- Asigurarea copilului asistență globală în auto-dezvoltare și auto-realizare în procesul de percepție a lumii și adaptare în ea;
- Protejați copilul în spațiul său de locuit.
Pentru a preveni încălcarea neglijenței și a lipsei de adăpost în școala noastră, au fost efectuate următoarele lucrări:
În cursul anului școlar, familiile adolescenților "dificili" sunt vizitați în mod regulat și se fac acte de examinare a condițiilor de trai, iar situația copilului în familie este studiată.
- Asigurarea copilului asistență globală în auto-dezvoltare și auto-realizare în procesul de percepție a lumii și adaptare în ea;
- Protejați copilul în spațiul său de locuit.
Formați abilitățile de comunicare ale copilului, care, din anumite motive, sunt absente.
Ajutați studenții care necesită o atenție sporită pentru a se adapta noului mediu.
Medierea între personalitatea elevilor și școală, familia, mediul, specialiștii în servicii, organele departamentale și administrative.
Formarea responsabilității personale a adolescentului pentru comportamentul său. Implicarea unui elev dificil într-o activitate de autocorecție activă
Pentru a preveni încălcarea neglijenței și a lipsei de adăpost în școala noastră, au fost efectuate următoarele lucrări:
În cursul anului școlar, familiile adolescenților "dificili" sunt vizitați în mod regulat și se fac acte de examinare a condițiilor de trai, iar situația copilului în familie este studiată.
Contabilitate intra-școală: 5 studii
Copiii din TJS - 4
Copiii proveniți din familii cu venituri mici: la începutul anului - 0, la sfârșitul anului - 2
Copii - orfani - 5
Fără îngrijirea părintească - 2
Familii disfuncționale la începutul anului 1, la sfârșitul anului - 4
Copiii din grupul de risc - 2
Condiții de viață cu bunicile, bunicii și alte rude - 4
Copii care studiază programul DPR - 0
Copiii cu dizabilități - 1 (nu sunt stagiari)
Copii ale căror părinți sunt invalizi - 4
Copiii din familii monoparentale - 30
În cursul anului școlar, se desfășoară anumite activități cu fiecare dintre aceste grupuri. Baza de date este strict controlată. O atenție deosebită este acordată lucrului cu copiii expuși riscului. Controlul constant al permiselor de școală este efectuat fără un motiv bun, se desfășoară conversații individuale, vizite de familie, diverse sesiuni de instruire cu un psiholog. Baietii sunt implicati in munca extracurriculara. Acești copii sunt atrași de cluburi și cluburi sportive. Băieții participă la activități extrașcolare.
Cu elevii din contul intern al școlii, sa efectuat o anumită lucrare:
- Bypassing bypass
- Conversații individuale cu copiii și părinții lor
- Implicarea părinților în colaborarea cu școala
Redactat un plan de acțiune comun pentru prevenirea delincvenței juvenile studenților cu polițistul locale. Anual, există întâlniri cu inspectorul de district, inspectorul PDN în timpul anului școlar în care elevii primesc informații utile și să pună întrebări. Ceea ce ei sunt interesați.
Prevenirea este o preocupare, nu este doar vizitarea apartamentelor. Părinții și copiii se simt constant controlați. La următoarele întâlniri, încep să explice imediat de ce nu era niciun fiu în școală, din ce motiv nu era fiică, etc. cu copiii și părinții, munca constantă se desfășoară într-o atmosferă benevolă, economisind mediul, pe încredere. În anul curent, au vizitat apartamentele unor studenți pentru a verifica respectarea regimului de copii al zilei, condițiile de ședere și a întocmit certificatele de studiu. Cu cât ne întâlnim mai des cu părinții, cu atât mai bine rezultatul. Școala efectuează monitorizarea zilnică a participării studenților, omisiunile fiind reflectate în jurnalul de înregistrări trecute. Se efectuează o monitorizare săptămânală a prezenței.
În cursul anului școlar, o atenție deosebită a fost acordată educației juridice. Întâlnirile Consiliului de Prevenire a Infracțiunilor se desfășoară periodic.
Reuniunile au avut loc în a doua zi de joi a fiecărei luni și după cum este necesar.
9 ședințe sunt planificate, 9 sunt ținute. Sunt luate în considerare toate aspectele planificate, în timp ce au fost efectuate corecții cu 19 elevi și părinții lor.
Toate familiile incluse în listă au fost examinate
Toți studenții din familii cu venituri mici sunt implicate activ în activitatea grupului de studiu, cluburi organizate: „inspectorii de trafic tineri“ „garda tânăr de frontieră“, „ciubuc“, „Învață să Knit“, Școala a organizat activitatea cluburilor sportive, copiii din familiile sărace sunt câștigătorii de district și competiții regionale. Printre membrii „Care“ Campania a fost declarată personalul școlii pedagogice, ceea ce a dus la asistența materială copiilor sub formă de rechizite și îmbrăcăminte au fost furnizate. Acțiunea "Road to school" a devenit tradițională.
Sunt organizate întâlniri părintești, prelegeri pentru părinți, conversații individuale, ședințe ale Consiliului pentru Prevenirea Infracțiunilor.
Există și 7 persoane în școală care sunt îngrijite.
- Interacțiunea dintre personalitatea copilului și mediul său:
- Influența asupra opiniei publice, formarea în copii și părinții lor a unui sentiment de responsabilitate pentru acțiunile lor, pentru familie și creșterea copiilor:
- Promovează un stil de viață sănătos, formează o atitudine negativă față de obiceiurile proaste:
- Reprezentarea intereselor studenților în cadrul autorităților legislative și executive:
- Pentru a contribui la crearea unui mediu de securitate în micro-mediu, eliminarea situațiilor conflictuale în școală:
- Promovarea cunoștințelor pedagogice și legale între părinți și studenți:
Ca rezultat al activității desfășurate în cursul anului nici un copil nu este lăsat nesupravegheat, rezervat dreptul copiilor la educație și formare într-o situație normală, în timp util a oferit asistență financiară și educațională.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: