În utilizarea științifică, termenul "psihologie" a apărut pentru prima dată în secolul al XVI-lea. Inițial, el a aparținut unei științe speciale, care a studiat așa-numitele fenomene mentale sau psihice, pe care fiecare persoană le-a realizat ca urmare a introspecției. Ulterior, în secolele 17-19, domeniul cercetării psihologilor sa extins semnificativ, incluzând procesele mentale inconștiente (inconștient) și activitățile umane.
Din secolul al XIX-lea. psihologia devine un câmp independent și experimental al cunoașterii științifice. Treptat, cercetarea psihologică a depășit fenomenele în jurul cărora s-au concentrat de secole. În acest sens, numele "psihologie" și-a pierdut parțial semnificația originală, destul de îngustă, atunci când se aplica doar fenomenelor subiective ale conștiinței. Cu toate acestea, până în prezent, în mod tradițional, această știință își păstrează numele anterior.
Care este obiectul studierii psihologiei? În primul rând, psihicul uman, care include multe fenomene subiective. De exemplu, cu ajutorul proceselor cognitive o persoană învață lumea. Procesele cognitive includ senzația și percepția, atenția și memoria, imaginația, gândirea și vorbirea. Proprietățile intelectuale și cele personale reglează comunicarea cu oamenii, participă la gestionarea acțiunilor și acțiunilor.
Acestea includ nevoile, motivele, obiectivele, interesele, voința, sentimentele și emoțiile, înclinațiile și abilitățile.
La rândul său, procesele mentale, stările și proprietățile unei persoane depind de condițiile vieții, de modul în care este organizată interacțiunea omului cu natura și societatea (activitate și comunicare). Prin urmare, comunicarea și activitatea constituie subiectul cercetării psihologice moderne.
Procesele mentale, proprietățile și stările unei persoane, comunicarea și activitățile lor sunt separate și studiate separat, deși în realitate ele sunt strâns legate unele de altele și constituie un singur întreg, numit activitate umană.
Psihologia și comportamentul oamenilor sunt legate, pe de o parte, de natura biologică a omului, pe de altă parte - cu experiența sa individuală, cu a treia - cu legile funcționării societății. În ultimul caz, este examinată dependența psihicului și a comportamentului persoanei față de metodele existente de predare și educare, de locul pe care îl ocupă în societate, de relațiile pe care le dezvoltă cu oamenii din jurul lui, despre tipurile de activități implicate în mod direct.
Mai multe despre subiectul psihologiei:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: