De ce unii copii adoptă cu ușurință discursul adulților și alții aproape înainte de nunta kartavlyat? Când copilul, pentru a vorbi corect.
Angajatul Institutului de Pedagogie Correcțională al Academiei Ruse de Educație, candidat al științelor pedagogice Valentina Kisileva.
- Uite, și pe copacul de Crăciun, căutările se blochează.
. Mishka și cu mine ne-am întors.
O fată de cinci, să se căsătorească în curând! Și ea este o "căutare".
"Ți-am spus ce trebuia!" Acesta este dintele meu căzut și fluiere.
"Am eșuat de trei ori și tot spun tot ce trebuie!" Ascultați acest lucru: hanorace!
. Privind la ei, am râs atât de mult încât mi-a fost chiar foame.
Nu căutați. Nu, nu geeky, dar scurt și clar: fyfki!
Cosul este permis
Pentru a pronunța sunete incorect, copiii sunt permise până la 4,5-5 ani, spun vorbitori terapeuți. În plus, la această vârstă au tot dreptul să denatureze cuvintele. Ele formează încă sistemul sonor de vorbire, iar copiii par să încerce diferite versiuni ale sunetului.
Un copil nu poate pronunța sunete asemănătoare, poate că nu are un sunet "p" sau un solid "l". Cu 4-5 ani, pronunția se întărește, de obicei, iar ajutorul unui terapeut de vorbire nu este necesar pentru majoritatea copiilor.
De fapt, incapacitatea de a pronunța în mod clar nota "p" sau "sh" nu este cea mai mare nenorocire din viață. Și terapeuții de vorbire exprimă uneori un gând sedativ: ei bine, și nu lăsați-l să rostească. Dacă nu vă proclamați copilului dvs. cariera unui politician sau actor și "lyba" nu este cauzată de patologia cuvântului.
Cu cât copilul este mai în vârstă, cu atât este mai greu să-i corectezi pronunția, iar după 14 ani devine aproape imposibil. Deci, dacă nu te-ai prins brusc, ți-ar fi dificil să obții un discurs perfect de la un adolescent.
Dar, uneori (și, apropo, din ce în ce mai des, în ultima vreme), incapacitatea de a vorbi corect este cauzată de patologia de vorbire a copilului. Și aici, deja o dicție proastă va duce la dificultăți în scrierea și citirea și, prin urmare, la problemele din școală. Dacă aveți acest caz special, nu puteți face acest lucru fără ajutorul unui vorbitor-terapeut.
În acea dimineață m-am descurcat repede cu lecțiile, pentru că nu erau dificile. ... Am scris o propoziție: "Am construit un salas". Și nu sa cerut nimic altceva.
V. Dragunsky "Șepca Marelui Maestru"
Nu pierde vocalele!
Pentru a vă proteja și a suspecta că nu totul cu discursul copilului dvs. este în ordine, părinții ar trebui să se confrunte cu astfel de erori.
Copilul schimbă sunetele. Este un lucru, dacă în loc de cuvântul "cap" el spune "sapka" - aceasta este doar incapacitatea de a pronunța sunetul "sh". Și altul, dacă nu doar spune "sapka" în loc de "cap", ci și "shobaka" în loc de "câine". Prin urmare, el nu aude, nu distinge între sunetele "c" și "w" și, prin urmare, le schimbă.
Astfel de erori nu se corectează. Deci, nu așteptați să crească copilul și chiar dacă are 2 ani și tocmai a început să vorbească, duceți-l la un discurs terapeut.
Același "capac" poate fi "shaka", "sapa", "pachet", dar nu "formă" sau "shapaka".
Copiii pot omite sau adăuga consoane, dar nu vocale. Vocalele sunt baza cuvântului, ritmul său. Și ruperea structurilor syllabice este un semnal că copilul nu aud ritmul cuvântului. Deși cu dezvoltare normală, această funcție se formează la vârsta de doi până la trei ani.
Copilul are o vârstă de peste 3,5 ani, dar vorbește limpede, ca și cum ar fi înghițit cu cuvinte. Și în acest caz este necesar să se adreseze terapeutului de discurs pentru exerciții speciale.
Ca și cum ar vorbi în nas. Acest "pronon" nu este întotdeauna asociat cu adenoide. Puneți o lingură sau o oglindă la nasul copilului și lăsați-l să spună ceva. Din respirație, oglinda poate încetini puțin, dar dacă devine prea încețoșată, înseamnă că aerul vine prin gură, iar discursul nostru presupune respirația nazală.
Și avem astăzi o pisică
a nascut pisoi ieri ...
Cine are vocabularul?
Logopedul nu numai „pune“ sunete, se analizează dezvoltarea generală a unui copil, uitam modul în care vocabularul copilului, fie bun de memorie auditiv și vizual ... dacă el știe cum să construiască în mod corespunzător o propunere de modificare a cuvintelor de a utiliza pretexte ...
Timp de 6 ani, copilul trebuie să știe toată varietatea de articole de uz casnic: feluri de mâncare, mobilier, îmbrăcăminte ... Din păcate, aproape de primul elev de clasa poate auzi cuvintele logoped, cum ar fi „strecurătoare“ sau „cuvânt“. Ei bine, atunci când o familie are o bunică care venerează și basm, și a comuta la luptător de desene animate intern. Dar chiar și tata prea ocupat și mama poate sculpta un minut pentru a vorbi cu copilul tau. Doar în momentul în care gătești supa, schimbarea roții în mașină, lucru pe computer, îi explică ceea ce faci.
Dacă cuvintele noi sunt amintite cu dificultate, dacă copilul nu este capabil să învețe un singur poem - aceasta este, de asemenea, o ocazie pentru a vă întoarce la un vorbitor terapeut.
Trei ani - vârsta de ce. Dar copiii care nu își amintesc bine - nu sunt foarte interesați de ceea ce se întâmplă în jurul lor, ei rar pun întrebări și, de obicei, uită imediat răspunsurile. Neascultarea copilului este un simptom alarmant. Psihologia vorbelor este strâns legată de problemele neurologice, iar memoria slabă poate fi cauzată nu de trăsăturile de dezvoltare, ci de bolile neurologice care au apărut din cauza sarcinii materne complicate sau a nașterilor dificile.
Până la vârsta de 5 ani, copilul trebuie să poată să potrivească corect cuvintele în funcție de sex și număr și până la vârsta de 6 ani și în cazul respectiv. El trebuie să fie capabil să formeze și să modifice cuvinte, să facă propoziții, să folosească în mod corect prepozițiile și să nu le confunde.
Înainte de școală este necesar să se știe în mod clar unde "dreptul", în cazul în care "a plecat", ceea ce este "ieri" și ceea ce este "mâine". Ignorarea acestor lucruri indică faptul că copilul este afectat de percepția vizuală și temporară.
Deci, de fapt, toți copiii din fața școlii sunt utile pentru a vizita vorbitorul. Specialistul va vedea dacă dezvoltarea copilului dvs. este în conformitate cu vârsta și vă va spune ce să căutați și cum să vă ocupați de dvs. și de copil în ajunul școlii.
Jocuri care pregătesc discursul
La care degete sensibile dexterous - acel discurs bine dezvoltat. Dezvoltarea abilităților motorii fine va ajuta la astfel de jocuri:
► Se toarna mazărea într-o singură cutie, în celelalte fasole, se pune pe diferite părți ale copilului și se cere să se plieze simultan crupul într-o tigaie comună. Cu 3-4 ani de existență a unui copil care se dezvoltă normal, acțiunile ar trebui coordonate.
► Puneți o jucărie mică în ghiveciul și lăsați copilul să sapă în crupă, caută o mașină de scris sau un cățeluș și astfel dezvoltă senzații tactile. Și puteți pune jucăria într-o pungă, astfel încât bebelușul să poată ghici prin atingere, ce mama a ascuns acolo.
Ne practicăm memoria vizuală în acest fel.
► Desenați o imagine cu multe detalii. O casă cu ferestre, una are o perdea, în alta - nu. În partea dreaptă a casei - a mâncat, în stânga - meri. Fumul provine din conductă. În colțul din stânga - soarele, în dreapta - păsările ... Să redresăm această imagine cu exactitate. Nu este atât de important cât de bine este tras totul, este important cât de precis. Dacă copilul a schimbat copacii sau nu a văzut perdelele, atunci nu observa detaliile și percepția vizuală este perturbată.
Acum pregătim memoria auditivă.
► Copilul dvs. diferențiază între zgomotele de uz casnic? Încearcă, poate să nu caute, să asculte, să determine ce produce sunetul: un mixer de lucru, o ușă de închidere a frigiderului, un meci care cârnește despre cutii ...
Și că copilul sa corelat în spațiu ...
► Continuă să clarificați cu el: ce este în spatele tău, ce mai rămâne, ce e deasupra ta. Și dacă te întorci în cealaltă direcție?
Nu așteptați rezultatele fulgerului. Trebuie să faceți aceste exerciții de zeci de ori înainte ca vorbirea să se îmbunătățească.
Opinie personală
- Personal, nu am avut nevoia de a se angaja cu un logoped. Dar când împușcarea a început „carmelitani“ (Elena Tsyplakova - Ed. -. Directorul popularul serial de televiziune), a devenit clar faptul că acest tip de problemă are Masha Kozakova, îndeplinind rolul din serialul de televiziune. A început imediat să lucreze cu un specialist. Pentru un actor, discursul corect este foarte important.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: