în grupul de mijloc pe tema: "Semne rutiere"
Integrarea ariilor educaționale: dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea vocabularului, dezvoltarea artistică și estetică.
Pregătit și efectuat:
Să consolideze cunoștințele copiilor cu privire la semnele rutiere de avertizare, interzicere, prescripție, informativă și orientativă.
- Pentru a stabili cu copii numele de semne rutiere și semnificațiile lor.
- Pentru a exercita capacitatea de a picta, fără a trece dincolo de conturul semnelor de circulație, folosind diferite materiale de artă (creioane, creioane de ceară, vopsele).
- Educarea abilităților de orientare în spațiu, abilitățile de utilizare conștientă a cunoștințelor privind regulile de circulație în viața de zi cu zi.
- Pentru a dezvolta atenția, imaginația creativă a copiilor.
- Formați abilitățile unui comportament sigur pe drum.
- Pentru a aduce aspirația de a respecta regulile drumului.
- Ridicați capacitatea de reacție (dorința de a veni la salvare într-un moment dificil prin completarea misiunii).
- Pentru a aduce o atitudine atentă la sănătate.
Material pentru lecție. jucării Mașa și ursul, „rasfatati semnele rutiere“ (puzzle), un model cu un set de semne de avertizare, imaginea care interzic prescrierea, semne de informare, hârtie, creioane, creioane colorate, vopsele.
Masha și ursul vin să viziteze copiii pentru lecție.
Educator: Băieți, aceștia sunt eroii, de la celebrul desen animat, au venit la tine pentru ajutor. Știm cu toții că Masha este un real minx. În desene animate, a amestecat toate semnele rutiere și le-a aruncat într-o râpă adâncă. Ursul a găsit semne rutiere, dar ele sunt într-o stare proastă care pur și simplu probleme. Nici un semn este acum nu-mi place, am să le arăt (se blochează „rasfatati“ semne rutiere, având în vedere timpul de vizionare de caractere). În desene animate, pe drumurile au început să aibă loc accidentul, pietonii cad sub roțile mașini, mașini nu pot conduce prin drumul care trece prin pădure, pasagerii nu pot da seama în cazul în care „punctul de putere“, dar unde „serviciu punct“. Băieți, să-l ajutăm pe Masha și pe Mishka, vom repara toate semnele.
Mișka și Masha: Baieți, nu putem face față fără tine.
Educator: Bine, dar mai întâi, să repetăm ce semne de circulație există și ce reprezintă, iar Masha și Teddy vor asculta și ne vor spune părerea lor.
Povești despre copii despre semnele rutiere.
Mishka: Bine, băieți, ai dreptate! Dar ce să facem cu semnele "stricate"?
Profesor: Nu vă faceți griji, vă vom ajuta să vă voi repara semne deteriorate și chiar să atragă noi rezidenți pentru a ajuta la desenul animat, dreapta, băieți?
Educator: De la început, vom corecta semnele tale. (copiii colectează puzzle-uri "semne rutiere")
Valery și cu mine suntem șoferi,
Au adus motoarele.
(Mișcări rotative cu mâinile în fața dvs.)
Apoi faceți clic pe frâne.
(copiii trag mânerul "frânei" pe ei înșiși.)
Copiii își închid ochii.
Unu, doi, trei, patru, cinci.
(considera cu ochii inchisi)
Pe drum din nou!
(Mișcări de rotație cu mâinile în fața dvs. în timp ce vă deplasați înainte)
Profesor: Acum vom desena, Mașa și ursul, semne de avertizare (formă de triunghi, caseta de alb cu un chenar roșu - avertizează șoferii și pietonii de un posibil pericol); să interzică, (o formă de cerc, de culoare câmp este de culoare albă, cu un chenar roșu pe marginea - să interzică șoferilor unele manevre: excesul de viteză, oprirea și staționarea) sau indicația (formează un câmp patrulater albastru - avertizează șoferul, pasagerii din locațiile de parcare, produse alimentare, spitale).
Copiii sunt împărțiți în grupuri și distribuesc între ei, caracterele pe care le vor desena. Munca independentă a copiilor, în timpul căreia profesorul oferă asistență individuală, o sugestie, reamintește căile și metodele de tragere.
Educator: Ai terminat, băieți? Masha și ursulețul, uite, copiii noștri au reușit cu sarcina?
Masha și ursul: Da, mulțumesc.
- Bine, baieti, ti-a placut aceasta lectie? La următoarea lecție vom continua să ne familiarizăm cu regulile drumului.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: