Proteza dentară pentru copii este o secțiune a stomatologiei ortopedice. Această secțiune, chiar mai tânără decât ortodonția, ortopedie maxilară la copii. A început și a început să se dezvolte cu succes doar recent. Acest lucru se datorează faptului că printre dentiștii formațiunii vechi până de curând a existat o opinie conform căreia proteza la copii este nu numai eficace, ci chiar dăunătoare. Susținătorii acestor opinii indică faptul că protezele dentare la copii implică inhibarea creșterii și dezvoltării oaselor maxilare. Pentru copiii până la 6 ani, apoi, în opinia lor, repararea defectelor de dinți și dentiția acestor copii, în general, considerate inutile și inconsecvent ca dinții de lapte temporare și va fi în curând înlocuite cu dinții permanenți. Între timp, se demonstrează că este posibil să se creeze un astfel de design de proteză, care să nu împiedice creșterea fălcilor la copil. Pentru a face acest lucru, aveți nevoie pentru a crea o proteza besklammeriy rațională sau de alunecare o proteză fixă, având în vedere anatomo - fiziologice ale dentiției la copii.
De asemenea, sa stabilit că o proteză rațională de copil produsă în timp util stimulează creșterea maxilarului. și nu are efect dăunător asupra maxilarului. Faptul este că există trei factori care stimulează creșterea oaselor maxilare la copii.
- Primul factor este potența biologică la creștere, care este inerentă naturii țesuturilor tinere în curs de dezvoltare.
- Al doilea factor este procesul de dentiție.
- Al treilea este funcția de mestecat.
În absența dinților, ca urmare a distrugerii și îndepărtării lor carioase, după cum se știe, există atrofie a osului maxilarului în zona dinților pierduți. Mai mult, osul se dezvoltă prost cu reținerea dinților și a adenței. Atunci când dinții sunt defecți în proteză, claviculele încep să-și îndeplinească complet funcția de mestecare din nou și, din cauza iritațiilor funcționale naturale, se dezvoltă normal.
În ceea ce privește retinile, proteza nu numai că promovează creșterea osoasă, ci și dentarea. Țesutul osos al procesului alveolar este subțire și dintele ușor depășește dificultatea de a se deplasa în spațiul extra-alveolar. Datorită protezei, funcția de mestecat nu numai că îmbunătățește, ceea ce promovează o digestie mai bună a alimentelor și o activitate normală a sistemelor de aspirație digestivă, dar devine clar discurs și schimbă aspectul spre bine. Și acest lucru este important pentru psihicul copilului și starea corpului întregului copil.
Se știe că copiii (și nu numai copiii) care nu au dinți, mai ales în zona frontală, încearcă să nu râdă, să-și închidă gura cu mâinile în timpul unei conversații, sunt întotdeauna bine reglați; adesea suferă de depresie mentală. Atunci când protetica se schimbă în bine, dispoziția se ridică, tonul general al corpului copilului se ridică și copilul nu se simte mai mult decât defectul său fizic. De asemenea, trebuie remarcat faptul că un sistem de dento-maxilar cu drepturi depline în perioada de lactație are o importanță deosebită din punctul de vedere al dezvoltării ulterioare a aparatului de mestecat. Funcția defectuoasă din cauza lipsei de dinți ai laptelui duce la scurtarea danturii într-o musculare constantă, la erupția normală a dinților permanenți, la o oarecare deformare a oaselor maxilare.
Pierderea a cel putin un dinte de lapte la varsta de 2-4 ani duce la reducerea materialului principal de evolutie in organul in curs de dezvoltare, scrie F. Krause. De aceea proteza dentară la copii este un factor foarte favorabil atât pentru dezvoltarea normală a întregului aparat de mestecat cât și pentru alte sisteme fiziologice. Acest lucru nu a fost realizat de dentiștii formațiunii vechi și nu a funcționat pentru a compensa defectele dinților și dentiției la copii. Pionierul dezvoltării acestei secțiuni este LB Il'ina-Markosyan. care în 1937 a început să studieze această problemă și a dedicat teza candidatului său la protetica copiilor. Exemplul său a fost urmat de Yu M. Alek-sandrova. care a scris și o teză pe această temă. Recent, au fost realizate lucrări privind protezele dentare la copii - E. Kovalsky, I. Minh, B. Pershina, Dukhek - și o muncă foarte solidă a lui F. Kraus. Originea acestei secțiuni se datorează, bineînțeles, celei mai vechi secțiuni - proteze dentare la adulți, care au provenit de mai multe secole înainte de epoca noastră și sunt o disciplină medicală veche.
Protezele dentare la copii, firește, se caracterizează prin aproape toate caracteristicile; caracteristic pentru protezele dentare în general. Cu toate acestea, această secțiune are propriile sale caracteristici, pentru studiul și punerea în aplicare a acesteia în practica instituției ortopedice nu pot fi transferate mecanic toată situația teoretică și clinică a protezelor dentare totale, și trebuie să fie luate strict în considerare caracteristicile de vârstă ale ORGA-INSM pentru copii, structura specificul aparatelor lor masticator, aceste caracteristici , care marchează formarea și dezvoltarea sistemului dento-maxilar în comparație cu alte sisteme fiziologice.
De asemenea, trebuie subliniat faptul că perioada embrionară de dezvoltare a sistemului dento-maxilar este observată nu numai în perioada antenatală - în uter, dar și în perioada postnatală, adică după naștere. Adică foliculurile unor dinți permanenți de mestecat, care nu numai că se dezvoltă, ci sunt și după nașterea copilului. În plus, în nici un sistem fiziologic întregul organ nu dispare complet prin noul organ, ca și în sistemul dentar. În alte sisteme, doar unele relații apar cu vârsta, dezvoltarea și creșterea. În sistemul dentar, dinții de mușcătură de lapte toate cad și în loc de ei apare un nou aparat dentar - dinții unei mușcături permanente, adică o înlocuire completă a unui organ cu altul apare. Toate aceste caracteristici impun o amprentă specială asupra îngrijirii, prevenirii și tratării defectelor și deformărilor sistemului de dento-maxilar la copii. În funcție de aceasta, se planifică proiectarea aparatului, perioada de serviciu și indicațiile clinice pentru utilizarea acestora.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: