Putem să influențăm constructiv această resursă, stimulând reînnoirea acesteia și consolidând statutul personal al elevului?
Căutarea răspunsurilor la aceste întrebări ne-a condus la noțiunea de "imunitate morală". Având în vedere acest concept, unul dintre colegii noștri - Dmitri Kudzilov, a făcut următoarele concluzii.
Prin „imunitate morală“ înseamnă totalitatea proprietăților caracterului spiritual, moral și etică individuală, având ca scop constructiv de auto-realizare și imunitate psihologică efectivă (rezistenta) a individului la efectele distructive ale mediului. În acest caz, impactul distructiv al mediului este înțeleasă ca impactul naturii spirituale, mentale și emoționale.
Sub imunitatea psihologică (rezistență) este necesar să se înțeleagă sistemul general al fenomenelor, datorită căruia organismul și psihicul pot rezista presei factorilor psihotramatici.
"Imunitatea morală" vizează prevenirea personalității psihologice dezadaptatsii, ceea ce sporește riscul comportamentului "auto-distructiv".
"Imunitatea morală" este mai curând dobândită, mai degrabă decât specifică, adică. nu este moștenit. Prin moștenire sunt transmise doar informații despre predispoziția la formarea sa, care are un caracter specializat, condiționată de mentalitatea generațiilor anterioare. Condiționat, se poate împărți:
- pe natura - care a apărut ca urmare a impactului nespecific al mediului cultural
- și artificial, condiționată de influența constructivă a instalațiilor difuzate și valorile vieții.
distinge două forme ale existenței sale:
- sau într-o formă formală (citirea moralei de către părinți, profesori etc.). În acest caz, acțiunea "vaccinării" se stinge cu ușurință sau se modifică distructiv
- sau într-o educație deliberată (în mod consecvent, contribuind la dezvoltarea spirituală și morală a copilului).
Cum se poate forma "imunitate morală" în condițiile școlare? Reflecțiile asupra acestei chestiuni ne-au condus la următoarele concluzii:
Este necesar să se promoveze maxim experiența senzual-semantică a elevului cu privire la valorile de bază ale vieții și să-l înveți să folosească aceste experiențe în practica vieții.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: