Unde se află cauza apariției acelui abis profund care există în mod obiectiv între nivelurile de dezvoltare a oamenilor și a animalelor?
Este evident că știința de astăzi nu poate răspunde în mod neechivoc la acest lucru.
O contribuție semnificativă la soluționarea acestei întrebări a fost făcută de marele fiziolog rus IP Pavlov. Doctrina pe care a dezvoltat-o pe reflexele condiționate a dus la crearea unei noi direcții în știința fiziologică - fiziologia activității nervoase superioare.
Pe baza unui material experimental amplu, IP Pavlov a arătat că trăsăturile specifice ale dezvoltării umane și animale ar trebui să se bazeze pe diferențele dintre semnalele pe care creierul le poate evalua.
Astfel de semnale care sunt excepționale pentru creierul uman sunt cuvinte, aceste "semnale de semnale", prin care generalizările și abstracțiile caracterizează "gândirea superioară umană în mod special". "În lumea animală în curs de dezvoltare în faza umană, a existat o creștere extraordinară a mecanismelor de activitate nervoasă. cuvântul a constituit al doilea, în special sistemul nostru de semnal al realității, fiind un semnal al semnalelor "(Pavlov, 1949b, pp. 490 și 568).
Cu toate acestea, animalele care se află în diferite stadii ale dezvoltării filogenetice folosesc "limbajul", un anumit set de elemente simbolice expresive care alcătuiesc sistemul de comunicare în lumea animală. Și în acest sistem, nu ultimul loc este ocupat de comunicarea acustică.
Deci, care este diferența dintre "limba" animalelor și limba unei persoane?
Este bine cunoscut, de exemplu, că orice copil care se dezvoltă în mod obișnuit până la vârsta de trei ani face deja cu ușurință oferte, suficient de liber operează cu o marjă semnificativă de cuvinte. De asemenea, este bine cunoscut faptul că astfel de abilități, chiar și în aproximarea minimă, nu posedă pe planetă nici o ființă vie, inclusiv maimuțele mari.
Într-o anumită măsură, cheia pentru a înțelege sursa de astfel de decalaj imens între „limbajul“ de animale și oameni pot fi găsite în studiile diferitelor forme de afazie - tulburări senzoriale și de vorbire cu motor care rezultă din deteriorarea țesutului cerebral. Pavlov, fondatorul doctrinei sistemelor de semnalizare de oameni și animale, a remarcat că „oamenii vor folosi de-al doilea sistem de semnal este eficient numai atâta timp cât este corelată în mod constant și corect cu primul sistem de semnalizare“ (1949a, p. 318).
Cu mai mult de 100 de ani, în 1864, francez om de știință-clinician RP Brock a constatat că, atunci când deteriorarea la partea inferioară a cortexului-spate frontal al emisferei stângi apare expresivă afazie motorie (tulburări de vorbire). Se exprimă prin faptul că pacienții nu pot pronunța cuvinte, păstrând în același timp posibilitatea de a le scrie.
Ceva mai târziu, în 1886, clinicianul german Karl Wernicke localizat zona în primul girusul temporal din emisfera stângă, care a provocat o pierdere de afazie senzoriale, t. E. O încălcare a percepției vorbirii. Ulterior centre au fost descrise elemente de desemnare verbale la partea inferioară a girusului temporal stâng emisfera (conform R. Mills) rămase, scriind în al doilea girusul frontal al emisferei stângi (la Wernicke C. și C. Exner), citit - la intersecția dintre occipitali și parietale emisfera stângă (în conformitate cu J. Jerin).
Câmpurile discursului uman cunoscut și modificările patologice ale leziunilor lor sunt combinate în schemele din Fig. 21, a, b.
Fig. 21. Câmpurile de vorbire a emisferei stângi a cortexului cerebral uman (a) și localizarea leziunilor care cauzează diferite tulburări de vorbire (b).
În plus față de centrele reprezentate aici, în girusul precentral a cortexului pe stânga și pe dreapta, există o serie de sisteme cu motor (buzelor, gâtului, limbii, maxilarului, laringe), care sunt implicate în actul vorbirii (fig. 22).
Fig. 22. Reprezentarea sistemelor de vorbire motorie în girosca precentrală a emisferelor stângi (a) și dreapta (6) ale creierului uman.
În partea stângă, există o parte extinsă a gyrusului precentral în aceeași proiecție ca și pe diagrama de suprafață emisferică - pe dreapta. Pe b - schema suprafeței emisferei drepte și localizarea funcțiilor.
Se pare că există o localizare anatomică rigidă a centrelor care controlează diferite acțiuni asociate cu percepția și reproducerea vorbirii.
Cu toate acestea, ca acumularea de date clinice și experimentale, acest concept coerent al "localizării" funcției de vorbire este tot mai mult pus la îndoială. Astfel, într-o operație numită lobotomie frontală (o procedură psihosurgicală pentru înlăturarea lobului inferior), introducerea unui instrument chirurgical este adesea efectuată prin zona Broca, cauzând distrugerea acesteia.
Sa dovedit că în niciuna dintre cele 10 000 de lobotomii efectuate în anii 1940-1950. în Europa și America, nu a existat niciun caz complicat de afazia motorie.
Mai mult decât atât, datele cunoscute F. Mettler că îndepărtarea cortexului emisfera dreaptă, simetrică zona Broca, ceea ce duce la posibilitatea de exprimare, pacienții catatonice care nu vorbesc înainte de operație timp de mai mult de douăzeci de ani.
În cadrul operațiunilor neurochirurgicale pentru îndepărtarea focarului epileptogene, primul efectuat neurochirurg canadian Penfield W. G. și colegii săi pretind Jasper L. Roberts, au fost obținute date privind efectul de stimulare diferite zone ale electrocutare creierului. Efectul de stimulare electrica a cortexului a fost dublu: pozitiv sau negativ.
S-a dovedit că iritarea anumitor zone ale cortexului temporal al emisferei stângi determină oprirea discursului, repetarea celor de mai sus, denaturarea, face imposibilă scrierea și numărarea.
W. Jasper localizează trei zone de vorbire interconectate care acționează ca un singur mecanism, în regiunea temporală posterioară, în partea inferioară a gyrusului central și în regiunea motorului adițional (Figura 23).
Fig. 23. Zonele de vorbire ale emisferei stângi cu semnificație diferită.
Conform caracteristicilor „zone de vorbire“ Jasper crusta este uniformă, în ciuda separării spațiale, iar interacțiunea lor nu se realizează, „orizontală“, adică. E. Prin conexiuni cortico cortical și „vertical“, adică. E. Prin „tsentreptsefalicheskuyu sistem ", cel mai mare centru de integrare al căruia este regiunea talamic. Ca dovadă a acestui punct de vedere arată faptul că excizia zonelor corticale dintre zonele de vorbire nu a dus la încălcări ale activității de vorbire.
sistem de valori eptsefalicheskoy Center, adică. E. Structuri situate central între cele două emisfere, în organizarea producției de sunet de animale în sine nu este pusă la îndoială. Astfel, în studiul de mai mult de 3.000 de puncte de structuri cerebrale subcorticale maimuțe sa constatat ca stimularea lor electrice provoacă răspunsuri vocale, dintre care multe au asemănări distincte reacțiile care au loc in vivo. Au fost identificate două sisteme de "vocalizare".
Sa constatat că structurile care controlează formarea vocii, structura acustică și emoțională a răspunsurilor vocale animale sunt larg răspândite în creier și formează un sistem interconectat organizat pe o bază ierarhică. Este posibil ca activitatea coordonată a legăturilor individuale ale unui astfel de sistem să prevadă activitatea complexă coordonată a aparatului de producție a sunetului animalelor, activitatea care este corelată cu diferite forme de comportament și condiționată de acestea.
Rolul tsentrentsefalicheskoy sistem a creierului a aratat, de asemenea, dovezi clinice de tulburări de vorbire până amorțeală completă apar la om, cu o leziune a materia cenușie centrală a creierului (in special atunci cand economia encefalită), precum și rezultatele studiilor experimentale pe animale cu leziuni ale materiei cenușii centrale, rezultând "Dudness" a animalelor.
Toate datele, atat experimentale si neurologice precum si show-psihologice si clinice, astfel încât, în primul rând, producția de sunet la oameni și animale pentru a controla mai multe zone ale creierului și, în al doilea rând, că zonele corticale umane din emisfera stângă , alimentate de artera cerebrală medie, joacă un rol specific în organizarea percepției, memorării și reproducerii materialului de vorbire.
Cercetătorii problemei mecanismelor centrale de vorbire sunt împărțiți condițional în două grupuri, aderând la diferite abordări ale problemei dependenței tulburărilor de vorbire de leziunile cerebrale.
Una dintre abordări este considerarea discursului ca o singură parte indivizibilă a funcției creierului uman, legată aproape exclusiv de aspectele comunicative ale limbajului.
Cu alte cuvinte, acest grup de cercetători tratează vorbirea ca un set de semne și simboluri care servesc la informarea celorlalți despre starea internă a subiectului și despre percepția lumii din jurul lui.
O altă abordare rezultă dintr-o analiză a discursului ca un sistem multi-unitate, care se bazează pe dezvoltarea sensornopertseptivnyh capacitatea organismului, realizat nu numai în funcția de comunicare de vorbire, dar, de asemenea, în structura sa lingvistică și semantică, precum și în relația sa cu gândirea.
Oricare ar fi opiniile asupra sistemului de vorbire, este evident că acesta conține, în primul rând, acțiunile formate de organism sub forma unor denumiri simbolice. Și cu cât abilitatea de a acționa în ontogenie se dezvoltă, cu atât este mai mare dezvoltarea sistemului de desemnare a acestor acțiuni, exprimat în limbaj.
Pe măsură ce limba se dezvoltă în ontogeneză, o persoană înlocuiește treptat contactul direct cu lumea exterioară prin operarea imaginilor lumii exterioare. IM Sechenov a scris: "Această fază a evoluției mentale în domeniul gândirii începe ca printr-o fractură majoră. copil gândit și sa gândit concret senzuală, și dintr-o dată obiectul de gândire nu este de până la realitatea, și unele ecouri ale acesteia, la început aproape de ordinea reală a lucrurilor, dar treptat se deplasează departe de sursele lor, astfel încât aparent rupe orice legătură între semn sau simbol și rădăcina sa senzuală "(1952, pp. 365-366).
Și din acest punct de vedere, discursul este o expresie integrată a activității creierului care vizează construirea unei realități bazate pe percepția senzorială.
Pentru materialist este evident că imaginile mentale, reflectate în vorbire (limbă), trebuie să fie, de asemenea, reale într-un sens fundamental, precum și o percepție directă asupra lumii. Ambele sunt determinate de activitatea creierului, deși ele trebuie să fie reprezentate în sisteme de ordine diferite care să facă distincția între imagine și realitate.
Aparate vocal și un motor de vorbire și scriere, inclusiv multe structuri ale creierului, în esență, să servească un scop comun - efectele asupra unui creier similare pentru a crea o imagine a existent, dar nu sunt percepute în mod direct realitatea.
Când asculți și citești, vorbind și scrii, o persoană primește și transmite ideea lumii pe baza mecanismelor motrice ale creierului, iar această utilizare a vorbirii este caracteristică și unică pentru o persoană.
În evoluția punerii în aplicare a mecanismelor senzorio și abilități asociative în ce mai complexe a determinat apariția unor noi structuri specializate și, în același timp - o creștere a numărului total de tesut nervos. cantitate mare de asociere și de vorbire zone corticale ale creierului uman este rezultatul capacității sale de a acționa, dezvoltarea vorbirii (limbaj) și, în consecință, dezvoltarea abilităților de a proiecta imagini mentale (mentale).
Multe probleme de percepție și reproducere a vorbirii sunt luate în considerare în mai multe monografii și manuale speciale. Și, deși frontul de cercetare în acest domeniu al științei se extinde an de an, există o cantitate mare de probleme controversate, nerezolvate, și, uneori enigmatice legate de teorii ale percepției și formarea de paradoxuri de vorbire de tulburări de vorbire din cauza leziuni ale creierului, relația dintre limbă și gândire, și multe altele. Ei așteaptă fundamentarea teoretică, experimentală, clinică și soluțiile pe baza interacțiunii coordonate a specialiștilor din diferite domenii ale cunoașterii.
Trimiteți-le prietenilor: