Metodologia - câte obiective, atât de multe minți - (Friedman)

Psihodiagnostica unui psiholog în școală - Diagnosticul relațiilor interpersonale

1. Sărăcia nu este un viciu.

2. Porcul de gâscă nu este un tovarăș.
3. Timpul este bani.
4. Fiecare cricket își cunoaște propriul pol.






5. A vorbi adevărul este să pierzi prietenia.
6. Mormântul cu cocoașă va corecta.
7. Dă-te, ține-te.
8. Doi câini se luptă, al treilea - nu deranjează.
9. Nu face nimic bunicului tău, dar nu fugi de afaceri.
10. Nu este un lup, nu va fugi in padure.
11. Prietenie - prietenie, serviciu - serviciu.
12. Prietenii sunt cunoscuți în necazuri.
13. Aurul strălucește în noroi.
14. Este mai bine să ai o pasăre în mână decât o macara pe cer.
15. Coliba mea de la margine, nu știu nimic.
16. Banii nu sunt fericirea.
17. Nu stați în sanie.
18. Nu ai sute de ruble, dar ai o sută de prieteni.
19. Nu există loc pentru a picta o persoană, ci locul unei persoane.
20. Adevărul din foc nu arde și nu se scufunda în apă.
21. Adevărul este bun, dar fericirea este mai bună.
22. Simplitatea este mai rea decât furtul.
23. Îmi place munca nebunilor.
24. Riscul este o cauză nobilă.
25. Peștele caută mai adânc și bărbatul este mai bun.






26. Cu lupii vii - urle de lup.
27. Cămașa lui este mai aproape de corp.
28. Mizeria nu este prostia.
29. Un vechi prieten este mai bun decât cei doi noi.
30. Rușinea nu este fum, ochii nu vor mânca.
31. Cu cine sunteți conduși, de la care veți fi tipăriți.
32. Tăiați singur copacul.
33. Pacea subțire este mai bună decât o ceartă bună.
34. Ce este onoarea noastră, dacă nu este nimic de mâncat.
35. Alți oameni nu merg bine.
36. Marul nu este departe de măr.
37. Din munca celor neprihăniți, nu puteți face palatele de piatră.
38. Legea că arborele, unde sa întors, a ieșit.

Numere de proverbe Elevii

Răspunsurile sunt rezumate într-un tabel. În "total" numărul maxim de meciuri ale studenților despre corectitudinea fiecărui proverb este înregistrat, de altfel, cu un rezultat mai mare. Indicatorul COE este gradul de coincidență al evaluărilor date de studenții clasei prin judecăți diferite. Este mare, când în fiecare coloană valorile numerelor sunt aproape de maxim. Aceasta înseamnă că opiniile judecăților etice ale studenților coincid.
Pentru a determina nivelul orientat al COE, este necesar să se calculeze procentul de coincidență a opiniilor pentru fiecare judecată conform formulei:

100 х к Р - numărul respondenților С == ----------

k - numărul de opinii privind judecata dată. (TOTAL)


Apoi, toate aceste valori din ultimul rând al tabelului sunt adăugate, iar suma rezultată este împărțită la numărul de judecăți (38). Obținem indicatorul TSOE-S. Valoarea minimă este C = 50% (nivel de coeziune foarte scăzut). Puteți defini de mai multe ori, respectând nivelul coeziunii de clasă.

Meniul principal

E interesant

recomandări







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: