Se recomandă tratarea copilului în timp ce acesta este concentrat, în nici un caz prin forță.
Aruncarea unui copil într-un ritm clar este foarte utilă, mai ales cu cântece sau rime. Astfel de activități dezvoltă un sentiment de ritm, vorbire.
Pentru toate aceste jocuri se caracterizează prin trei etape:
(1) În mînia mamei, face toate mișcările cu mâinile copilului.
(2) Copilul stă opus, corectează mama.
(3) Copilul efectuează mișcările pe cont propriu.
Să mergem la călărie
Calea este netedă, netedă.
La o vizită am fost numiți Prințesă
Alimentarea cu budinca este dulce.
Doi câini la ușă
Ni sa spus foarte strict ...
Cum vorbesc câinii?
Woof-ham!
Repetați, schimbând animalele la prag, până când copilul nu se plictisește.
(Două pisoi - miau-miau!
Doi câini - un bogat!
Două rațe - vrăjitor!
Două pui - pee-pee-pee!
Doi viței - Mu! Moo!
Două oi - Bey! Bay!
Doamne - Meee! Mee!
Două broaște - kvak-kva! )
Aruncați copilul pe genunchi cu o amplitudine variată, tremurând în lateral pe gropi, la capăt. Este mai bine să bâjbâi.
Să mergem cu piulițele de pe cilindru, pe cilindru
Pe o traiectorie uniformă, peste umflături, peste umflături.
Pe ravine, de-a lungul râurilor,
Pe umflături, pe gropi,
Pe dealul înalt,
În bug-uri!
Trageți copilul în genunchi, apoi aruncați-l. Este mai bine să bâjbâi.
Ursul a venit la bord,
Am urcat pe punte,
Bumble în apă!
Este umed, umed, umed,
E kis, kis, kis!
Un murdar, murdar,
A ieșit, sa uscat,
M-am ridicat pe punte ...
Bumble în apă!
Gâștele și lebedele zboară diferit, gâștele își aranjează aripile cu o mare amplitudine, lebede - în mișcări circulare, iar țânțarii mănâncă și vibrează mici. Jocul dezvoltă dicție, ajută copilul să asocieze discursul cu acțiunile.
Gâște a zburat, gâște a zburat (gâște ha-ha-ha)
Lebedele zburau, lebedele zburau,
Komariki a zburat: z-z-z!
Daryka-dariki, bateți-vă pe mâini
Tantarii au zburat,
H-h-h! Ei și-au îndoit degetele
Vylis, vilis, Ambele mâini fac o mișcare circulară
Vylis, răsucite,
În NOSIK au înțeles! "țânțarii" sunt prinși într-un vas
(Dacă copilul îi place jocul, îl puteți familiariza și cu alte părți ale corpului, reprezentând modul în care țânțarii au prins mânerul, piciorul, ochiul, călcâiul, genunchiul etc.)
Pumnii bat pe podea. Pe linia "jucat cot" coatele bat pe genunchi. Ultima linie a mânerului de deasupra capului este o casă mică. Întreaga poteshka se spune cântând-cântecul.
Ay, tuki-tuki-tuki,
Ciocanele s-au zdruncinat,
Ciocanele s-au zdruncinat,
A jucat coatele.
Curent Tuk, curent tuk,
În curând vom construi o casă.
În primul rând, copilul își bate mâinile, apoi bate mâinile pe podea, apoi stombe.
Hopa! Încă o dată
Ne vom pune acum.
Și apoi repede, repede
Clap-clap este mai vesel!
Fingerness despre grăsime deget și grăsime,
Clap, clapa, bate!
Fingerness despre grăsime deget și grăsime,
Popeye, ștampila, ștampila!
Alternați un ritm lent și rapid, aruncând copilul pe poală sau, dacă copilul merge deja, mergeți cu el și fugiți.
Ei merg, conduc șapte pe cai,
Conduceți rapid șapte pe cai.
Ei merg, conduc șapte pe cai,
Încă mai rapid conduce șapte pe cai.
La început, se agită încet peste tot, cu brațele întinse, apoi se rotește rapid și viguros. În toate "jocul de păsări" este bine să se joace în timpul unei plimbări.
Lunca plutește, lunca plutește,
Jackdaws zboară, zăpadă zboară.
O variantă a textului mai ușor de înțeles pentru copiii moderni:
Peștii înotau, peștii înotau,
Păsările zboară, păsările zboară.
Scuturați bebelușul în timp cu o rimă sau dansați, dansați, alergați în centru și alergați.
Vântul suflă
În întreaga lume,
Un astfel de vânt mare
În întreaga lume.
Este util să înveți un copil să sufle o lumânare sau un obiect ușor suspendat pe un șir.
Bătrânul ceas de tick-tock, tick-tock. (Bass)
Loviți lent mâinile în lateral.
Ceasul lui Matushkin este căpușele, căpușele. (Tenor)
Suntem în palmă.
Și a mea, ceasul meu este tick-tick-tick-tick-tick-tick! (Falset)
Rapid, bateți repede mâinile.
Tiki - așa, tiki-așa, bate la rând cu mâinile pe laturi
Deci, orele bate.
Tuki - așa, tuki-așa, mâinile în fața lui, pumnii încleștați, "bicicleta"
Deci roțile bat.
Curenți - curenți, curenți - curenți, pumnii bat pe podea
Astfel ciocanul bate.
Tuki - curent, tuki-curent, picioare stomping pe podea
Deci, tocurile bat.
Puteți să țineți bebelușul în poală și să robiți, iar dacă bebelușul se plimbe, atunci mergeți cu el încet la început, apoi mai repede și mai repede. De obicei, copiii se plac, dacă mama ține copilul cu ambele mâini și merge împreună cu el.
Tigaia era în mișcare, tava era în mișcare,
Am făcut un pas, pas, pas.
Tigaia era în mișcare, tava era în mișcare,
A călcat, a călcat, a călcat.
Tigaia era în mișcare, tava era în mișcare,
Am mers în plină desfășurare, în plină desfășurare, în cadă.
Fălcile în fața burții se răsucesc în jurul unuia pe celălalt, apoi bate pe podea în același timp, apoi - o camă bate pe cealaltă. Cu un copil mai în vârstă, puteți repeta același lucru cu degetele mici.
Afișați vizualizarea, vizualizați vizualizarea.
Beatles beater,
unghii,
Am bătut în cuie.
O altă opțiune:
Bobina, Reel-perevyushki,
Timberlite stă într-un butoi,
Și sunt pe vârful capului
Bats-bang bang!
Rațe, rațe, rațe
Swam, înotați.
Râurile au crescut,
Lacurile înghețate,
Nicăieri să nu șadă rațele.
Ducii au zburat - au zburat,
Pe cap se așeză.
Copilul își învârte mâinile, arătând cum se mișcă moara și suflă ca un vânt. Apoi, el arată ce saci mari, și apoi clapește mâinile cu o lovitură de stat, care prezintă plăcinte. Ritmul se accelerează treptat.
Moară, făină de făină.
Suflarea - vântul suflă mai puternic.
Făină de măcinare mai rapidă.
Suflarea - vântul suflă mai puternic.
Chiar mai repede moara mănâncă făină.
Suflarea - vântul suflă mai puternic.
Am turnat făină
Pungi imense.
Din făină, din făină
Am făcut plăcinte.
Din făină, din făină
Am făcut plăcinte.
Bine, bine,
Au coace clătite.
Ai-TATA TATA Tata! Mâinile reprezintă o sită,
Te rog sieve! Ambele mâini merg în sus și în jos,
Sifon de făină,
Piesele zatete, mână în mână, "plăcinte de prăjituri"
Hranite de hrișcă.
Pentru fiica noastră!
Este util să alternezi jocurile sesile și mersul pe jos.
Trei frați veseli au mers în jurul curții,
Trei frați veseli au început un joc,
Porecla porecla de cap,
Degete inteligent chik-chik-chik.
Ei bate mâinile clap-bang-bang,
Topop cu picioarele de sus în sus.
Regele mergea prin pădure, prin pădure,
Am găsit o prințesă, o prințesă.
Să mergem cu tine, să sari,
Și plângem cu picioarele, plângem,
Și cu mânerele pe care le vom face,
Și ne înotăm picioarele, vom înota.
Carusel dublu
Mama și copilul stau în fața celuilalt, ținându-se de mâini și mersând în cercuri. Pentru copiii mari este posibil, prin reprezentarea unui leagăn să se prăjească și să se ridice la rândul său, dar este dificil pentru copii.
Ne-am așezat pe carusel,
Turnuri rotunde rotunjite.
Ne-am așezat pe carusel,
Turnuri rotunde rotunjite.
Mutat la leagăn,
Am zburat, (m-am ridicat și m-am întins)
În jos am zburat, (ghemuit în jos)
Am zburat,
În jos au zburat,
Și acum cu tine împreună
Navigăm pe barcă.
Vântul merge pe mare,
Pompele noastre pentru barcă. (Să vedem cum pietrele de corabie.
Carusel mare
Este mai bine să joci acest joc atunci când sunt mulți copii. Copiii iau mâinile și merg într-un cerc, reprezentând un carusel, dispersându-se și apoi încetinind. Copiii la început nu vor să-și dea reciproc mâinile și trebuie să învețe treptat acest lucru. În plus, astfel de dansuri îi învață pe copii să facă aceleași mișcări în timp, să acorde atenție celorlalți copii.
Abia abia
Turnuri rotunde rotunjite.
Apoi, apoi
Toți alergând, alergând, alergând.
Taci, taci, nu te grăbi,
Oprirea caruselului.
O dată sau de două ori, o dată sau de două ori,
Deci, jocul sa încheiat.
Copilul își bate pumnii pe podea, ilustrează picături, plimbări și ștampilează picioarele în timp cu picături.
Scăzută liniștită
Prin picurare-picurare-picurare.
Ploaie puternică și mai puternică
Prin picurare-picurare-picurare,
Vapoare puternice, grele
Picurare-picurare-picurare!
Thunder! Thunder!
Pe cer, fulgerul strălucește!
Există o capră gălăgioasă pentru copii mici,
Picioarele de sus-top, ochii mici pop-bang,
Cine nu mănâncă terci, nu bea lapte,
Togo are grijă de cure!
TOP CUTTING Este important să-i înveți pe copil cum să ștampileze cu voce tare, extragerea sunetului!
Top-top, topotushki,
Dancing bunny pe margine,
Dancing arici în cânepă,
Dansând pe o ramură de târfă,
Câine de dans pe verandă,
Pisica dansatoare lângă sobă,
Top-top, topotushki,
Dansuri dansatoare, urechi de dans,
Dansurile și cozile au dansat.
Ce mai dansați și voi!
Reprezentăm mărimea varzei, apoi arătăm cum se taie, sare, varză de trei și mime.
Avem varza,
Aici este, varza.
Am tăiat varza, am tăiat,
Am varza de sare, sare,
Am varza trei, trei,
Ne facem varza, mime.
Am tăiat varza, am tăiat,
Am varza de sare, sare,
Am varza trei, trei,
Ne facem varza, mime.
Pe motivul "Inima unei frumusețe înclinată la trădare"
Avem un ceainic, un pumn cu un deget mare care este proeminent este un ceainic
Ceainicul are un capac, a doua palmă acoperă pumnul
La capacul butonului, se ridică unul din degetele "capului"
Aburul vine de la bum. Degetul arătător descrie turnurile, reprezentând aburul din ceai
Luăm un ceainic, o mână arată un fierbător de apă
Și vom turna o ceașcă, cealaltă parte reprezintă o ceașcă
Am amestecat lingura, degetul arătând o lingură în ceașcă
Aburul vine din ceașcă. Degetul arătător descrie turnurile, reprezentând aburul din ceai
Luăm o ceașcă, o mână reprezintă o ceașcă
Și se toarnă pe o farfurie, cealaltă mână descrie o farfurie
Putem să aruncăm o farfurie, să aruncăm o mână, să arătăm o farfurie
Din farfurie vine aburul. Degetul arătător descrie turnurile, reprezentând aburul din ceai
Luăm o farfurie, o mână cu o farfurie
Și bem o gură, Noi reprezentăm cum bem ceai de la o farfurie
Respirăm într-o gură, respirați zgomotos
Din gura aburului vine. Degetul arătător descrie turnurile, reprezentând aburul din ceai
prin mail.ru materiale de corespondență
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: