Viitorul an școlar vă îngrijorează: un copil, un prim-elev sau mai în vârstă - de multe ori lipsit de atenție, neliniște, uneori chiar și cu cuvântul "hiperactiv". Da, veți avea nevoie de multă putere și răbdare, dar ceva de pregătit pentru școală se poate face acum. De exemplu, pentru a include în viața de zi cu zi jocuri simple pentru dezvoltarea memoriei, atenției și concentrării.
- Haide, fă-o! Cât timp puteți să vă plimbați în nori. - exclamă mama cu amărăciune.
În fiecare zi mama mea a fost chinuită cu lecțiile mele, până când tatăl meu a venit cu o piesă uimitoare. Înainte de asta, merită să începem să studiem, așa cum gândurile mele mergeau să rătăcească singure. Mama ma trescut departe, am incercat sa ma pregatesc, dar din nou notebook-ul sa dizolvat si literele au sarit in fata ochilor mei. Îmi pare rău pentru ea, dar nu puteam face nimic cu mine - am vrut să mă așez pe masă și să adorm. Boris Iliich, neurologul nostru, a spus că am un fel de sindrom. activitate sau ce?
Dar într-o zi papa a intrat în încăperea în care mama și cu mine tocmai am început să suferim peste notebook, am scos un cronometru și am spus: "Începeți, să vedem cât de mult vă puteți menține fără a fi distras".
Sa dovedit - aproximativ 7 minute. Apoi, tata a ieșit și sa întors cu un cronometru de bucătărie în mâinile sale - un astfel de izvor pe un izvor, o strânge pentru o vreme și apoi sună.
Am stabilit împreună câte exemple pot fi rezolvate în 7 minute, iar tatăl meu a început un program. După repausul apelului de 5 minute, de asemenea pe timer, - alerga, sari și cu un cap proaspăt - din nou pentru lecții. În fiecare oră există o pauză mare pentru 20 de minute.
În câteva zile, am văzut deja timpul și a devenit mai distractiv. De asemenea, ei au fost de acord că, dacă îmi fac temele înainte de ora 18:00, mă duc să merg. Am început să am timp să mă plimb, iar mama mea a devenit mai calmă.
ADHD: Cum arată
Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) este o tulburare comportamentală caracterizată prin hiperactivitate, impulsivitate și concentrație defectuoasă. Psihologii disting 3 variante ale ADHD.
- Tip mixt - o opțiune în care există o combinație de hiperactivitate și tulburare de atenție. Aceasta este cea mai frecventă formă de ADHD.
- Tip inactiv - o opțiune în care există o încălcare a atenției, dar nu există o hiperactivitate. Această formă este mai frecventă la fete, caracterizată prin retragerea în sine, visibilitatea.
- Tipul hiperactiv este o varianta cu hiperactivitate, dar fara a distruge atentia. Această formă este foarte rară.
Un copil hiperactiv este ușor de învățat: este neliniștit, este dificil pentru el să se concentreze asupra sarcinii, este în continuă mișcare. Pentru a distinge activul datorită temperamentului copilului de la cei hiperactivi, psihologii au dezvoltat criteriile prin care se face diagnosticul.
- incapacitatea de a se concentra;
- uitare;
- fără frânare;
- incapacitatea de a implementa pe deplin sarcina propusă;
- distragere rapida;
- gabbling excesiv ("gura nu se închide");
- impulsivitatea;
- agresiune nemotivată.
Ce se întâmplă dacă vedeți semne similare la copilul dvs. sau este chiar diagnosticat cu ADHD? Mai întâi de toate, trebuie să aveți răbdare, veți avea nevoie cel mai mult. Răbdarea, dorința de a înțelege, atenția și credința în copil - acestea sunt componentele principale ale succesului. Trebuie să ne amintim că un astfel de copil nu numai că cauzează inconveniente altora în jurul comportamentului său, dar suferă, de asemenea. Sarcina ta nu este să cercetezi, ci să ajuți.
Dacă un copil are tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție
- Cât de des, lăudați copilul, marcați cele mai mici succese ale lui, bucurați-vă sincer cu privire la realizările. Copiii cu ADHD sunt foarte sensibili la laudă. ei aproape nu iau critici.
- Sarcinile pe care le dați copilului trebuie să fie specifice. De exemplu, în loc de "Du-te la școală", este mai bine să spui "Pregătește-ți hainele și folosește-ți portofoliul".
- Când îi dai copilului o sarcină, determină timpul necesar pentru a face acest lucru, disciplinează, ajută mai puțină distragere a atenției. Pentru a controla timpul, un timer sau o clepsidră va funcționa.
- Pentru un copil cu ADHD, contactul fizic este important, așa că nu uitați să-l îmbrățișați, sărutați, mângâiați, păr rupte etc. de mai multe ori pe zi.
- Dezvoltați un mod clar și încercați să nu vă îndepărtați de la acesta. Ordinea zilei, previzibilitatea evenimentelor calmează acești copii.
- Un copil cu ADHD ar trebui să fie trimis la școală nu la 6 ani, dar 1-2 ani mai târziu. Există mai multe motive pentru aceasta. În primul rând, acești copii rămân în urma dezvoltării mentale în vârstă de 1.5-1.7 ani. În al doilea rând, adesea, sindromul ADHD este combinat cu alte tulburări: dificultăți la citire (dislexie), încălcarea scrisului (disgrafie), probleme cu contul (discalculie). Incapacitatea de a percepe rapid materialul, probleme de atentie poate duce la rezultate școlare slabe, stima de sine scazuta.
- Încercați să dezvoltați abilitatea copilului: trebuie să știe că există domenii în care el acționează mai bine decât alții, va crește stima de sine.
Jocuri pentru pregătirea școlii
Memoria, atenția poate și ar trebui să fie dezvoltată cu ajutorul unor jocuri speciale care promovează dezvoltarea observării, mărirea memoriei - acestea vor fi bune pentru toți copiii din fața școlii.
Joacă corectatorul. Luați orice text tipografic cu un font mare. Dați copilului câte un text, lăsați-l pe celălalt. Ca sarcină, cereți copilului să șterge toate literele "k" din text, după încheierea sarcinii, schimbând textele pentru verificarea reciprocă. Dacă copilul sa descurcat bine cu sarcina, complicați-l: acum este necesar să găsiți literele "ko" etc. Adulții se recomandă din când în când să facă greșeli, astfel încât copilul să le găsească, antrenând astfel atenția.
Stimularea atenției. Copilul trebuie să efectueze în mod consecvent 3 sau mai multe echipe. De exemplu, îi puteți da următoarele comenzi:
- sări în sus și în jos de 2 ori;
- numește orice pasăre;
- se află lângă obiectul de culoare roșie.
După executarea cu succes, sarcina poate fi complicată:
- sări de câte ori ești;
- denumiți pasărea cu litera "c";
- stați lângă mobila din lemn.
Apoi se adaugă al 4-lea articol, al 5-lea etc. Este mai bine să participe la aceste jocuri mai mulți copii (4-5) de aproximativ aceeași vârstă. Este important să menționați toate articolele simultan, astfel încât aceasta să contribuie la creșterea cantității de memorie.
Joc pentru dezvoltarea observării. Puteți face cărți speciale cu imaginea legumelor, fructelor, animalelor sau să luați câteva obiecte mici (o cutie de chibrituri, un creion, un stilou, o radieră și așa mai departe). Mai multe persoane se joacă. Obiectele sau cărțile sunt așezate pe masă, cel care conduce ar trebui să-și amintească în ce ordine sunt așezate, apoi se întoarce și mai multe obiecte schimbă locurile. Întorcându-se, trebuie să spună ce sa schimbat. Apoi următorul își ia locul - și jocul continuă.
Jocul "Lanțul". Este necesar să ne amintim și să repetăm lanțul cuvintelor. De exemplu, primul jucător spune "măr", al doilea "mere, pere", al treilea "măr, pere, cireș" - și așa mai departe, până când cineva face o greșeală. Cel care a făcut o greșeală iese din joc. Cel care câștigă ultima victorie câștigă.
Participarea la dezvoltarea atenției. Puteți juca împreună. Adulții apelează cuvinte diferite, copilul ar trebui să-și bată mâinile când aude, de exemplu, numele florii.
De obicei, manifestările ADHD scad până la vârsta de 12-15 ani, la această vârstă, se produce maturizarea completă a tuturor structurilor creierului.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: