O jucărie este primul lucru pe care o mică persoană îl ia în mână încercând să înțeleagă lumea din jurul lui. Prin urmare, ar trebui să fie fascinant și necomplicat. Pe de altă parte, pentru a surprinde, trebuie să fii mai atractivă și mai interesantă decât cea apropiată, familiară.
"Combinați" aceste două începuturi contradictorii într-un singur subiect numai de o persoană serioasă, pentru care jucăria nu mai este o jucărie, ci un obiect de cercetare suficient de gravă.
Înțelegând principiile muncii jucăriilor, se poate înțelege mai bine una dintre cele mai serioase științe - fizica, care a schimbat radical modul în care oamenii au trăit în ultimele câteva decenii.
Este extrem de important să folosiți cursul fizicii fizice pentru a încerca să "dați seama" de secretele muncii lor, să vă îmbunătățiți sau să veniți cu ceva nou.
Din diverse motive, oamenii nu au timp să se gândească la faptul că jucăriile sunt aranjate și acționează și "în conformitate cu legile fizicii", prin urmare, nu numai că putem înțelege și explica funcționarea unei jucării, dar oferim în mod independent și opțiuni interesante pentru noi jucării.
Există un tip special de jucării cu care puteți demonstra diverse legi fizice.
Unele jucării sunt destinate copiilor mici. Ei dezvoltă abilități motorii fine, gândind. Un alt tip de jucării este pentru persoanele în vârstă. Pe baza acestora se pot studia cele mai simple fenomene fizice. Al treilea tip de jucării poate fi atribuită jucăriilor în curs de dezvoltare. Acestea sunt diferite puzzle-uri fizice.
În această lucrare, analizăm modul în care, pe baza legilor fizice, puteți face diferite tipuri de jucării cu mâinile tale. Aceste jucării pot fi folosite atât în lecții de fizică, în explicarea materialelor noi, cât și în activități extra-curriculare.
Obiectul de studiu: jucării.
Subiectul studiului: aplicarea în studiul legilor fizice.
Scopul acestei lucrări este de a studia particularitățile folosirii jucăriilor pentru a studia anumite fenomene fizice sau legi.
1. să studieze materiale teoretice privind istoria și dezvoltarea jucăriilor;
2. a determina în ce temă a cursului de fizică puteți folosi diferite tipuri de jucării;
3. să facă jucăriile principiul muncii, care se bazează pe fenomene fizice.
Ipoteza: jucăriile pot fi folosite pentru a explica și demonstra fenomene fizice.
Principala metodă de cercetare: experimental - experimental.
Utilizarea jucăriilor pe baza unor fenomene fizice sau demonstrarea lor va face lecția mai interesantă.
Capitolul 1. Povestea jucăriilor.
În Grecia antică și Roma, zornății au fost dați nou-născuților ca amuleți: sa crezut că prin zgomotul lor ei îndepărtează spiritele rele. Ele au fost făcute sub formă de diferite animale: rațe, cai sau porci, ca embleme de patronaj copiilor. Au fost făcute goale, iar în interiorul lor au fost aruncate pietricele sau bile.
În Egiptul antic, figurinele de animale din lemn erau populare. Există pentru prima dată jucării cu un mecanism simplu de mișcare, care a fost activat de mâna copilului cu ajutorul unui mecanism de sârmă. În viitor, acest principiu al construcției a fost folosit de maeștrii ruși de jucării populare.
La începutul mileniului I î.en. e. în Egipt, în fabricarea de jucării a început să folosească imaginea unui cal, mai ales caii au fost făcuți din lut. Mai târziu au fost și primul scaun cu rotile pentru copii pe scaune cu două roți, cu un mâner lung și un mic corp pentru copil.
În Egipt, primele păpuși au fost găsite. Ele erau fabricate din materiale diferite. Păpușile erau simple (sub formă de păpuși sau churbachka), și destul de complex, elaborat sculptate cu coafuri elaborate, cot și genunchi articulațiilor. Vechile păpuși egiptene erau daruri funerare și erau chemate să lumineze singurătatea celui decedat.
În Grecia și Roma antică jocuri papusa au fost făcute din lut și lemn, și mâinile și picioarele au fost atașate la corpul cu ajutorul unor fire și bastoane și au fost adesea mobil. Cu mai multă atenție din materiale scumpe au fost executate păpuși pentru copii de nobili. Dar păpușile au avut o altă întâlnire, de exemplu, fetele prețuită aceste păpuși înainte de căsătorie ei, și în ajunul nunții le-a adus un cadou zeițe - Artemis, Venus.
De-a lungul multor secole, jucăriile s-au schimbat abia, însă până la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului XX sa produs un salt fără precedent în această sferă, în primul rând datorită faptului că jucăriile au devenit o marfă care și-a găsit cumpărătorul.
În fiecare deceniu, jucăriile au început să devină mai frumoase, mai luminoase, mai complexe și mai aproape de realitate. Fabricarea jucăriilor devine și mai diversă, când au început să facă din papier-mache. În plus, există o tehnologie de fabricație prin formulare.
În secolul al XX-lea, jucăriile au început să se schimbe cu o viteză atât de mare încât ele ar trebui luate în considerare de zeci de ani. În anii '50, în Uniunea Sovietică, la modă, erau jucăriile din lână de crăciun, ursuleții de pluș și, bineînțeles, soldații. De asemenea, în toate casele decorarea standard a cutiilor de sertare și a meselor de toaletă erau figurine din porțelan.
Cucerirea spațiului a contribuit la jucăriile următorului deceniu. Și apoi animația sovietică și Jocurile Olimpice-80 devin o sursă pentru personaje noi - Winnie the Pooh și Kitten Gav, Cheburashka și Crocodile Gena.
Dar, în istoria modernă a Rusiei, împreună cu personajele deja enumerate, există numeroase personaje străine - Barbie si Ninja Turtles, Spiderman și Batman, Zane Winx si Bakugan.
Dar, în ciuda tuturor transformărilor pe care jucăriile le-au suferit de mai multe secole, numirea lor a rămas neschimbată - toate sunt concepute pentru a ajuta copiii să se dezvolte și să învețe.
Schimbarea naturii jucăriilor din istoria umană reflectă în mod clar istoria reală a jucăriei, datorită istoriei dezvoltării societății, a istoriei dezvoltării copilului în societate.
Este necesar să se facă o clarificare - EA. Arkin scrie despre jucăriile originale și se referă la ele:
a) jucăriile de sunet - clichete, sonerii, clopote, sunatoare, etc;
b) jucăriile cu motor - vârf, minge, șerpi, variante primitive de bilbock;
c) arme - arcul, săgețile, bumerangele;
d) jucării figurative - imagini de animale, păpuși;
e) frânghia, din care fac diferite figuri uneori complicate.
În Egiptul antic există pentru prima dată jucării cu un mecanism simplu de mișcare - "Crocodil" și "Tigru". Aceste jucării din lemn în miniatură, cu ajutorul unui mecanism simplu de sârmă, conduse de mâna copilului, au deschis gura. Interesantă este jucăria care prezintă aluatul sclavului. Dacă figura este trasă cu un fir, ea începe să se deplaseze în sus și în jos pe placa înclinată. "Măcinătorul aluatului" este un prototip al mai multor jucării populare. Acest principiu vechi de design a fost folosit în mod repetat de către maeștrii ruși de jucării populare. În aceste jucării, lucrul principal este transmis de mișcare, tot ceea ce este condiționat și limitat.
Francezii până în anul 1523 au numit jucăria un cuvânt de origine italiană (copil), și numai în 1523 pentru prima dată există un cuvânt modern pentru o jucărie.
Această jucărie se bazează pe legea conservării energiei.
Baza bărcii este tăiată din placaj. La pupa arborele cu lame este fixat. Din placa metalică elastică, două benzi sunt tăiate și fixate vertical pe arcul navei. În partea superioară, găurile sunt forate și firul este legat. Celălalt capăt al filetului este fixat pe arbore (fig.1).
Cum funcționează: dacă înclinați placa, atunci vom informa energia potențială (ca placa deformează, distanța dintre moleculele este schimbat, iar placa devine energie potențială). După îndreptarea plăcii, trăgând firul, propulse lamele, ca urmare, barca, care acumulează energie cinetică, intră în mișcare. Energia potențială a plăcilor trece peste energia cinetică a barcii.
Pentru o vârstă mai înaintată, se face o jucărie mai complexă în tipul de puzzle.
Puzzle-ul este format din două bare de lemn, legate împreună cu ajutorul unor știfturi metalice secrete. Pinii se mișcă liber în interiorul barelor, dar nu le permite să fie separate (fig.2).
Pentru dezasamblarea puzzle-ului, este necesar să reamintim conceptul de forță centrifugă care apare atunci când un corp rigid se rotește.
Principiul acțiunii acestei jucării se bazează pe schimbarea centrului de greutate al corpului rotativ (figura 3).
Dacă un centru de greutate este deplasat de un corp rotativ, de exemplu un motor electric, începe să vibreze. Întărită pe o perie de îmbrăcăminte, motorul electric transmite vibrații părului periei. Drept urmare, peria începe să se miște continuu.
Următoarele materiale au fost necesare pentru a face jucăria: o perie, un motor electric, o baterie, un comutator și un radieră.
Procesul de asamblare a fost următorul: motorul electric a fost fixat la marginea periei, fiind conectat printr-un comutator la sursa de curent. Sursa de curent pentru confortul de asamblare și funcționare a jucăriei a fost plasată într-o cutie de săpun. Eraserul este lipit pe axa motorului. Firele sunt conectate prin lipire, în acest scop a fost utilizat un fier de lipit și un lipitor.
În cadrul cercetării au fost studiate tipurile de jucării bazate pe fenomene fizice. Jucăriile sunt clasificate în funcție de principiul acțiunii.
Cu ajutorul jucăriilor a devenit posibil ca fizica să nu fie plictisitoare și științifică complicată, dar clară și interesantă pentru fiecare copil. După ce a studiat acest fenomen, studentul nu va uita de el după apelul din lecție, ci va veni acasă, îi va arăta părinților jucăria și le va spune despre studenți. În următoarea lecție el va dori să știe despre o altă jucărie favorită și va asculta materialul atent, frică de ceva care lipsește. Deci, pentru a studia fizica nu este dificil, dar interesant.
Efectuarea de jucării pe cont propriu, pe baza legilor fizice, este o activitate interesantă și fascinantă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: