Material pe tema întâlnirii părinte - "cum să ajungem la înțelegerea reciprocă cu copilul",

Ședința părintească "Cum să ajungeți la înțelegerea reciprocă cu copilul?"

  • ajuta părinții să aleagă metodele și mijloacele de a-și crește copiii;
  • să promoveze formarea unei culturi de comunicare între părinți și copii;
  • pentru a instrui abilitățile de comunicare ale părinților.

Părinți și mame! Fumezi această lecție. I-am spus să nu-i spună copiilor o scuză. Dar dacă au crescut separat de tine și le-ai încredințat mâinile mercenare, nu ești vinovat de tine însuți, că de la bătrânețe de la ei ai puțină bucurie?







Forma de exploatație: masa rotundă. Lucrări pregătitoare:

  • interogarea elevilor și a părinților;
  • memorii pentru părinți;
  • situație de discuție.

Bună ziua, dragi părinți! Mă bucur să te văd din nou. Înainte de a anunța tema întâlnirii părinților noștri, vă rog să ridicați foi de hârtie curate, să vă închideți ochii și să vă ascultați cu atenție. Acum va trebui să efectuați anumite acțiuni pe hârtie. Sarcina ta este să urmezi exact instrucțiunile. întreba:

  • îndoiți foaia în jumătate;
  • încă o dată în jumătate;
  • rupeți colțul din dreapta sus;
  • rupeți colțul din dreapta jos.
  • Deschide ochii și vezi ce ai. Cel mai probabil, modelele vor fi diferite pentru toată lumea. Desigur, există "creații" similare, dar nu veți vedea același lucru, deși instrucțiunile au sunat la fel pentru toată lumea.

Concluzie: Suntem cu toții foarte diferite, personaje diferite, viziuni diferite asupra vieții, dar există un lucru care ne unește - aceștia sunt copiii noștri. Cifrele pe care le-ați făcut nu sunt similare. Astfel copiii noștri sunt diferiți.

1. Remarci de deschidere

Dragi părinți și mame!

Cât de important este pentru fiecare dintre noi ca oamenii care sunt aproape de noi să ne înțeleagă. Am înțeles cuvântul nostru, gestul, expresiile faciale, opiniile noastre. Pentru marele meu regret, acest lucru nu este întotdeauna cazul în viața reală.

Noi, la adulți, suntem inconfortabili dacă nu suntem auziți sau înțeleși. Și copiii? Multe dificultăți ale educației familiale sunt direct legate de incapacitatea părinților de a intra în lumea lucrurilor și a relațiilor copilului în lumea copilăriei.

Ne-ar plăcea foarte mult ca, după ani de zile, copilul nostru să ne spună mulțumiri pentru faptul că noi, părinții, suntem pe acest pământ. Dar cum să așteptați aceste cuvinte, cum să facem copilul să ne vadă la orice vârstă, în orice situație?

Cum să faci ca familia lui să nu-l deranjeze, ca să nu fie pentru el "o sabie a casei" care distruge bucuria de a rămâne acasă?

Astăzi vom vorbi despre cât de mult ați avut loc și eu ca părinți, ceea ce trebuie să facem pentru a face ca profesia de părinte să fie fericită pentru noi și pentru copii.

Deci, tema întâlnirii noastre "Cum să ajungem la înțelegerea reciprocă cu copilul?"

2. Particularitățile adolescenței

Adolescenții tind să evalueze critic cuvintele și acțiunile adulților, inclusiv părinții lor. Acesta este motivul pentru care adulții din această perioadă a vieții copilului au nevoie de o atitudine mai critică față de ei înșiși și față de acțiunile lor.







Pe de o parte, adolescentul în această perioadă își caută independența, protestând împotriva custodiei și controlului micii; pe de altă parte - este anxios și. temeri, se confruntă cu noi probleme pentru el și așteaptă ca părinții să ajute și să sprijine, nu întotdeauna dorind să o recunoască.

Iată ce se întâmplă cu această contradicție de bază a psihologiei adolescenței de comunicare
a spus VA Sukhomlinsky: "Nu ma patrona, nu ma urma, nu comunica
fiecare pas din viața mea. Sunt o persoană independentă. Nu vreau să fiu condus de mână.
În fața mea este un munte înalt. Acesta este scopul vieții mele. O văd, mă gândesc la ea, vreau
ajungeți la ea, dar vreau să mă urc eu singur la acest summit. Mă ridic deja,
Fac primii pași; și cu cât sunt mai mari pașii mei, cu atât orizontul este mai larg
se deschide pentru mine, cu cât văd mai mult oamenii, cu atât mai mult îi cunosc, cu atât mai mult
oamenii mă văd. Din măreția și nelimitatea a ceea ce mi-a fost dezvăluit,
este făcut înfricoșător. Am nevoie de sprijinul unui prieten mai vechi. Îmi voi atinge
dacă mă aplec pe umărul unei persoane puternice și înțelepte. Dar pentru mine rușine -
dar, de asemenea, frica sa spun despre asta. Vreau ca toată lumea să creadă că sunt pe cont propriu,
pe cont propriu voi ajunge la summit. "

Pe baza înțelegerii complexității și a contradicțiilor lumii interioare a adolescentului un adult și ar trebui să construiască relațiile cu ei, în caz contrar, copilul va fi ascultată prieteni opinie, să construiască relații cu prietenii tăi de pe stradă, unde se poate exprima sa va asculte și să dea sfaturi „dreapta“ .

Respectul față de personalitatea unui adolescent ne face foarte potriviți pentru copilul nostru. Din păcate, unii părinți prezintă acest lucru numai în felul următor: să furnizeze material, să educe, să se protejeze de necazuri.

Dar pentru a fi necesar să împărtășești cu el grijile și îndoielile sale, bucuriile și necazurile sale, înseamnă întotdeauna să fii "tunat la valul său", să atingi sensibil cel mai mic. dar. astfel de diferențe importante în emoțiile sale. Fă-o astfel încât copilul să caute răspunsuri la întrebările dvs. și puteți realiza acest lucru numai dacă griji și neliniști sunt, de asemenea, deschise copilului.

Dar de multe ori, pentru a învăța să înțelegi și să răspunzi copiilor tăi, trebuie să înveți să arăți o atenție deosebită copilului tău, problemelor sale. Dar este atât de greu! De ce? Da, pentru că este nevoie de timp! Și este în mod constant lipsit. Este foarte dificil să puneți deoparte problemele de zi cu zi, să încercați să vedeți noi trăsături în copilul dvs., să observați că îi pasă și îngrijorează.

3. Mastering tehnica "I-sayings" (partea teoretică și munca practică în grupuri).

Când comunicăm cu un copil, el acordă în mod firesc atenție cuvintele noastre, acordând o importanță deosebită tonului în care se vorbește. La urma urmei, doar în acele cazuri în care ne îngrijorează ceva, suntem cel mai puțin capabili să ne monitorizăm.

În astfel de momente, nu reușim întotdeauna să gestionăm expresii faciale, gesturi, voce, ne stropim emoțiile asupra copilului. Cel mai adesea acest lucru se întâmplă atunci când un copil devine adolescent. La urma urmei, este pentru adolescenți instabilitatea emoțională, defectele psihologice, rudeness, respingerea de a asculta ceva sunt caracteristice.

Vreau să vă prezint tehnica "I-sayings". Pentru aceasta considerăm o situație destul de familiară: încălcarea unor responsabilități casnice de la noi, de la părinți, puteți auzi: „Este doar egoismul din partea ta! Ai încetat complet să faci ceva în jurul casei! "Ești" spui ". Asta-i așa "spuneți", creăm imediat o barieră în comunicarea cu copilul (nu uitați că copiii de această vârstă sunt deosebit de sensibili și vulnerabili). „I-declarație“ - aceasta este o tehnică prin care cealaltă parte (copilul) este informat despre sentimentele și experiențele lor, și nu despre el și comportamentul său că această experiență a cauzat. Rareori provoacă un protest. "I-utterance" începe întotdeauna cu pronumele personale: "Eu", "eu", "eu".

Să încercăm să transformăm cuvântul "voi" într-un "zical": "Nu am simțit aceeași grijă de tine în ultima vreme. Care este motivul pentru aceasta? Poate ești ofensat de ceva? ". Să practica modelarea gândurilor și sentimentelor noastre într-un "I-say". Pentru ca noi să facem acest lucru, trebuie să determinăm sentimentele noastre în această situație și să indicăm motivul pentru care a cauzat-o. Pentru confortul muncii, am pregătit aici o metodologie atât de mică încât să vă ajute.

Lucrați în grupuri.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: