Regulile de comportament ale elevilor din internat. 1. Orice student care locuiește în internat la școală, este obligat să respecte următoarele reguli: - îngrijirea proprietății de îmbarcare - pentru a menține curat în cameră, camera de recreere, participa la curățenia de primăvară a spațiilor, să respecte regulile de salubrizare. 2. Când efectuați lucrări de lucru, respectați cu strictețe regulile de siguranță. 3. Respectați întotdeauna regulile de igienă personală: să fie curățate, pieptănate bine îmbrăcate. 4. Să țină în ordine obiectele lor personale: haine, lenjerie de pat, manuale, pentru a proteja lucrurile camarazilor lor, proprietatea unei școli-internat, o școală. 5. Să îndeplinească cerințele educatorilor, profesorilor asistenți, ofițerilor de serviciu. 6. Să se comporte aproximativ la internat: nu fiți nepoliticos față de bătrâni, aveți grijă de cei mai tineri, vă vegheați la discurs, nu fumați, fii cinstit, umil.
privind cooperarea unei școli internate, a elevilor și a părinților acestora
«» __________ 20______
MBOU "Kemetska SOSH" în persoana directorului Vasilyeva AA pe de o parte, elevul ___________________________________________________________________________________ și părintele său _________________________________________________________________
acționând în baza contractului de închiriere, pe de altă parte, au încheiat un contract privind următoarele:
Crează condiții favorabile pentru viața și dezvoltarea completă a copilului.
El este responsabil pentru viața și sănătatea elevului în timpul șederii la internat, respectarea normelor sanitare și igienice stabilite, a regulilor și cerințelor.
Organizează diverse forme de petrecere a timpului liber.
Asigură siguranța proprietății elevului.
Școala internat are dreptul:
Setați modul de funcționare și rutina zilnică.
Încurajați sau aplicați măsuri disciplinare.
Asigurați-vă responsabilitatea pentru sosirea copiilor în weekend și în sărbătorile școlare.
Aceștia poartă răspunderea pentru a oferi copilului mijloacele necesare pentru o educație și o educație reușită.
Împreună cu instituția de învățământ controlează educația copilului.
Răspunderea materială a răspunderii în temeiul Codului civil al Federației Ruse pentru prejudiciile cauzate îmbarcării din cauza vina elevilor.
Participă la întâlniri părinți, inclusiv elevii care se întâlnesc și mențin contactul strâns cu educatorii.
Atitudine respectabilă față de personalul internat.
Plata lunară a unei taxe de îmbarcare nu mai târziu de a 25-a zi a fiecărei luni.
Părinții au dreptul:
Participați la activitățile orfelinatului în conformitate cu statutul său (regulamentele).
Efectuați modificări în planul de lucru educațional și condiții suplimentare.
Oferă toată asistența posibilă în activitatea economică a orfelinatului.
Fii vrednic, fii politicos cu bătrânii, atent, îmbrăcat frumos.
Să respecte igiena personală, regimul, rutina zilnică a școlii internat.
Este incontestabil să se îndeplinească cerințele personalului de îmbarcare al orfelinatului, pentru a asigura munca lor cu toată asistența posibilă.
Aveți grijă de siguranța mobilierului public, de a nu strica echipamentul, gardurile, pereții etc. nu așternut, să mențină curățenia și ordinea.
Respectați demnitatea camarazilor și a adulților.
- să bea bere și alte băuturi alcoolice, să fumeze, să apară într-o stare de intoxicare.
- violează tăcerea cu cântând cu voce tare, jucând instrumente muzicale, folosind receptoare radio, magnetofoane, televizor la volum crescut.
- fără adulții însoțiți, fără permisiunea scrisă a părinților sau a reprezentanților lor legali de a călători în afara satului.
- limba limbajului, permite replicilor degradarea demnității camarazilor, adulților.
6. Elevii au dreptul:
6.1 Să participe la activitatea educațională a orfelinatului.
6.2 Să ia inițiativa, să facă propuneri pentru îmbunătățirea activităților orfelinatelor și să se angajeze în critici constructive de afaceri.
Protejați-vă onoarea și demnitatea.
Prezentul acord este valabil de la ______________________________________________
Contractul se întocmește în trei exemplare, dintre care unul este depozitat în școală, celălalt în orfelinat, cel de-al treilea de la părinți.
Părinți la internat
(Directorul școlii) (numele complet al părintelui)
«___» __________________ 20 ___ g. «___» _____________________ 20 ___ g.
Director al școlii Vasileva A.A.
Numărul de ordine ____ de la __________20___ an.
Regulile de comportament ale elevilor din internat.
1. Fiecare elev care trăiește într-o școală internată la o școală trebuie să respecte următoarele reguli:
- cu atenție tratează proprietatea școlii internat
- țineți camera, odihniți camera curată, participați la curățarea generală a spațiilor, respectați regulile de salubritate.
2. Când efectuați lucrări de lucru, respectați cu strictețe regulile de siguranță.
3. Respectați întotdeauna regulile de igienă personală: să fie curățate, pieptănate bine îmbrăcate.
4. Să țină în ordine obiectele lor personale: haine, lenjerie de pat, manuale, pentru a proteja lucrurile camarazilor lor, proprietatea unei școli-internat, o școală.
5. Să îndeplinească cerințele educatorilor, profesorilor asistenți, ofițerilor de serviciu.
6. Să se comporte aproximativ în școala internat: nu fiți nepoliticos față de bătrâni, aveți grijă de cei mai tineri, urmăriți discursul lor, nu fumați, nu fiți onest, smerit.
7. Elevul are dreptul:
- trăiesc într-o cameră de zi fixă, supusă regulilor de zi cu zi și păstrând camera de dormit în conformitate cu standardele sanitare și igienice;
- să utilizeze spațiile pentru scopuri culturale și casnice, echipamente, echipamente de îmbarcare;
- Trecerea la un alt dormitor numai cu consimțământul educatorilor internat;
- să participe la soluționarea problemelor de îmbunătățire a îmbunătățirii serviciilor de locuințe și comunale pentru persoanele care trăiesc, organizarea de petrecere a timpului liber și decorarea încăperilor de locuit.
8. Elevul este obligat:
- pentru a respecta carta, ziua internaturii, regulile de comportament ale elevilor;
- să respecte măsurile de siguranță, siguranța împotriva incendiilor;
- să aibă grijă de spații, echipamente și inventar al școlii internat, să cheltuiască din punct de vedere economic electricitate, apă, să mențină curățenia în dormitoare și zone comune;
- stați în dormitor în timpul seara de check-out la ora 21:30;
- elevul este responsabil pentru siguranța proprietății în camera de zi fixă și pe podea;
- Să efectueze taxarea conform programului aprobat în sala de mese, coridor, living;
9. Un student care locuiește într-o școală internată nu are dreptul:
- Să viziteze camerele de dormit ale altor elevi fără invitația unor chiriași ai unei încăperi;
Să-i deranjeze tovarășii care trăiesc cu el în dormitor după ce luminile au ieșit;
- închideți camerele de dormit cu o cheie sau sprijiniți ușile.
Director al UEME "Kemetska SOSH" _______________ / Vasilyeva AA /
Descrierea postului profesorului internat
1. Dispoziții generale
1.2. Educatorul este numit și eliberat din funcție de către rectorul școlii.
1.3. Educatorul ar trebui să aibă o educație profesională superioară sau superioară, fără a trebui să supună cerințele privind durata pedagogică.
1.4. În activitățile sale este ghidat de către profesor Konstitu-TION și legile Federației Ruse, legile și reglementările din Teritoriul Altai deciziile guvernului rus, autoritățile de învățământ la toate nivelurile pe imaginea Bani și educația elevilor; normele și reglementările de protecție a muncii, da, de siguranță și de protecție împotriva incendiilor, precum și Tro-tavom locale și actele juridice ale școlii (inclusiv dreptul de-Lamy muncă internă regulamente, ordine și instrucțiuni ale directorului s, prezenta descriere de locuri de muncă), pre-muncă prin contract.
Profesorul respectă Convenția privind drepturile copilului. 1.6.
Principalele activități ale educatorului sunt:
2.1. custodia, educația și supravegherea studenților în timpul șederii în internat;
2.2. organizarea și desfășurarea activităților educaționale și de educație extrașcolare;
2.3. organizarea condițiilor de petrecere a timpului liber și a condițiilor normale de trai pentru elevii din instituțiile internat
3. Obligațiile oficiale
Educația îndeplinește următoarele sarcini:
3.1. planifică și organizează activitățile elevilor și își desfășoară activitatea de educație în timpul extra-curricular;
3.2. este regimul zilei pentru cei care trăiesc în internat și se urmează în mod strict cu asistenții asistentei de îngrijire pentru punerea sa în aplicare;
3.3. direcționează activitatea profesorilor asistent și curățătorilor;
3.4. întocmește programe de însoțire a studenților de părinți atunci când părăsesc orfelinatul și vin de la domiciliu la studii, însoțește școala după cum este necesar;
3.5. alcătuiesc meniul;
3.7. utilizează o varietate de tehnici, metode și mijloace de educație și formare;
3.8. planifică și conduce cu elevii activități corecționale și în curs de dezvoltare pe baza studierii caracteristicilor lor individuale;
3.9. împreună cu lucrătorii medicali, asigură conservarea și întărirea sănătății elevilor, desfășoară activități care contribuie la dezvoltarea lor psiho-fizică;
3.10. acceptă copiii în conformitate cu procedura stabilită de părinți (persoanele care le înlocuiesc); organizează punerea în aplicare a rutinei zilnice în internat, pregătește temele pentru ei, îi ajută la predare, timp liber și educație suplimentară, implicându-i în creativitate artistică și științifico-tehnică, secțiuni sportive, cercuri și alte asociații prin interese;
3.11. încurajează formarea calităților morale ale cetățenilor, încorporează în ele abilitățile comportamentului cultural, atitudinea responsabilă față de învățare, muncă, respectarea drepturilor omului; desfășoară activități de prevenire a comportamentului deviant, obiceiuri proaste;
3.12. asistă la organizarea auto-managementului în comunitatea studenților în viață;
3.13. studiază abilitățile individuale, interesele și înclinațiile elevilor, situația familială a acestora și condițiile de locuit și de viață; interacționează cu părinții studenților care locuiesc în școlile internat (persoanele care le înlocuiesc);
3.14. respectă drepturile și libertățile elevilor;
3.15. efectuează în timp util documentația și raportarea;
3.16. participă la lucrările Consiliului pedagogic al școlii;
3.17. supune examenelor medicale gratuite periodice;
3.18. crește în mod sistematic calificările profesionale; participă la activitățile asociațiilor metodologice și la alte forme de muncă metodică;
3,19. respectă normele etice de comportament în școală, la domiciliu, în locuri publice, corespunzătoare poziției publice a profesorului;
3.22. Aceasta face sugestii pentru îmbunătățirea și îmbunătățirea condițiilor de viață ale elevilor în internate, precum și aduce la gestionarea Sweda-TION tuturor lipsurilor din furnizarea de cazare și a procesului educațional, reducerea mijloacelor de trai și dezvoltarea elevilor ORGA-INSM;
3.23. instruiește elevii cu privire la siguranța desfășurării activităților educaționale cu înscriere obligatorie în jurnalul de informare;
3.24. organizează studiul studenților privind regulile de protecție a muncii, regulile de circulație, comportamentul în viața de zi cu zi, apa, etc;
3.25 la momentul angajării este implicat în activitatea pedagogică și organizatorică cu școala;
Profesorul are dreptul:
4.1. să participe la conducerea școlii în modul stabilit de Carta școlii;
4.2. pentru a proteja onoarea profesională și demnitatea;
4.3. să se familiarizeze cu plângerile și alte documente care conțin o evaluare a muncii sale, să le explice;
4.4. apăra interesele în mod independent și / sau printr-un pre-tanți, inclusiv un avocat, în cazul unei anchete disciplinare sau investigații oficiale, care implică o încălcare a eticii profesionale a cadrelor didactice;
4.5. privind confidențialitatea investigațiilor disciplinare (oficiale), cu excepția cazurilor prevăzute de lege;
4.6. să aleagă și să folosească în mod liber metode de predare și educație, manuale și materiale, manuale, metode de evaluare a cunoștințelor studenților;
4.7. să-și îmbunătățească calificările;
4.9. da elevilor în timp ce în internat sau cantina școlii ordinea Nye obligatorie privind organizarea muncii și Denia observat-disciplina, pentru a atrage studenți la răspunderea disciplinară în cazurile și ordinea stabilite prin Regulamentul de stimulente și penalități de elevi;
5.1. Îngrijitorului este responsabil pentru viața și sănătatea vieții într-un internat, o încălcare a drepturilor și libertăților lor, în conformitate cu Zuko-propu- al Federației Ruse.
5.2. Pentru orice eșec de a efectua, fără a se respecta-ing cauzele Statutul și normele regulamentelor interne de școală de muncă, ordinele legale ale directorului școlii și a altor reglementări-localizare guvernamentale, taxe stabilite de prezenta instrucțiune, profesorul trebuie să fie supuși unei proceduri disciplinare răspuns-stvennost în modul prevăzut de legislația muncii.
5.3. Pentru punerea în aplicare, inclusiv o singură dată, metodele de educație-TION determinate de proprietățile fizice și (sau) violența psihică împotriva persoanei elevilor, precum și comiterea altui act însoțitor imoral poate fi eliberat din funcție, în conformitate cu legislația muncii din Legea Federației Ruse „Cu privire la educație ". Concedierea pentru o astfel de abatere nu este o măsură de răspundere disciplinară.
5.4. Pentru școală sau pe nedrept cauzate de participanți, dar de formare și procesul educațional de daune în legătură cu îndeplinirea (neîndeplinirea) a îngrijitorului taxelor oficiale este financiar stvennost-răspuns în modul și în limitele stabilite de muncă și dreptul civil (sau).
6. Relațiile. Comunicări după poziție
6.1. funcționează în conformitate cu programul, întocmit pe baza unei săptămâni de lucru de 30 de ore și aprobat de directorul școlii;
6.2. înlocuiește, în timp util, tutorele temporar absenți cu privire la termenul de plată orar și tarifare (în funcție de perioada de înlocuire);
6.3. își planifică independent activitatea pentru fiecare an universitar și pentru fiecare trimestru academic. Planul de lucru este aprobat de șeful adjunct al școlii pentru activități educaționale în cel mult cinci zile de la începutul perioadei planificate;
6.4. prezintă directorului adjunct al școlii pentru activități educaționale un raport scris asupra activității sale cu maximum cinci pagini tipărite în 5 zile de la sfârșitul fiecărui trimestru de instruire;
6.5. primește de la șeful școlii și deputaților săi informații despre caracterul normativ juridic și organizatorico-metodic, se familiarizează cu primirea cu documentele relevante;
6.6. lucrează în strânsă legătură cu profesorii, profesorii de clasă și părinții elevilor (persoanele care le înlocuiesc).
Am citit _______________ ___________ 201__ despre responsabilitățile de serviciu.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: