Cu privire la "Activitatea de afaceri"
Pe tema: "Autoevaluarea ca o componentă a conștiinței de sine"
1. Conceptul de stima de sine. Tipuri de autoevaluare
stima de sine stătătoare
1) cognitiv (cognitiv) - cunoașterea de sine, conștiința de sine;
2) emoțional-evaluativ - o atitudine valoroasă față de tine;
3) caracteristicile comportamentale ale comportamentului.
Gradul de corectitudine al imaginii "I" este descoperit în studiul unuia dintre cele mai importante aspecte ale sale - stima de sine a individului, adică auto-evaluarea, capacitățile, calitățile și locul lor printre alte persoane. Acesta este aspectul cel mai esențial al conștiinței de sine a individului. Stima de sine este un insotitor indispensabil al "Eu". Se manifestă nu atât în ceea ce o persoană gândește sau spune despre sine, cât și în atitudinea sa față de realizările altora. Cu ajutorul autoevaluării, comportamentul personalității este reglementat. Stima de sine este auto-evaluarea de sine, abilitățile, abilitățile, calitățile și locul în rândul altor persoane. Stima de sine se referă la entitățile fundamentale ale personalității.
Ea determină în mare măsură activitatea, atitudinea față de ea însăși și de alți oameni. Stima de sine reflectă trăsăturile unei înțelegeri a acțiunii și acțiunilor, motivațiilor și obiectivelor lor, abilitatea de a le vedea și de a-și evalua capacitățile. Autoevaluarea are o serie de dimensiuni: poate fi corectă sau falsă, relativ ridicată sau scăzută, stabilă sau instabilă.
Formarea stimei de sine este asociata cu actiunile active ale copilului, cu auto-observare si auto-control. Jocul, activitățile, comunicarea îi atrage constant atenția asupra lui, îl pune într-o situație în care trebuie să se trateze cumva - să-și evalueze abilitățile, să facă ceva, să respecte anumite cerințe și reguli, să arate anumite calități ale unei persoane. Doi factori au o influență decisivă asupra formării stimei de sine: atitudinea altora și conștientizarea copilului prin caracteristicile activității sale, cursul și rezultatele acesteia. Stima de sine se referă la cele mai stabile caracteristici psihologice ale unei persoane. E greu să te schimbi. Se dezvoltă în copilăria timpurie și depinde atât de factorii înnăscuți, cât și de circumstanțele vieții. Cea mai mare influență asupra stimei de sine a unui individ este atitudinea celorlalți. La urma urmei, stima de sine se formeaza printr-o comparatie continua a celorlalti. Pentru a învăța cum să vă depășiți, este necesar:
aruncați o privire îndrăzneață și sobră în tine;
pentru a studia caracterul, temperamentul și o serie de alte proprietăți psihologice, în special cele care sunt importante pentru interacțiunea cu alte persoane; continuă să se sapă în el însuși, căutați "gunoaie psihologică", încercând să-l aruncați (depășirea voinței puternice) sau să vă ascundeți în spatele fațadei (formarea imaginii sale pozitive).
cognitiv, favorabil adecvării;
defensiv, acționând în direcția opusă realității.
Procesul de protecție este explicat prin faptul că orice persoană are un sentiment de auto-conservare, care în situațiile de autoevaluare acționează în direcția auto-justificării comportamentului și auto-apărare a confortului psihic intern. Acest lucru se întâmplă chiar și atunci când o persoană rămâne singură cu el însuși. Potrivit lui W. James, stima de sine este de doua feluri: satisfactia si nemultumirea fata de sine. Stima de sine poate fi atribuita celui de-al treilea departament. Pentru departamentul de acțiuni, pentru că în cea mai mare parte acestea se referă mai degrabă la un anumit grup de acțiuni. Mai degrabă sentimente în sens restrâns al cuvântului. Pentru ambele tipuri de stima de sine, limba are o cantitate suficienta de sinonime.
2. stima de sine, trăsăturile și nivelul de aspirație
Nivelul revendicărilor individuale într-o anumită activitate poate fi determinat cu exactitate. Comportamentul celor care se străduiesc să reușească și al celor care încearcă să evite eșecurile este foarte diferit. Oamenii motivați pentru succes au stabilit, de obicei, anumite obiective pozitive, realizarea cărora este considerată un succes fără echivoc. Ei încearcă tot ce pot pentru a reuși. O persoană se alătură activ activ, alege mijloacele și metodele adecvate, astfel încât cel mai scurt mod de atingere a obiectivului. Poziția opusă este ocupată de oameni motivați să evite defecțiunile. Scopul activităților lor nu este de a reuși, ci de a evita eșecul. Toate acțiunile lor vizează în primul rând realizarea acestui scop.
Pentru astfel de oameni se caracterizează prin îndoială de sine, lipsa de credință în posibilitatea de a obține succes, teama de critică. Orice lucrare, și mai ales una care este plină de posibilitatea eșecului, le provoacă experiențe emoționale negative. De aceea, un om nu simte plăcere din activitatea sa, este împovărat de el, evită. De obicei, ca rezultat, el nu este câștigătorul, ci cel care pierde. Astfel de oameni sunt numiți adesea ratați. O altă trăsătură psihologică importantă care influențează realizarea succesului unui bărbat este cerințele pe care le face pe sine. Oricine are cerințe mari asupra lui, este mai probabil să reușească decât cineva a cărui cerințe sunt scăzute. Multe pentru a obține succesul înseamnă ideea unei persoane de abilități, care sunt necesare pentru rezolvarea problemei. Se stabilește că persoanele care au o opinie înaltă despre disponibilitatea unor astfel de abilități, în caz de eșec, au mai puțină experiență decât cei care cred că abilitățile lor respective sunt slab dezvoltate. Psihologii au ajuns la concluzia că individul stabilește nivelul pretențiilor sale undeva între sarcini și scopuri foarte dificile și foarte ușoare - pentru a-și menține stima de sine la înălțimea corectă. Formarea nivelului creanțelor este determinată nu numai de anticiparea succesului sau a eșecului, ci și de luarea în considerare și evaluarea succeselor și a eșecurilor din trecut. Nivelul revendicărilor poate fi adecvat (o persoană alege obiectivele pe care le poate atinge cu adevărat, ceea ce corespunde abilităților, abilităților, capacităților sale) sau inadecvat umflate, subevaluate. Cu cât stima de sine este mai adecvată, cu atât nivelul adecvat al pretențiilor este mai adecvat.
Conștiința de sine este un proces mental complex, o formă specială de conștiință, caracterizată prin faptul că este îndreptată spre ea însăși. Un aspect important al conștiinței de sine și un indicator al unui nivel suficient de ridicat al dezvoltării sale este formarea componentei sale, cum ar fi stima de sine. Stima de sine reflectă trăsăturile unei înțelegeri a acțiunii și a acțiunilor, motivele și obiectivele, abilitatea de a-și vedea și evalua abilitățile. Autoevaluarea are o serie de dimensiuni: poate fi corectă sau falsă, relativ ridicată sau scăzută, stabilă sau instabilă. O trăsătură distinctivă a stimei de sine mature este o stima de sine diferentiata.
Găzduit pe Allbest.ru
Documente similare
Articole similare
-
Autoevaluarea ca o componentă a conștiinței de sine; structura și manifestările sale sunt psihologia
Trimiteți-le prietenilor: