copil de doi ani - complet independent, foarte curios, activ, impulsiv și adesea om incredibil de amuzant mic, cu caracterul său, obiceiurile, și chiar propriile lor opinii.
La această vârstă, copiii știu destul, știu și înțeleg. Dar părinții ar trebui să fie conștienți de faptul că dezvoltarea copilului lor de doi ani depinde direct de ei, în atenția lor, de răbdare și de a lucra cu propriul copil. Este la fel de important să știm ce ar trebui să poată face copilul la vârsta de două ani și ce abilități ar trebui să aibă.
Dezvoltarea fizică
În medie, greutatea copiilor de doi ani variază între 11 kg și 14 kg 500 g, iar greutatea fetelor de doi ani este de la 10 kg la 800 kg până la 14 kg. Creșterea la această vârstă poate fi la băieți de la 84 la 93 cm, iar la fete de la 84 la 90 cm.
Copiii în vârstă de doi ani sunt foarte activi și mobili, adoră diverse jocuri în aer liber, alerg și sare foarte mult.
În mod normal, un copil de doi ani ar trebui să poată:
- cu siguranță pas alternativ;
- marș;
- schimbarea ritmului de mers pe jos;
- pentru a începe să stăpânească o bicicletă;
- a alerga;
- mergeți înapoi;
- să se ridice pe vârfuri;
- fără ajutor, urcați pe scări și mergeți în jos, devenind fiecare pas alternativ și lipiți de balustradă;
- lovit mingea cu un picior;
- Încercați să aruncați și să prindeți mingea;
- să sară pe două picioare;
- sta pe un picior;
- fără sprijin pentru a trece peste o frânghie sau un baston, ridicată cu 10-15 cm deasupra podelei;
- săriți peste un obstacol mic care se află pe pământ.
În această perioadă, îmbunătățirea motilității copilului și coordonarea mișcărilor. Datorită dezvoltării în această perioadă, mâinile și degetele, de doi ani copilul colectează cu ușurință piramide și se bucură de joc zaruri și proiectant, adaugă păpuși, se transformă paginile din carte și poate chiar corect să dețină în creion stilou mic.
Apropo, dezvoltarea abilităților motorii mâinilor este direct legată de dezvoltarea mentală a copiilor de doi ani, astfel încât aceste activități contribuie la dezvoltarea sa intelectuală și mai ales la dezvoltarea discursului.
Dezvoltarea mentală
Trebuie spus că până în cei doi ani ai copilului există o adevărată descoperire intelectuală, deoarece, din această vârstă, este capabil să înțeleagă nu numai numele obiectelor, ci și lucrurile abstracte. Un copil de doi ani poate înțelege semnificația unor cuvinte precum "mai târziu", "mai târziu", "mai devreme", "diferit", "mai mult", "mai puțin". El este capabil să distingă animalele de jucării, lumea vieții de cei fără viață. Memoria și imaginația lui se dezvoltă, vorbirea se perfecționează. Deci, la a doua zi de naștere, copilul are un vocabular format din 200-300 de cuvinte, cu care poate comunica gândurile adulților.
În plus, până la vârsta de doi ani, copilul trebuie să poată:
- folosiți propoziții scurte și propoziții simple de trei cuvinte, folosind în adjectivele de vorbire și pronumele;
- utilizați obiectele pentru scopul dorit: trageți cu un creion, sapa nisip cu o lopată, mâncați o lingură cu o lingură, etc;
- recite poezii pentru copii;
- pentru a distinge 3-5 culori contrastante;
- Ridicați elementele după culoare și dimensiune;
- a compara obiectele în formă;
- adăugați o imagine cu 2 elemente;
- construiește un turn sau o casă de 4-6 cuburi;
- Tăiați hârtia ținând foarfecele într-o mână;
- trageți o linie verticală.
Dezvoltarea neuropsihică
În al treilea an de viață, în paralel cu dezvoltarea fizică și mentală, funcțiile mentale ale copilului sunt îmbunătățite - percepția, gândirea, memoria și atenția. Creste eficienta sistemului nervos, creste rezistenta copilului, iar perioada de veghe activa creste pana la 6-7 ore pe zi. În plus, până la vârsta de două ani, bebelușul este setat drept sau stânga.
Aceasta este perioada de formare a personalității unui om mic, un model al comportamentului său viitor, iar în acest stadiu, rolul părinților este greu de estimat. Este comportamentul părinților, activitățile lor cu un copil depinde de dezvoltarea sa mentală, formarea personalității sale. La această vârstă, timpul copilului pentru a explica regulile de bază de conduită, pentru a vorbi despre ceea ce este „bun“ și ce este „rău“, pentru a încuraja comportamentul său bun și pedepsi rău.
În același timp, este necesar să se controleze propriul lor comportament, deoarece doi ani toddler copia complet modelul de comportament al adulților din jurul lui, până la mersul și caracteristicile de vorbire, astfel încât copilul să învețe să facă dreapta și, în același timp, în fața lui de a face un lucru greșit - nu este pur și simplu inacceptabil.
În mod normal, până la vârsta de doi ani, copilul trebuie:
- să-și realizeze propriul sine și să se recunoască în oglindă;
- să învețe și să numească toate rudele lor;
- să înțeleagă de ce îl pot lăuda și de ce să se certe;
- pentru a îndeplini o cerere constând în 2-3 acțiuni (de exemplu: "Du-te la scaun, stai pe el, ia o ceașcă în mână");
- Răspundeți la muzică sau la ritm, legănându-vă sau încurcați în bătaie;
- să înțeleagă povestea scurtă despre evenimentele cunoscute înainte de el fără ilustrații;
- joacă în jocurile de poveste și jocurile de rol;
- reproduce în joc o serie de acțiuni logice simple;
- să manifeste interes pentru desen;
- să se orienteze bine în spațiu.
Abilități de auto-service
La vârsta de două ani, copilul tinde să fie independent. Spuneți-le în acest sens. Oferiți copilului libertatea maximă și învățați-i abilitățile de bază ale autoservicii. Este normal dacă, la vârsta de doi ani, copilul însuși sau cu ajutorul dvs. nesemnificativ:
- el se spală;
- Spălați și ștergeți mâinile;
- se duce la oală și întotdeauna întreabă toaleta;
- Curata dintii;
- prichosyvaetsya;
- se îmbracă complet sau parțial;
- fixează butoanele;
- pantofi pentru pantofi fără șireturi;
- bea dintr-o ceașcă și un pahar;
- mănâncă ușor, cu pricepere cu o lingură și chiar cu o furculiță;
- deschide și închide ușa.
În principiu, un copil de doi ani este capabil de mai mult, cu condiția să fiți logodiți cu el și să acordați suficient timp și atenție.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: