1. Are copilul dvs. să intre în clasa a 10-a?
2. Dacă nu, de ce?
a) considerăm oportun să obținem educație profesională secundară;
3. Dacă acum s-ar fi votat soarta USE, ați spune:
a) pentru anularea completă a USE obligatoriu;
b) pentru menținerea USE obligatorie;
c) pentru conservarea parțială a USE ca plătită și voluntară pentru persoanele interesate.
4. Sunteți gata să plătiți pentru desfășurarea USE ca plătit și voluntar?
a) da; b) nu; c) da, dar numai la un cost redus.
5. Introducerea acestei forme de ESE va crește motivația și responsabilitatea copiilor dvs. în pregătirea examenului?
6. Ce formă de examene finale pentru cursul liceului, în opinia dvs., este de preferat:
a) tradițional; b) formularul USE;
7.Ce vezi avantajele UTI (nu mai mult de 2):
a) accesibilitatea și comoditatea admiterii la universitate;
b) condiții egale pentru absolvenții examenelor;
c) examenul oferă o imagine obiectivă a cunoștințelor;
d) examenul stimulează pregătirea independentă a absolvenților.
e) alte ___________________
8. Ce vedeți deficiențele examenului de stat unificat (nu mai mult de 2):
a) materialul de examinare este foarte complicat și nu corespunde curriculumului școlar;
b) implică îngrămădirea și testarea cunoștințelor doar parțial;
c) duce la stres extraordinar în rândul absolvenților;
d) în cazul în care livrarea eșuează pentru un an întreg, sunt blocate oportunitățile de educație ulterioară;
e) este o procedură costisitoare pentru stat.
9. Care este rezultatul creșterii cerințelor pentru UTI:
a) îmbunătățirea calității educației;
b) întărirea motivației și responsabilității absolvenților;
c) ieșirea elevilor de la nivelul mediu de învățământ școlar;
d) sentimentul de desăvârșire totală în ucenici și necredința în puterea lor.
10. Cine este cel mai responsabil pentru pregătirea pentru UTI:
a) absolvenții înșiși; c) părinții;
b) profesorii de școală; d) Tutoring.
11. Din ce clasă ar trebui să începeți să vă pregătiți pentru UTILIZARE?
12. Ce împiedică copilul să se pregătească calitativ pentru UTILIZARE:
a) lenea, lipsa voinței;
b) incapacitatea de a învăța o cantitate uriașă de materiale didactice;
c) complexitatea materialului;
d) începutul pregătirii;
13. În ce mod poate fi îmbunătățită motivația elevilor la pregătirea pentru UTI?
Mod linie fierbinte:
Luni - joi:
9.00 - 13.00, 14.00 - 18.00
vineri:
9.00 - 13.00, 14.00 - 16.45
PENTRU COPII ȘI PĂRINȚI
Articole similare
-
Waxitec (hamboro hvt), vaccin viu împotriva bolilor Marek și Gamborough, Olnis
-
Nouă viscere împotriva buldozerului vechi și a nucleului intel i
Trimiteți-le prietenilor: