Există numeroase ajutoare vizuale pe SDA în grădiniță. Practic, copiii de la această vârstă citesc poeme amuzante sau interesante. Poate fi o selecție specială de poezii pentru copii pentru trafic sigur. De asemenea, utilizarea pe scară largă în grădinițe are diverse mențiuni cu privire la reglementarea traficului. Acestea pot fi amintiri atât pentru părinți, cât și pentru copii de vârste preșcolare junior, mediu și senior. Astfel de note conțin, de regulă, regulile de bază ale drumului, pe care copilul ar trebui să le cunoască, și consiliere pentru bătrâni despre cum să le prezentăm cel mai bine copiilor.
Tehnica jocului de a învăța regulile copiilor de pe șosea a fost întotdeauna foarte populară. Cu ajutorul jocurilor interesante, copiii sunt fericiți să-și amintească toate regulile și să le folosească în viață.
În grădinițe, profesorii de grădiniță întotdeauna citesc și prezintă cărți variate și ilustrate.
Metode de studiu a regulilor rutiere
O modalitate de a învăța un copil regulile de circulație este de a crea situații diferite pe drum cu ajutorul jucăriilor. Astfel, este posibil ca copiii să arate prin exemplu - cine dintre eroi creează o situație de urgență și care respectă regulile de circulație.
Cum ar trebui SDA să învețe un copil de vârstă preșcolară într-o grădiniță:
- să cunoască și să distingă toți utilizatorii drumurilor;
- să cunoască elementele constitutive și părți ale drumului;
- disting între modurile de transport;
- să știm cu ce înseamnă traficul reglementat;
- să cunoască și să distingă principalele semnale ale semaforului;
- cunoasteti principalele locuri unde vi se permite sa mergeti pe drum;
- Cunoașteți locurile principale unde și în ce cazuri este permisă trecerea pe carosabil;
- Cunoaște SDA de bază pentru un pieton în locul stabilit;
- nu mergeți singură fără carosabil pentru adulți;
- nu mergeți niciodată pe carosabil;
transportul de by-pass ar trebui să fie în locuri în care pietonii pot vedea drumul și toate vehiculelor care se apropie, respectiv, în cazul în care șoferii și pietonii să fie văzut
(în conformitate cu GEF DO)
Organizarea subiect - mediul spațial în grădiniță în ceea ce privește GEF ar trebui să fie proiectate pentru a permite dezvoltarea mai eficientă a individualității fiecărui copil, ținând seama de înclinațiile sale, interesele, nivelul de activitate.
Predarea copiilor SDA este una din componentele educației și educației în grădiniță. Soluția problemelor de software educațional pentru a preda copiilor regulile de circulație stabilite nu numai în activitatea comună a profesorilor și elevilor, dar, de asemenea, în auto-ocuparea forței de muncă a copiilor, precum și în timpul momentelor de regim.
Pentru a aranja prescolarii de formare regulile de circulație trebuie să fie create în condiții speciale de preșcolari pentru construirea de mediu de dezvoltare spațial-obiect, care poate fi reprezentată prin următoarele componente:
Articole similare
-
Proprietăți și principalele tipuri de materiale și produse din piatră naturală
-
Principalele caracteristici ale materialelor magnetice, clasificarea materialelor magnetice -
Trimiteți-le prietenilor: