Telefon: + 7 (495) 625-05-89, 105062, Moscova, ul. Makarenko d.5 / 16, etaj 2, dulap 209 b.
Șeful laboratorului de probleme generale de didactică - Osmolovskaya Irina Mikhailovna. doctor în științe pedagogice.
În prezent, laboratorul didactic continuă să studieze în mod activ problemele actuale ale procesului de învățare.
Personalul de laborator
Doctor în Științe Pedagogice, profesor Julius Bagirovich Aliev;
Membru corespondent al Academiei de Educație din Rusia, doctor în învățământ, profesor Valentin Mikhailovich Polonsky;
Principalele domenii de cercetare:
- sprijin metodologic al cercetării interdisciplinare în domeniul educației;
- creșterea stării științifice a didacticii, studierea compoziției și structurii cunoștințelor didactice, a perspectivelor de dezvoltare a didacticii;
- aparat conceptual-terminologic al didacticii;
- aspecte teoretice pentru conceperea conținutului educației, dezvoltarea ulterioară a teoriei culturale a conținutului educației;
- formarea imaginii cunoștințelor științifice moderne în rândul studenților;
- didactica educației ecologice;
- transdisciplinaritatea în educație;
- educație pentru dezvoltare durabilă: didactică, metodologie, management (abordare interdisciplinară);
- dezvoltarea ideilor didactice despre procesul de învățare;
- specificitatea procesului de învățare în mediul informațional și educațional;
- tehnologii de predare în perspectivă;
- didactica educației adulților, probleme de formare corporativă;
- didactica educației artistice;
- modele inovatoare de educație în școlile naționale și străine;
- relația dintre teoria didactică și practica de formare.
Realizările științifice din ultimii ani:
Sfaturi științifice
Școlile științifice sunt în curs de dezvoltare:
Experții departamentului sunt lideri de specialitate ai țării în domeniul educației ecologice pentru dezvoltarea durabilă. Revista UNESCO organizeaza si participa la organizarea si desfasurarea de evenimente stiintifice si educationale (conferinte, scoli de vara, webinarii, competitii etc.); publică colecții ale UNESCO, reprezentând evoluții inovatoare ale oamenilor de știință și ale profesorilor de practicieni din diferite regiuni în domeniul educației pentru dezvoltare durabilă.
Laboratorul cooperează în mod activ cu Universitatea din Orientul Îndepărtat Federal, Universitatea de Stat Umanitar Vladimir, Universitatea de Stat din Belgorod, Universitatea de Stat Oryol, Universitatea de Stat din Orenburg, Universitatea Pedagogică de Stat Yaroslavl. KD Ushinsky, Academia de Muzică din Baku și alte instituții de învățământ superior.
Angajații laboratorului lucrează ca consultanți științifici ai școlilor generale, lectură pentru profesori, organizează seminarii științifice, mese rotunde, cursuri de masterat.
In laborator, efectuat instruirea cercetătorilor: stagii de cercetare sunt organizate pentru colegii care lucrează la o anumită problemă didactică, administrează absolvent și doctoranzilor.
Lucrare experimentală
Situri experimentale sub conducerea lui I. M. Osmolovskaya:
1. Instituția de învățământ bugetar municipal "Liceul nr. 3" din Vladivostok. Tematica: Aspecte didactice ale utilizării mediului Internet în educația non-formală.
2. Instituția de stat federală de învățământ de învățământ general "Vladivostok școală cadet prezidențial." Tema: Proiectarea conținutului educației pe baza teoriei culturale a conținutului educației secundare generale.
3. Instituția generală de învățământ bugetar municipal "Școala secundară nr. 45" din Vladivostok. Tema: Instrumentele didactice ale profesorului în contextul implementării GEF GS.
4. Instituția de învățământ general privat "Școala internat nr.29 a învățământului general secundar al SA" Căile Ferate Rusiei "Ussurișsk. Tema: Instrumentele didactice ale profesorului în contextul implementării GEF GS.
5. Instituția generală de învățământ bugetar municipal "Școala secundară № 7" din Vladivostok. Tema: Modalități didactice de actualizare a semnificațiilor personale ale elevului în procesul de învățare
6. Instituția de învățământ bugetar municipal "Școala secundară № 44" din Vladivostok. Subiect: Experiența în domeniu a profesorului ca bază pentru crearea sistemului său metodic.
7. Instituția de învățământ bugetar municipal "Școala medie medie nr. 63 cu studii aprofundate a limbii chineze" din Vladivostok. Subiect: Monitorizarea succesului dezvoltării personale a studenților.
Siturile experimentale ale Institutului, supravegheate de E.N. Dzyatkovskoy:
• Instituția Educațională a Bugetului de Stat este o școală medie cuprinzătoare nr. 446 din Moscova (cu studiul aprofundat al ecologiei)
• Gimnaziul instituției de învățământ din bugetul de stat nr. 1507 din Moscova,
• Gimnaziul instituției de învățământ municipale numărul 55 din Tomsk.
Platforme experimentale și inovatoare ale scaunelor de rețea UNESCO - 28 în diferite teritorii ale Federației Ruse. Siturile de formare funcționează pe baza serviciilor metodice municipale - în g.G. Ryazan, Dubna, Izhevsk, Tomsk, Chelyabinsk, Guryev.
Situri experimentale sub conducerea lui AI Popova:
1. Colegiul Agrarian Kolomensky. Subiectul "Acreditarea profesional-public a programelor educaționale".
2. Centrul de Dezvoltare a Copilului MCDEU - grădinița № 4 "Freckles" Kolomna din regiunea Moscovei. Tema "Condiții didactice pentru implementarea educației preșcolare a GEF".
3. MBOU Școala nr. 16 Kolomna din regiunea Moscovei. Tema "Continuitatea condițiilor didactice în contextul standardizării învățământului preșcolar și primar general".
4. MBOU Scoala № 17 a orasului. Kolomna din regiunea Moscovei. Tema "Condiții didactice ale educației lingvistice în contextul implementării GEF".
5. Școala secundară MBOU nr. 2 Lacurile din regiunea Moscovei. Tema "Orientarea practică a procesului didactic și educațional în contextul implementării GEF".
6. CHOU "Școala secundară ortodoxă Sf. Gheorghe" din Rostov-pe-Don. Tema "Interconectarea conținutului educației și tehnologiilor didactice în activarea activității cognitive"
Principalele lucrări științifice ale laboratorului
Dacă observați o eroare, selectați fragmentul de text și apăsați Ctrl + Enter
Trimiteți-le prietenilor: