Cuvântul "clasă de master" a venit la noi din engleză, și anume maestru (un maestru, o persoană cu cunoștințe și experiență într-o anumită zonă) și clasă (ocupație, lecție).
Clasa de masterat în grădiniță este un sistem pedagogic deschis, care permite demonstrarea unor noi posibilități de pedagogie, prezentând modalități inovatoare de generalizare și diseminare a experienței pedagogice. Aceasta este o formă specială, care se bazează pe acțiunile "practice" ale spectacolului și pe demonstrarea soluției creative a unei anumite sarcini pedagogice cognitive și problematice.
Principiul principal al clasei Maestru în grădiniță "Știu cum să o fac și să te învăț".
Colectarea celor mai bune materiale pe această temă
"Normele dreptului muncii"
De regulă, comandantul unei clase de master pentru specialiști și profesioniști într-un anumit domeniu. Principalul lucru, comandantul nu trebuie să comunice doar informații, și transmit modurile de activitate. Avantajele clasei de master în grădiniță, în primul rând, în forma sa de comunicare interactivă cu comandantul, capacitatea de a explora practic tehnologia și tehnicile oferite de către comandant, și, în același timp, pentru a primi propriile rezultate.
Master class într-o grădiniță trebuie să constea din sarcini care ghidează activitățile participanților pentru a aborda obiectivul, dar în fiecare sarcină, participanții sunt complet gratuit: au nevoie pentru a face o cale de studiu alegere, alegerea mijloacelor pentru a atinge obiectivul, alegerea ritmul de lucru.
Planul aproximativ pentru organizarea unei clase de master în grădiniță
Prima etapă este pregătitoare și organizatorică. Salutări, remarci introductive, actualizarea problemei.
A doua etapă este cea principală. Partea teoretică (prezentarea sistemului de lucru, actualizarea cunoștințelor, gruparea). Parte practică (lucrul cu materiale).
A treia etapă este etapa finală. Prezentarea sau prezentarea lucrărilor finalizate. Rezumă.
Participanții la clasa de masterat la grădiniță primesc materiale metodice și dezvoltări pentru o muncă independentă independentă (clasa de masterat "Homemade lacing").
Maestru de clasă privind dezvoltarea abilităților motorii mici la copiii mici "Home lacing"
Scop: întărirea contactelor emoționale în procesul activităților de jocuri ale părinților și copiilor preșcolari, dezvoltarea coordonării senzorimotorii și a abilităților motorii fine ale copiilor mici.
- dezvoltarea și instruirea funcțiilor psihomotorii;
- ameliorează tensiunea emoțională și musculară;
- să dezvolte abilități de comunicare;
- Implicarea părinților în crearea simulatoarelor de dresaj la domiciliu;
- utilizarea simulatoarelor de țesătură în activitatea de jocuri a părinților și a prescolarilor, atât în comun, cât și independent;
- Dezvoltați o gamă de exerciții de jocuri cu simulatoare de dresaj;
- să creeze încredere și înțelegere reciprocă între copii și adulți.
Materiale și echipamente: dantele colorate, panglici si siruri de caractere, din mărgele materiale deșeuri, nasturi, pânză țesută, hârtie absorbantă de culoare, poliester umplutură, bucăți de țesături de diferite texturi.
În perioada de adaptare este necesar să se organizeze în mod corespunzător activitatea părinților și a copiilor preșcolari, care vizează formarea contactelor emoționale între copilul-adult și copil-copil. Principalul lucru este de a forma o atitudine pozitivă în copil, dorința de a merge la o grădiniță. În acest scop, se depun eforturi comune pentru a crea o atmosferă de căldură, confort și bunăvoință, atât în grădiniță, cât și în familie.
Mulți cercetători au remarcat rolul mișcărilor subtile ale mâinii și au stabilit relația dintre dezvoltarea abilităților motorii mici la copiii mici și vorbire. Există o expresie exactă - "copiii vor cunoaște lumea cu mâna". Din nefericire, fosta lume, plină de senzații senzoriale, devine treptat "plat" și foarte condiționată. În loc de șuruburi - Velcro; joc de minge, înlocuirea jocurilor pe calculator; În loc de excursii obișnuite la natură - călătorie virtuală.
Pentru un copil modern, este adesea dificil să legați un șir sau să fixați un buton obișnuit. Din lucrurile obișnuite au devenit o curiozitate. Adesea, este necesar să se recreeze și să se simuleze aceste "simulatoare". Toată lumea cunoaște jocurile minunate pentru dezvoltarea abilităților motorii mici la copiii mici - șireturile lui Maria Montessori. Multe dintre ele sunt fabricate acum într-un mod industrial: Yabloko, Bashmachok, Buttons și altele. Importanța dresajului este incontestabilă:
- ele dezvoltă o orientare spațială;
- formează abilitățile de dresaj (legarea, legarea dantelă pe arc), degetele și întreaga mână sunt întărite (dezvoltarea abilităților motorii fine la copii mici);
- dezvolta un ochi, atenție; ·
- contribuie la dezvoltarea discursului.
De regulă, ele sunt fabricate din materiale de mediu și sunt confortabile, dar au unul, dar un joc de drawback - jocuri de îmbrăcăminte implică, de regulă, munca individuală. Nu este vorba despre activitatea comună a părinților și a copiilor preșcolari aici. Părinții demonstrează cum să se ocupe de șnur și copilul îndeplinește în mod independent același tip de acțiune. Apelarea acestui proces la un joc este destul de dificilă și această "lucrare" deranjează copilul destul de repede.
Oferim părinților să își creeze propriile simulatoare de dresaj pentru dezvoltarea abilităților motorii fine la copiii mici la domiciliu.
În primul rând, părinții tind să afle mai bine ce îi place copilul lor (alegerea culorii, textura, tema etc.).
În al doilea rând, toate etapele de creare a șireturilor pot și ar trebui discutate cu copilul dumneavoastră. Crede-mă, o astfel de comunicare și abilitatea de a negocia este foarte util pentru tine și copilul tău.
În al treilea rând, când creați șireturi de uz casnic, puteți arăta imaginația și creativitatea.
În plus, dantelă făcută în familie, în cursul activității de joc a copiilor preșcolari și părinții lor - mame, tați, bunici, fără îndoială, veni la îndemână în timpul perioadei dificile de adaptare pentru copil la grădiniță. Deci, să începem.
Activitatea de joc a părinților și a prescolarilor: "Decaparea florilor"
Șervețele de paie utilizate cu sloturi mari - aceasta este baza "porțiunii". Puteți să o decorați în moduri diferite. Șervețele colorate arată grozav. Ele pot fi fixate pe un șervețel într-o singură mișcare. Servetele rosii - "mac", galben - "floarea soarelui", alb - "margarete". Tulpinile și iarba pot înlocui șireturile multicolore și bucățile mici de țesut lung (anumite nuanțe și texturi), permeate printr-un șervețel. Există o mulțime de opțiuni pentru decorarea unei curățări de flori.
Aceasta este o sarcină complexă pentru dezvoltarea abilităților motorii fine la copiii mici, dar împreună cu copilul o puteți face!
Sfaturi utile: înainte de a începe jocul, împreună cu activitățile preșcolar părinte, trebuie să creați o „compensare“, permite copilului sa exploreze materialul pentru a experimenta diferite texturi de țesături și dantele, permit șervețele zdrobiți (ele vor forma baza florii). Amintiți-vă ce flori sunt și ce culoare sunt acestea. Discutați opțiunile și să găsească o soluție comună.
Stingerea obiectelor pe o frânghie sau dantelă este foarte utilă pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale copiilor mici. Aveți posibilitatea să varieți elemente pentru strângere. De exemplu, dopuri colorate din plastic cu guașă (nu uitați să faceți mai întâi găuri) - să jucăm cu culoarea. Puteți utiliza butoane mari de formă neobișnuită. Și dacă încercați, pe o bază de coarde în loc de margele pentru a lega panglici sau frânghii (de diferite culori și texturi). Puteți lega arcurile și puteți obține un ornament pentru minge (pentru fete). Sau noduri de legătură și va exista un ornament pentru tribul indian (pentru băieți). În orice caz, motivul pentru activitățile de jocuri ale părinților și preșcolarilor va fi prezentat!
Indiciu util: începe prin selectarea unui material pentru copii margele: foarte buna varietate de butoane, asigurați-vă că pentru a discuta despre ceea ce butonul de mai mult și mai puțin de culoare care se repetă. Puteți juca „Găsiți cel mai mare și cel mai mic buton“, „butoane gemene“, „Construieste o piesa de butoane“, „Lay floare“.
Joc «Jucarii dintr-o perna»
Pregătiți baza pentru jucărie: o pernă mică de formă dreptunghiulară, umplută cu sintepon. Cu ajutorul șireturilor și panglicilor, puteți crea diferite jucării - familiare copilului și fantastice, inventate de el însuși. Puneți perna în partea de sus cu două panglici - veți obține urechi, marcați labele cu șireturi, o dantela lungă în spate - coada și jucăria-pisoi este gata! Nu uitați că pisicile preferă să se joace cu arcuri într-un șir. Degetele tale deștepte pot crea orice jucărie! Sfaturi utile: pernele pentru jucării pot fi pregătite în mai multe și diferite dimensiuni. Puteți crea jucării moi - personaje de basme, puteți face o familie distractivă. În orice caz, în plus față de imaginație și fantezie, faceți exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii mici ale copiilor mici.
Jocul "batista acasă"
O batistă pentru un copil este atât de necesară. Dar, recent, batistele din cârpă au înlocuit batistele de hârtie. Desigur, este convenabil și igienic. Dar acest subiect poate fi folosit într-un mod diferit de scopul său direct. Oferim, în cadrul unei clase de master în grădiniță, crearea unei batiste neobișnuite la domiciliu cu copilul. Un astfel de obiect va stoca căldura maternă și memoria casei. Și "secretele" interesante ale mamei îl vor lua pe copil când își amintește despre casă.
Citiți în următoarele ediții ale revistei "Manualul liderului muzical"
Articole similare
-
Clasă de măiestrie culinară pentru copii în cafenea babi №1, g
-
Coasem o rochie pentru copii dintr-un tricou adult - talie de maestri - manual, manual
Trimiteți-le prietenilor: