Arta popoarelor din nord

Prezentare pentru lecție

  1. Să familiarizeze copiii cu arta națională, cu obiceiurile și tradițiile popoarelor din nord.
  2. Pentru a dezvolta atenția, precizia, abilitățile creative ale copiilor.
  3. Educați precizia, gustul estetic, respectul pentru tradițiile popoarelor din nord, iubirea pentru pământul natal.

Instrumente și materiale:







  • foarfece;
  • fire de diferite culori;
  • bucăți de pânză de roșu, galben, verde, albastru;
  • panglica.
  • o hartă a fabricării pas cu pas a amuletului, o carte de instrucțiuni;
  • mostre de amulete (prezentare);
  • Expoziție de artă populară a popoarelor din nord (prezentare).
  1. Moment organizatoric - 2 min.
  2. Postează subiectul și obiectivele lecției - 3 min.
  3. Conversație - 8 min.
  4. Fizkultminutka - 2 minute.
  5. Briefing - 2 minute.
  6. Practica independentă a studenților - 20 min.
  7. Rezumând lecția - 3 min.

1. Moment organizatoric

2. Comunică tema și obiectivele lecției. (Slide 1,2)

3. Conversația cu elevii

Astăzi avem o lecție neobișnuită. Ne cunoaștem arta națională a popoarelor din nord.

La marginea pământului, pe toate laturile spălate de mările nordice, se află peninsula cu numele misterios de Taimyr. Această regiune este stâncoasă cu înghețuri puternice, nopți polar întunecate, vânturi piercing și este uimitor cu frumusețea sa unică. (Slide 3)

Și pe acest tărâm misterios și aspru de-a lungul timpului trăiesc popoare mici, dar foarte talentate, Nenets, Nganasans și Dolgans, Evenks, Ketas, Selkups. (Slide 4,5,6)

Viața popoarelor din nord este strâns legată de natura înconjurătoare. Iar natura regiunilor nordice ale Teritoriului Krasnoyarsk este tundra, pădurile, râurile, lacurile, unde există multe pești, fructe de pădure, diverse animale și păsări. (Diapozitivul 7,8,9)

Natura aici este severă și monotonă în timpul iernii, dar înflorește într-o mulțime de culori în perioada scurtă de primăvară și de vară. (Diapozitivul 10)







Popoarele din nord conduc un mod semi-nomad de viață. Prin urmare, locuința lor ar trebui să fie portabilă. Locuința tradițională pentru popoarele nordice este ciuma.

Chum este o locuință portabilă, care în timpul iernii este acoperită cu piei de ren, iar vara cu o blană fără piele (piele fără blană). (Diapozitivul 11)

În nord, unde cea mai mare parte a anului este acoperită de zăpadă, ochiul unei persoane are nevoie de o varietate de culori.

Pentru a-și decora stilul de viață, popoarele din Nord fac cu pricepere haine, pantofi, mâncăruri și alte articole de uz casnic ornamentate. Transformarea lucrurilor obișnuite într-o adevărată operă de artă.

Arta popoarelor nordice este denumită figurativ "Arta născută în zăpadă".

- De ce crezi că arta națiunilor din nord este așa numită? (răspunsul copiilor)

Popoarele din nord sunt un popor extrem de superstițios, au elemente de vrăjitorie, dar în același timp - prietenoși și harnici.

Fiecare familie încearcă să se protejeze pe ei înșiși, pe cei dragi, pe modul lor de viață, pe economie, și în acest fel sunt ajutați de amulete auto-făcute. Și totuși - credința în puterea lor.

- Și care este amuleta? Ce crezi? (răspunsul copiilor)

Gardianul este un obiect care posedă o capacitate magică de a proteja proprietarul.

Oberegi le-a protejat pe mulți de spiritele rele, de boli și nenorociri. Ele erau ornamentate. De exemplu: pe hainele copiilor în vremurile vechi, clopotele erau înclinate să sperie spiritele rele. Oberegi a salvat copilul din diferite nenorociri. Pentru viitor, copilul a fost curajos, curajos și norocos, a făcut farmecul suspensiei sub forma unui soare sau a unui gardian al unei păpuși. Charmurile au dat persoanei forța spirituală și ea a dat șansa de a supraviețui în nord. (Diapozitivul 14)

4. Cultura fizică.

5. Briefing.

Astăzi vom efectua păpușii gardianului nostru. La început vom vedea expoziția de lucrări. (Slide 15, 16) și repetați regulile de siguranță pentru lucrul cu instrumente clare.
  • Reguli de lucru în condiții de siguranță.

Pentru a nu avea leziuni în lecție, să ne amintim regulile muncii în condiții de siguranță atunci când lucrați cu cârpă și foarfece.

(analiza fabricației treptate a amuletului)

6. Lucrarea practică independentă a studenților.

7. Rezumați lecția.

Expoziție de lucrări de studenți.

Astăzi ne-am întâlnit cu popoarele din nord și cu arta lor.

- Amintiți-vă, vă rog, ce naționalități trăiesc în zonele de nord ale teritoriului Krasnojarsk? (răspunsul copiilor)

- Care este numele locuinței portabile a popoarelor din nord? (răspunsul copiilor)

- Ce au acoperit locuitorii nordului casele lor în timpul iernii și al verii? (răspunsul copiilor)

- Care este amuleta? (răspunsul copiilor)

- De ce au făcut popoarele din nord amulete? (răspunsul copiilor)

Totul a fost făcut cu muncă, bine făcut! (Diapozitivul 17)







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: