Articol pe tema eseului - reflecție - "profesorul este vocația - quot, descărcare gratuită,

"Învățătorul este o chemare"

Mi-a plăcut să joc în școală ca un copil. După școală, acasă, m-am întors de la un student la un profesor. Elevii mei erau păpuși tăcute, păpuși și animale împăiate. Chiar și atunci am condus cu sinceritate revista, am verificat carnetele și, luând un pointer în mână, i-am explicat noul material. Lucrurile pe care le-a spus profesorul meu. Mama, care mă privea, spunea adesea: "Viitorul profesor este în creștere". Dar nu am luat aceste cuvinte în serios, tocmai am jucat. Timpul a trecut. Hobby-ul meu a devenit un lucru favorit.







Acum ei întreabă adesea ce ar trebui să fie un profesor modern. Există multe răspunsuri. Cred că, în primul rând, trebuie să-i iubească pe copii. Orice: zgomotos și liniștit, ascultător și capricios, curat, bine îngrijit și neplăcut, destul și nu foarte. Pe simplul fapt că sunt copii. Învățătorul nu ar trebui să fie o persoană nedreaptă, nedreaptă, crudă, pentru că, în cea mai mare parte, copilul doare nedreptate.

Un profesor real este interesat de acest proces. Nu este preocupat de rezultatele intermediare. El este interesat de schimbările copilului, iar profesorul este surprins și mulțumit de aceste schimbări. Copilul are încredere că este foarte interesant pentru profesor.

Ce altceva trebuie să știe și să poată face un bun profesor? Desigur, el trebuie să cunoască în mod necesar psihologia copilului, să înțeleagă sufletul copilului și să se poată întreba: "Și sunt mereu în regulă? Dacă profesorul este indiferent față de lumea interioară a copilului, față de experiențele sale, el nu are un loc în școală, chiar dacă își cunoaște subiectul perfect.







În plus, fiecare profesor ar trebui să urmeze postulatul de bază al pedagogiei. De exemplu, unul dintre ele: "Nu spuneți niciodată copiilor rău despre părinții săi, chiar dacă merită acest lucru".

Un profesor bun ar trebui să fie un model de cultivare și o cultură a comportamentului; rusinea strigărilor, insultele la școală sunt inadmisibile. Am observat că strigă unii copii nu reacționează în nici un fel, alții țipă sperie. Unii sunt obișnuiți să strige acasă, alții nu sunt. Dar în primul și al doilea caz, strigătul este inutil și provoacă doar o reacție negativă. De asemenea, este dificil să-mi imaginez un profesor care are o conducere slabă a culturii de vorbire, care nu-și poate exprima gândurile în mod corect.

Profesorul ar trebui să țină pasul cu vremurile: prin inovații, tehnologii de informare și comunicare în procesul didactic și educațional, diferite metode, tehnici, ar trebui să stăpânească materialul didactic în munca lor. Dar, cel mai important, trebuie să fie o PERSOANĂ CU O SCRISĂ MAI MARE. Trebuie să lăsăm negativul în spatele pragului școlii și să-i aducem pe copii și să semene binele, cel sensibil, eternul, indiferent cât de greu este asupra sufletului. Nu ar fi rău să-și amintească înțelepciunea poporului sub forma de proverbe și zicând: "Așa cum o face, va răspunde". Depinde de noi că vom răspunde în viitorul apropiat. Ne este frică să ne gândim la viitor, așa că poate ne vom gândi la cine ne ridicăm și la ce vrem să primim.

Seneca a spus: "Prin învățarea altora, ne învățăm pe noi înșine. “. Și atâta timp cât profesorul are dorința de a învăța și de a învăța, el va corespunde celui mai înalt bar, stabilit pentru el de timp și de societate.

Sper sincer că profesorul din secolul XXI va deveni în cele din urmă un titlu respectat și onorific în statul nostru. Gradul de dăruire, care este inerent pentru oamenii din această specialitate, mai devreme sau mai târziu va fi meritat meritat de societatea viitorului.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: