Noul sistem de remunerare a forței de muncă (NSOT)
Pentru activitatea sa în construcții (corecțional) instituții de învățământ (ramuri, clase, grupe) pentru elevi, studenți cu deficiențe de dezvoltare (inclusiv retard mintal) (cu excepția celor pentru lucrătorii de îngrijire a sănătății)
pentru activitatea sa în instituțiile de învățământ pentru orfani și copii rămași fără îngrijire părintească, precum și activitatea de grup pentru orfani și copii rămași fără îngrijire părintească, în instituțiile de învățământ, instituțiile de învățământ profesional primar și secundar
pentru munca în școlile internat generale
pentru munca în instituțiile de învățământ la instituțiile corecționale
lucrători pedagogici de licee, gimnazii, colegii
tabere de muncitori de toate tipurile și tipurile de prelucrare sistematică în exces de ore normale de lucru
până la 20%
până la 15%
până la 10%
2. Complexitate, tensiune, mod special de operare
- pentru o zi de lucru nestandardizată
nbsp - pentru împărțirea zilei de lucru în părți
nbsp - pentru călătorii de afaceri sistematice (3 sau mai mult pe lună)
3. Experiența în poziția deținută
de la 1 la 5 ani (în funcție de titlu, grad academic)
de la 5 ani la 10 ani (în funcție de titlu, grad academic)
peste 10 ani (în funcție de titlu, grad academic)
până la 5 - 20%
până la 15 - 30%
până la 25 - 40%
4. să lucreze în entități administrativ-teritoriale închise
5. lucrul în zonele rurale
6.Specialiști care au absolvit pentru prima dată una dintre instituțiile de învățământ profesional superior sau secundar și au încheiat, în termen de trei ani de la încetarea contractului de muncă cu instituțiile de învățământ de stat regionale
pentru a lucra cu părinții
Principiul calculului plăților personale
Plățile personale sunt stabilite ca procent din salariu, ținând seama de volumul de muncă, cu excepția următoarelor plăți:
- profesori și alți lucrători pedagogici pentru producerea de materiale didactice și manuale didactice-metodice;
- profesori și alți lucrători pedagogici pentru consultații și cursuri suplimentare cu studenții;
- profesori și alți profesori pentru conducerea în clasă, supraveghere;
- profesori și alți profesori pentru gestionarea elementelor de infrastructură;
- profesori și alți lucrători pedagogici pentru a lucra cu părinții;
- profesori și alți lucrători pedagogici pentru creșterea numărului de elevi din clasă la media ocupării claselor în instituție
Exemplu de stabilire a plăților personale într-o instituție (în comparație)
Plăți de natură stimulatoare
Plăți de natură stimulativă, ținând seama de eficacitatea și calitatea muncii:
- plăți pentru importanța muncii efectuate, gradul de independență și responsabilitate în îndeplinirea sarcinilor;
- plăți pentru intensitate și performanță ridicată;
- plăți pentru calitatea muncii efectuate.
Plățile stimulative pot fi stabilite:
- în procente;
- în termeni absoluți;
- să fie calculată folosind scorul.
Suma plății pentru evaluarea sala de bal, un angajat specific al instituției, este determinată de formula:
С = С1алла * Бi
în cazul în care:
C - valoarea plății efectuate unui anumit angajat al instituției în trimestrul planificat;
С1балла - cost pentru definirea mărimii plăților de stimulare pentru un trimestru planificat;
Bi - numărul de puncte pe baza evaluării activității celui de-al al treilea angajat al instituției, calculat în funcție de indicatorii de evaluare pentru perioada de raportare (an, semestru, trimestru).
Trimiteți-le prietenilor: