Avem o limbă în gura noastră,
Cuvintele pe care le obișnuise cu prietenii.
Este ușor să-i spui: "Apa,
Duckling, cer, nu și da. "
Dar să zicem: "Turtle!"
Nu tremura de teamă?
De multe ori, atunci când se evaluează dezvoltarea vorbirii unui copil adulți să acorde o atenție doar la cât de bine copiii fac zgomote, și nu în grabă la un logoped în cazul în care, în opinia lor, situația este mai mult sau mai puțin succes.
Acest lucru nu este adevărat. Terapistul de vorbire corectează nu numai defectele pronunțării, ci ajută la extinderea vocabularului, formează abilitatea de a compune o poveste și de a formula o declarație corect din punct de vedere al gramaticii.
În plus, un terapeut de vorbire poate pregăti un copil pentru a învăța să citească, dacă are probleme cu vorbirea și pentru a continua și mai multă școală de succes.
Doar un vorbitor terapeut poate analiza calitativ situația, indică nevoia de cursuri speciale și vă oferă sfaturi detaliate.
Există mai multe motive pentru care este important să știți dacă vorbirea este corect formată la un copil la vârsta preșcolară.
- vorbire # 151; aceasta este una dintre funcțiile mentale superioare ale omului. Dezavantajele vorbirii pot fi atât o consecință a problemelor care apar în dezvoltarea copilului, cât și a motivului apariției acestuia. Acest lucru nu înseamnă că copilul dvs. este "anormal" sau "prost". Aceasta înseamnă că copilul are probleme care trebuie depășite cu ajutorul specialiștilor cât mai curând posibil, astfel încât să nu devină un obstacol în calea dezvoltării depline și a învățării sale reușite.
- Problemele anterioare sunt identificate, cu cât mai devreme puteți începe lucrul la depășirea lor, cu atât mai mult succesul va continua această lucrare. La urma urmei, este întotdeauna mai ușor să înveți ceva imediat, decât să te recalifice mai târziu. Nu este necesar să sperăm că toate lipsurile vor fi corectate de la sine. Ești responsabil pentru soarta copilului tău. Nu vă fie frică să întrebați încă o dată un specialist, # 151; ajutor acordat în timp, salvați nervii și chiar, poate, faceți copilul mai mult succes și fericit.
- Chiar și deficiențele minore în dezvoltarea discursului copilului pot duce la dificultăți în mastering procesele de citire și scriere. Drept urmare, copilul tău inteligent și talentat primește două în limba rusă. Un astfel de pericol poate fi prevenit!
- Prin urmare, la problema terapiei logopedice a copilului, indiferent de ce era # 151; pronunția neadecvată a sunetelor, vocabularul sărac, lipsa de vorbire coerentă, balbismul # 151; merită luată în serios.
Copilul dumneavoastră are nevoie de ajutor specializat dacă:
- Discursul copilului nu este lizibil. Poate fi înțeleasă numai de părinți și de cei care o cunosc bine. Copilul sună foarte tare în sunete, ca și cum ar fi încă mic sau dominat de sunete solide, de parcă ar avea un accent. Cu pronunția unor sunete, în discurs apare un sunet de squelching, aerul este într-un fel în lateral; suna "C", "Z", "C" spune ca englez # 151; între dinți; când rostiți sunetele "Sh", "F" suflă obrajii, iar sunetul "P" se pronunță ca francez. Are un sunet frumos.
- De 3-4 ani el nu aude silabe într-un cuvânt; denaturează cuvântul dincolo de recunoaștere; rostește doar silabe singulare, nu poate vorbi întregul cuvânt; scurtează cuvântul, sărind anumite consoane și silabe sau ține cuvântul până la sfârșit; pronunță cuvântul de mai multe ori în moduri diferite.
- Până la vârsta de 5 ani, nu sa format un discurs coerent. Un copil găsește dificultăți în a face o propunere pentru o fotografie, nu poate stabili o secvență de acțiuni, limitată la listarea articolelor sau folosește câteva propoziții foarte scurte.
- La 5-6 ani, structura generală a vorbirii este ruptă: nu formulează corect fraze, nu este de acord cu cuvinte în gen, număr și caz, utilizează incorect prepoziții și conjuncții.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: