatori sunt, în principiu, necesari de către companii, dar nici unul dintre ei nu declară într-o astfel de formulare că "avem nevoie de un manager inovator". În plus, monitorizăm lunar piața forței de muncă și nu găsim nici măcar o căutare a unui "manager de proiect" pentru posturile vacante care își asumă îndatoririle unui manager inovator. Dacă intrăm în bara de căutare "manager de proiect" pe portal, să zicem, HeadHunter, un mare număr de oferte de locuri de muncă apar pe ecran ... într-unul din proiectele de construcție. Cuvintele "inovații", "cercetare și dezvoltare" în descrierile căutate ale locurilor de muncă potențiale nu sunt deloc prezente.
Se pare că Rusia are un mare potențial în domeniul dezvoltării științifice, dar nu știm cum să o gestionăm calitativ. Cu toate acestea, managerul nu trebuie neapărat să fie un profesionist în industria în care conduce proiectul. În primul rând, el ar trebui, în primul rând, să evalueze perspectivele comerciale ale proiectului și, prin urmare, ar trebui să fie un expert din acest punct de vedere. În al doilea rând, funcția principală a managerului nu este să se angajeze în activități științifice, obiectivul său principal fiind obținerea de resurse pentru cercetare și dezvoltare și asigurarea utilizării raționale a acestora pentru implementarea proiectelor. Oamenii care sunt în măsură să rezolve aceste două probleme, de fapt, acolo.
De ce se întâmplă acest lucru? Dacă managerul de inovare este predat la universitatea de la care este construită locomotiva (și așa se întâmplă în practică), aceasta oferă cunoștințe, dar nimic mai mult. Din punctul de vedere al formării motivației de a lucra cu inovațiile, un curs în care au fost luate în considerare problemele existente în acest domeniu și sunt mai utile abordările pentru rezolvarea acestor probleme. În timp ce acest lucru este foarte dificil, deoarece în Rusia nu există profesori care să poată conduce cursuri de formare a specialiștilor tehnici și a managerilor în acest mod. Adică firmele doresc un lucru, în timp ce instituțiile de învățământ superior învață un altul.
Cum de a schimba totul? În primul rând, desigur, atrageți proprietarii reali de companii inovatoare pentru a lucra cu universitățile. Să fie cursuri de seară, cursuri de master, consultări unice, dar nevoile afacerii ar trebui să fie aduse la audiența studenților.
În al doilea rând, vreau să atrag atenția asupra faptului că în țara noastră există foarte mulți oameni care își petrec viața - în anii de cercetare „boom“ în Uniunea Sovietică - au lucrat cu manageri inovatoare, deși nimeni nu vreodată în acest fel, ele nu sunt numite în mod specific. Aceștia sunt foști manageri de producție pilot, care au reușit introducerea noilor tehnologii în fabrici, fabrici etc. Astăzi este oameni de mijloc sau superioare de vârstă mijlocie, care la un moment dat implicat în transferul de inovații în industrie și o fac până în prezent, și, de altfel, destul de mult, - pentru că nu este atât de mare pe piața rusă a industriei de capital de risc. Iar întrebarea principală aici este modul în care acești oameni „a lua“ cu fabrici de mers în gol și împinge să lucreze în startup și corporații, care sa ridicat la „program de dezvoltare inovatoare“, dar încă nu au nici o idee despre ce să facă cu ei.
„Managerii de formare sovietic“ a dobândit o experiență mare, dar este mult mai important decât să stăpânească cunoașterea teoriei (managerii startup-urilor de astăzi în spatele doar MBA). Acești oameni au un instinct excelent - se simt, ce probleme pot apărea la punerea în aplicare, în măsură să răspundă cu exactitate dacă este sau nu de a angaja un anumit lucrător în magazin până la prezice că zapot în prima săptămână sau nu ... și multe inovatoare cunoștințe proiecte astfel de manageri ar fi folositori. Poate că guvernul nostru ar trebui să ia inițiativa de a crea o „școală“ pentru managerii din perioada sovietică, pentru a le face cunoscut ce paradigma economiei de inovare este acum în curs de dezvoltare.
"Pentru toate acestea, managerul nu trebuie neapărat să fie un profesionist în industria în care conduce proiectul. "
".. persoane de vârstă mijlocie sau de vârstă mijlocie, care la un moment dat s-au angajat în transferul de inovație în industrie și sunt implicate în acest lucru până acum. deoarece acești oameni "se retrag" din fabrici și fabrici inactivă ... "
Și că în spatele transferurilor sunt angajați până acum pe fabrici și fabrici în așteptare. De ce atunci nu vor să "iasă" de acolo. Ie se plătesc pentru introducerea lor la una simplă?
Managerii vechii fortificații sovietice ...
În vremurile sovietice, de exemplu, nu toată lumea a fost dusă la cea mai înaltă școală politică, nu la institut, ci doar la aceia care aveau deja educație (deplină sau mai înaltă) cumva reușind să se supună în mod real producției. Desigur, și sa uitat la chestionar, nu fără acest lucru, dar capul a fost încă calitatea materialului de intrare, pentru procesarea ulterioară.
Ei bine, răspunde-mi, vă rog, ce fel de manager (în general, în medie, nici măcar nu menționează inovațiile) va fi un tânăr care a venit la institut pe această specialitate de la banca școlii.
Și odată ce - dar există un general în cadrul programului special rus pentru a prezenta oamenilor care lucrează deja de-al doilea (a treia), învățământul superior? Da, desigur, există unele persoane care le-au mai multe au primit el însuși după MatMeha o duzină de astfel de know: După școală a intrat în universitate, urmată de o zi fără loc de muncă a intrat în economie (cu bagajele lor de cunoaștere a primit imediat o bursă de 300 $, în mijloc 90 -X - a fost o mulțime), apoi (sau simultan), unele prins, iar al treilea-al patrulea mai mare, și abia apoi a început să lucreze ... Unul dintre ei, cele trei entități acum (nu) doar un profesor - bine, o cariera inteligentă.
Dar în așa fel încât, ca și în perioada sovietică, erau ordine să se asigure că regiunea a primit de cel puțin trei ori mai mult ... una sau două mii de oameni cu cel puțin 2-3 ani de experiență de muncă? Să se asigure că anumite specialități au fost luate numai și exclusiv de către persoanele cu cunoștințele și abilitățile disponibile? Există un astfel de program în Federația Rusă? Sau totul numai la dorința angajatului: el a vrut-o, el a obținut-o, dar el nu va primi nici o preferință din partea întreprinderii pentru asta.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: