Sistemul educațional este departe de a fi ideal. Iar motivul pentru care sunt mulți factori. Pe de o parte, la nivel legislativ, programele și metodele eficiente de predare nu sunt întotdeauna aprobate. Pe de altă parte, în instituțiile de învățământ rămân în continuare următoarele:
- Incompetența cadrelor didactice. În grădinițe există mulți oameni care nu sunt profesori prin vocație. În consecință, există o lipsă de motivație adecvată, ceea ce duce la o atitudine neglijentă față de responsabilitățile de serviciu.
- Inabilitatea conducerii de a organiza corect procesul educațional. Cel puțin, este selectat un program de instruire ineficient, care nu asigură dezvoltarea armonioasă a copiilor preșcolari în dinamică.
- O varietate de tipuri de instituții implicate în educația preșcolară. Diferite abordări ale învățării, oferind rezultate diferite.
Care ar trebui să fie educația preșcolară?
Prevederile generale ale legii privind adoptarea GEF BD au stabilit principiile de bază ale educației preșcolare, conform cărora:
Realizarea ideală a învățământului preșcolar este următoarea: copilul trebuie să primească o dezvoltare armonioasă în ansamblu, ținând cont de particularitățile sale individuale, iar fiecare etapă a educației ar trebui să fie de interes.
Obiectivele introducerii educației preșcolare a GEF
Legea privind adoptarea unui standard unificat de stat în domeniul învățământului preșcolar stabilește cerințe clare în ceea ce privește structura și conținutul programului educațional și domeniul său de aplicare. De asemenea, prevederile GEF specifică cerințele pentru competența profesională a angajaților instituțiilor de învățământ. Cu ajutorul standardului federal se așteaptă următoarele obiective:
Acestea sunt obiective comune care vizează îndeplinirea cerințelor de reglementare în domeniul educației. Dacă vorbim despre importanța practică a GEF și a beneficiilor sale direct pentru copii, standardul este conceput pentru a rezolva următoarele probleme:
Modificări similare au afectat, de asemenea, programele de lucru destinate activităților post-oră.
Articole similare
-
Ce se va schimba în școală cu introducerea phos - 24 aprilie 2018
-
Dezvoltarea abilităților motorii fine ale copiilor de vârstă preșcolară cu ajutorul modelării
Trimiteți-le prietenilor: