Acum e vara si multi dintre noi merg pe plaja cu toata familia. Acest timp fericit de odihnă poate fi petrecut foarte interesant și cu un mare avantaj, atât pentru tine cât și pentru copil. Jocurile de nisip reprezintă o modalitate foarte eficientă de dezvoltare a copiilor în general și a abilităților lor creative în special. Practica pe termen lung arată că astfel de jocuri afectează în mod pozitiv bunăstarea emoțională a copilului. Având în vedere că acesta este unul dintre jocurile cele mai preferate din timpul verii, este prost să nu le folosim în scopuri de dezvoltare, predare și psiho-corecție.
Astăzi metoda sunplay este foarte populară, ceea ce înseamnă în limba engleză "joc de nisip". Aceasta este metoda prin care copilul din nisip si figurine mici (pot fi folosite ca scoici, pietre, sculpta astfel de figurine din lut, folosind orice materiale la îndemână, și așa mai departe) construiește propria sa individuală și mondială unică în miniatură. Jucând, el exprimă pe nisip ceea ce apare spontan în mintea lui.
Jocurile cu nisip oferă copilului posibilitatea de a se simți încrezător și priceput: creează un nou, nu se teme să spargă vechiul și să schimbe ceva. În nisip, se creează condiții optime pentru dezvoltarea potențialului creativ al copilului, activarea imaginației sale spațiale, gândirea imaginară, pregătirea abilităților motorii fine. De asemenea, jocul cu nisipul este o metodă eficientă de ajutor psihologic pentru copii:
- în formarea încrederii în sine și a stimei de sine persistente;
- în armonizarea stării emoționale interioare. În special, cu negativitate, sensibilitate, conflict;
- atunci când se confruntă cu orice situație traumatizantă, cum ar fi divorțul părinților, pierderea unei persoane iubite;
- în adaptarea la orice schimbare a vieții;
Adulții pot avea încredere: dacă totul este calm în regatul nisipului copiilor, atunci calmul și armonie se află în sufletul copilului.
Jocuri pe nisip.
Organizarea de jocuri cu nisip trebuie să respecte anumite reguli:
- Maximizați abordarea creativă și imaginația.
- Completați cu exactitate o evaluare negativă atât a acțiunilor copilului, cât și a rezultatelor activităților sale.
Pe nisip, puteți scrie și scrie litere, numere. Copiii nu se tem să facă o greșeală: nu este o lucrare și este ușor să corectați greșelile, astfel încât copiii să scrie cu plăcere pe nisip. După studierea sistemului semnelor, în plus față de semnele însele, puteți folosi o astfel de tehnică ca "dorisovyvanie".
De exemplu. Cereți copilului să deseneze o formă (pătrat, triunghi, cerc etc.) și cere-i să-l deseneze astfel încât obiectul să iasă (scaun, masă, lopată, lampă etc.)
Copiii sunt foarte pasionați de povești și povesti neobișnuite care nu numai le transferă de la lumea reală la magie, ci și își dezvoltă orizonturile. Prin poveste, în copilul inconștient se află imagini strălucitoare și o "bancă" specială a situațiilor de viață. Adică, un set de cunoștințe despre acele procese care au loc căi de relaționare între oameni, posibilitățile de auto-realizare, structura acestei lumi și așa mai departe. Dacă citiți un basm pentru un copil, puteți juca oricare dintre ele pe nisip. Desenați sau faceți personajele ei din nisip. Povestea poate fi jucată prin rearanjarea personajelor sale în direcții diferite. În același timp, copiii pot începe să își creeze propriile prin schimbarea complotului, adăugând noi caractere.
Tales pe nisip - nu este doar timp de distracție de cheltuieli și un hobby pentru tine cu copilul tau, dar, de asemenea, un instrument de dezvoltare, în sensul copilul fin al lumii interioare a oamenilor, o modalitate de a ameliora anxietatea și stresul, creșterea copiilor încredere în viitor, este că, în orice caz, totul va fi bine. Cu ajutorul basme în nisip, puteți aduce un copil, pentru a ajuta la depășirea aspectelor negative ale personalității sale, dacă acestea încep să se formeze.
Exerciții în nisip.
Exercițiu unul. Trasee neobișnuite.
Scop: Dezvoltarea senzațiilor tactile, a imaginației.
Progres: adultul oferă copilului un exercițiu de natură imitativă care lasă un semn pe nisip. De exemplu:
- "du-te vedmedi" - copilul cu pumn și palmieri cu presiune asupra nisipului;
- "iepurii ajung" - cu vârfurile degetelor copilul lovește suprafața nisipului, se mișcă în direcții diferite.
- "șerpi târâtori" - un copil cu degetele lasă o amprentă înnăscută în nisip în direcții diferite:
- "Rularea bug-urilor, păianjeni" - copilul mișcă toate degetele, imită mișcările gândacilor (puteți să vă cufundați complet mâinile în nisip, mâinile să se întâlnească - "bug-uri salut")
- "Crocodil" - copilul face o varietate de amprente pe nisip, inventând nume pentru animalele fantastice care au părăsit aceste piste.
După terminarea jocului, un animal fictiv poate fi vopsit și să devină un locuitor al împărăției nisipului.
Exercitiul doi. Cercul de nisip.
Copilul și adultul desenează un cerc arbitrar pe nisip și îl decorează cu diverse obiecte: scoici, pietricele, butoane, semințe, monede, margele și așa mai departe. Ei vin cu un nume pentru "cercul lor de nisip".
Exercițiul trei. Modele pe nisip.
Scop: consolidarea cunoștințelor despre standardele și modelele senzoriale.
Degetul adult, marginea palmei sau o perie desenează diverse figuri geometrice familiare copilului, modele simple sau mai complexe - căi drepte și ondulate, garduri, pași etc. Apoi el îi oferă copilului să deseneze aceeași imagine puțin mai jos sau să continue imaginea existentă a unui adult. De asemenea, copiii pot să stabilească modele pe nisip într-o anumită secvență dintr-o varietate de obiecte - pietricele, cochilii, monede și așa mai departe.
Exercițiu patru. Dispariția magică.
Scop: dezvoltarea memoriei și a atenției.
Adult expune cifrele de nisip (acest proces poate fi, de asemenea, bate în nici un fel, în funcție de ce elemente trebuie, de exemplu: „Și acum un luminis zână apare Zana printesa Jasmine cu prietenul lui Alladin La Prințesa Jasmine are o mulțime de comori - .. . scoicile frumoase și pietre pentru a le vizita des prieteni vin - .. iepuras, pisoi, tigru, și așa mai departe) este suficient de obiecte 5-6 copil vede lucrurile, iar apoi el se cere să închidă ochii și să spună cuvintele magice până când copilul este de a face. ascunde zrosly mai multe figuri din nisip. Un copil se deschide ochii și ghicește ce cifre acolo. După aceea, căutând în nisip și compară răspunsurile cu aceste cifre gasite. De-a lungul timpului, sarcina poate complica numărul tot mai mare de cifre.
Exercițiu al cincilea. Footprints în nisip.
Scop: dezvoltarea emisferelor stângi și drepte ale creierului și abilitățile motorii fine ale mâinilor.
Adulții îi cer copilului să-și pună palmele pe nisip. Apoi, țineți 2 palme pe nisip, apoi - în jos, apoi - o palmă în sus și una în jos, apoi invers. Faceți același lucru la stânga și la dreapta. Asta este. Cu ambele mâini la stânga, apoi spre dreapta, apoi una spre stânga și cealaltă către dreapta, apoi invers. Atunci puteți complica sarcina. O palmă în sus, una în dreapta sau una în stânga, iar cealaltă în jos și așa pentru a rezolva toate combinațiile posibile. În primul rând, încet, atunci ritmul poate fi accelerat.
Când exercițiul cu palmele este ușor, puteți merge la cercuri de desenat pe nisip. Cereți copilului să deseneze cercuri cu ambele mâini, pornind de la stânga la dreapta, apoi din dreapta spre stânga, apoi cereți să desenați cu o mână un cerc de la stânga la dreapta și celălalt de la dreapta la stânga în același timp.
Exercitarea șase. Conversație cu mâinile
Părintele și copilul conturează silueta palmelor de pe nisip. Apoi reactivați palmier nisip - dorisovyvat ochii lor, gura, cu diferite pietre și coji de degete. După aceasta, este necesar să începeți o conversație cu mâinile. Întrebați, „Cine ești tu, care e numele tău?“, „Ce îți place să faci?“, „Ce este dragostea?“, „Ce ești tu?“, „Care este problema ta?“, „Ce ai vrea să“ și așa mai departe. . este important să subliniem faptul că o mână bună, ei sunt capabili de a face mult (lista care este), dar uneori nu se supun stăpânului său.
Finalizați jocul de care aveți nevoie pentru a "încheia un contract" între mâini și stăpânul lor. Lăsați mâinile să promită că în 2-3 zile vor încerca să facă numai fapte bune: a face, a saluta, a juca și nu va ofensa pe nimeni.
Exercițiu al șaptelea. Cine locuiește în casă.
Scop: consolidarea cunoștințelor despre figurile și formele spațiale, dezvoltarea memoriei auditive și vizuale;
Acest exercițiu se face pe nisip umed. Adulții îi cer copilului să-l ajute să construiască o casă pentru diferite animale. De exemplu, Hippo vrea să trăiască numai într-o casă pătrat, o girafă - pentru zaychanok dreptunghiular - în runda, și așa mai departe. Acum un adult spune: „Ajută-mă să reinstaleze locuitorii din casele lor Să locuiesc aici Hippo (copilul în acest moment selectează pasochku forma dorită și construiește o casă de nisip), iar aici trăiesc iepuras (copil construiește casa următoare), ei bine, aici suntem. vom rezolva girafa "
Sarcina poate fi complicată prin introducerea unui număr tot mai mare de articole.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: