Lectia din clasa a 2-a face modelul de ceas - uchmet

-învață copiii să marcheze circumferința cu 12
piese;
- concepte: centrul unui cerc, rază, diametru;
- tipuri de conexiuni de piese și materiale;
- să spună despre tipurile de ceasuri și scopul lor;






- forme de cazuri de ceas.

2. MESAJUL TEMEI ȘI SARCINILE LECȚIEI: - Vom face un cadran cu săgeți care se vor mișca.

3. INTRODUCERE DESPRE HOUR1. - RIDDLURI DESPRE ORE:
1. "Du-te și nu vine" (ore)

2. "Întregul secol este Eremushka:
Nici un somn, nici o somnolență.
Pași pe care îi conduce exact contul,
Și din locul încă nu va coborî "(ore)
3. "Nu bat în zadar,
Când este necesar - trezirea »(ceas cu alarmă)

4. "Pe mâna și pe perete,
Și pe turnul de pe cer
Ei plimbă, merg ușor
De la răsărit până la apus "(ore)
5. "Toată ziua se mișcă mușchii
Și vor să afle timpul "(ore)
-CERERI DESPRE ORE:
Tipuri de ceasuri: Biologice Cosmic (stea) Nisip solare cu apă aburică mecanică Electric, etc. UTILIZAREA TAIILOR. Perechea de masă a peretelui de mână - Kremlinul (Spassky) a fost deschisă în 1851 - ceasul principal al țării - INSERȚI lipsa (litere și silabe) și citiți expresia; explicați ortogramele:


INIT ASIKI PENTRU SUA.

4. RECUPERAREA DEFINIȚIILOR (terminologie)
Cercul - linie curbă închisă, punctele din care sunt situate
distanța egală față de centru
Radius - distanța de la centrul cercului la linia de cerc
Diametrul este distanța de la linia de cerc la linia de cerc,
trecând prin centrul unui cerc
5. RIDDLELE DESPRE UNELTE
Pentru a desena un desen cerc, trebuie mai intai sa ghiciti ghicitul despre unelte:
ü Cine este această bătaie de cap






Desenați un cerc cu un picior
Ca un cuiat a străpuns hârtia
Grabbed și nu un singur pas? (Compase)

ü Îmi place directitatea!
Și linia în sine
Faceți o linie netedă
Ajutor tuturor! (Range)

ü Uite, am deschis gura
În ea, puteți pune hârtie
Hârtie în gura noastră
Vor fi împărțite în părți! (foarfece)


6. TEHNOLOGIA PRODUCȚIEI: Prezentare 1. ppt "Tehnologia fabricării cadranului"
7. PROCEDURI DE SIGURANȚĂ ȘI DE FUNCȚIONARE: Ø Cu busolă
Ø Cu conducător
Ø Cu foarfece
Ø Cu fir

- pauza - warm-up (mijlocul lucrului practic)
2. Prezentare 2. ppt "Gimnastica pentru ochi"

3. - actualizarea informațiilor despre metodele de lucru;
4. - briefing actual cu privire la regulile și tehnicile de lucru cu instrumente;
5. - ocolirea studenților, verificarea performanței operațiunilor;
6. - demonstrarea modalităților raționale de lucru;
7. - corectarea erorilor, arătând cele mai bune lucrări ale studenților.

9. REZULTATELE LECȚIEI 3. Prezentarea 3. ppt "Ziua școlii"

Scopul lecției: - să învețe pe copii să marcheze circumferința cu 12

- concepte: centrul unui cerc, rază, diametru;

- tipuri de conexiuni de piese și materiale;

- să spună despre tipurile de ceasuri și scopul lor;

- forme de cazuri de ceas.

Echipament: o hartă tehnologică pe bord, carton, sârmă,

Busola, rigla, creion simplu, foarfece,

tabele privind dezvoltarea creativității, tabele

tipuri de ceasuri, imagini cu versuri, ghicitori despre unelte.

Motto-ul lecției este: "Timpul va aștepta și totul va supraviețui"

Verificarea disponibilității lecției, înregistrarea temelor.

2. MESAJUL TEMEI ȘI SARCINILE LECȚIEI:

- Vom face un cadran cu săgeți care se vor mișca.

8. STUDENȚI AUTO-LUCRĂTORI

- pauză - încălzire (mijlocul muncii practice)

2. Prezentare 2. ppt "Gimnastica pentru ochi"

3. - actualizarea informațiilor despre metodele de lucru;

4. - briefing actual cu privire la regulile și tehnicile de lucru cu instrumente;

5. - ocolirea studenților, verificarea performanței operațiunilor;

6. - demonstrarea modalităților raționale de lucru;

7. - corectarea erorilor, arătând cele mai bune lucrări ale studenților.

Prezentare 3. ppt "Modul zilei școlare"







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: