Acasă »Articole pentru profesori» Cum să organizezi cursuri în engleză cu copii?
În timp ce am organizat grupul în centrul de dezvoltare, am ajuns la următoarele concluzii.
Mobilierul și covorașele pentru copii pot fi cumpărate la IKEA în mod ieftin.
Este logic să împărțiți camera în mai multe zone. De exemplu, într-una sunt mese și scaune, copiii îndeplinesc sarcini scrise - vopsea, accident vascular cerebral, găsirea pieselor lipsă dintr-o piesă de puzzle și așa mai departe. În cealaltă zonă - doar un covor, este mai bine rotund, pentru că copiii preferă să se ridice într-un cerc. Aici cântă, joacă jocuri, efectuează diverse comenzi cum ar fi Jump! Hop! Treci! Ține-ți brațele! Ascundeți! Atinge nasul! .
Dacă combinați clasele în limba engleză cu modelarea, desenarea, redarea cu nisip sau apă, atunci, dacă este posibil, selectați o tabelă separată pentru aceasta. Alături de aceasta, puneți un raft sau agățați un raft, unde tot ceea ce aveți nevoie pentru antrenament este stocat.
Această împărțire a spațiilor în zone facilitează accesul copiilor la tipul necesar de activitate.
2. Ca CMC, am ales Cookie și Prieteni de la Oxford University Press, constă din următoarele componente:
Cookie și cărțile profesorilor de prieteni
Cookie și cărți de prieteni
Cookie și prietenii din Class CD
Cookie's Nursery Rhyme Video DVD
Cookie's Nursery Rhyme Note de la profesorul video
Cookie și prieteni: Starter, A și B: Play Pack (pentru utilizare cu Starter, A și B)
Cookie și prietenii CD-ROM
Profesorul trebuie să achiziționeze toate componentele cursului. Elevii trebuie doar să cumpere o carte de clasă, dacă se dorește, CD-ROM (cu misiuni interactive și melodii) care pot fi folosite acasă ca supliment la cursul de formare. Cărțile de clasă pot fi stocate în sala de clasă, iar copiii din fiecare lecție să producă o foaie de rupere cu sarcina necesară.
3. Optimal este un grup, mai degrabă decât o formă individuală de formare. Numărul de copii din grup, în principiu, nimic nu este limitată, cu excepția profesorului capacitatea de a face față cu copiii de această vârstă, dar clasele vor fi mai eficiente în cazul în care nu este mai mult de 6-8 persoane din grup, datorită faptului că va fi posibil să se acorde o atenție suficientă pentru fiecare copil .
4. Vârsta este o problemă controversată. Adnotările la cursurile de formare indică, de obicei, vârsta de 3 ani, dar, mi se pare, este mai mult ca 4+. În primul rând, până la această vârstă, toți copiii vorbesc deja bine în limba lor maternă. Cineva deja vorbește inteligent într-un an și jumătate, iar altcineva mormăie ceva inarticulat în trei, dar cu vârsta ei sunt adesea comparați în dezvoltarea vorbirii. Unii oameni consideră că posesia încrezătoare a limbii lor materne este o condiție opțională, sunt absolut obligatorie. În plus, în 3 ani, majoritatea copiilor încep să meargă la grădiniță, și, din păcate, mulți încep să sufere foarte des. În virtutea acestor mulți studenți veți vedea din putere de câteva ori pe lună. Părinții lor vor cere în mod natural să recalculeze plata și să deducă lecțiile pierdute din cauza bolii, iar clasele din grup vor fi neprofitabile. În 4-5 ani, situația este de obicei mai simplă, cineva se adaptează la grădiniță și este mai puțin bolnav, unii părinți decid să-i scoată din grădină. În orice caz, aceștia frecventează cursurile mai regulat.
5. Plata este o altă problemă controversată. Pe baza experienței noastre, mi se pare o plată optimă o dată pe lună, cu posibilitatea de alocare, în cazul în care trecerea este mai mare de 10 zile. Știu că mulți se recalculează numai pe baza unui certificat medical, dar nu au cerut, pentru că mulți copii nu merg la grădină, și, în consecință, nu au solicitat informații la medic.
6. Programul cursurilor se face, desigur, ținând seama de dorințele părinților. De obicei, este fie dimineața, orele de la 10-11, când la cursuri pot fi frecventate cei care nu merg în grădină, sau seara, după 17 ani, după grădiniță. De la 13 la 17 - nu cel mai bun moment, pur și simplu pentru că mulți copii preșcolari se culcă în timpul zilei. Puteți face acest lucru în fiecare zi, dar, pe baza capacităților grupului, acesta se dovedește de obicei de 2-3 ori pe săptămână timp de 60 de minute.
7. Nu începeți clasele dacă copilul are probleme de logopedie. Serios, de exemplu, stuttering, sau în cazul în care copilul nu pronunță jumătate din sunete. Absența "p" și, de exemplu, a dificultăților mici cu ascuțire la gravă nu se aplică. În literatura metodică acest aspect nu este, de obicei, afectat, dar terapeuții de vorbire sunt, de obicei, opuși, deoarece. există opinia că studierea unei limbi străine poate agrava situația.
8. Este recomandabil să organizați o conversație cu părinții înainte de a începe cursurile. Arătați-le un manual, spuneți-le ce vor învăța copiii în clasă, ce obiective ați stabilit, ce succese vă puteți aștepta. Discutați despre problemele organizaționale. De exemplu, înainte de cursuri este necesar să-l ducem la toaletă, pentru că dacă în timpul lecției unul dintre ei este rugat să pipăie, atunci toți ceilalți vor face imediat același lucru. Chiar și momente importante, aparent nesemnificative, sunt importante aici. De exemplu, trebuie să schimbați pantofii sau podeaua este suficient de caldă pentru a merge fără pantofi; unde puteți să vă spălați mâinile după stradă și așa mai departe.
Sper că ideile mele vor fi utile pentru dvs.
Citește mai mult
- Învățați-vă monstrul să citească - site-ul pentru a preda copiilor lectură în limba engleză
- 7 dicționare online gratuite care vă vor ajuta să învățați pronunția în limba engleză
- Care este abordarea comunicativă a învățării limbilor străine?
- Visuwords - tezaurul online gramatic al limbii engleze
- Cel mai bun mod de a învăța o limbă străină - într-un grup sau individual?
- 7 cele mai bune dicționare online ale limbii engleze
Articole similare
-
Cum să organizați o lecție în limba engleză pentru copii 3-4 ani partea 1
-
Contract în limba engleză, servicii juridice în Moscova 7 (916) 877-03-77
Trimiteți-le prietenilor: