Rezumatul ND integrat pe creația de artă (desen) în grupul de mijloc nr. 4 pe tema: "Decorăm batista cu ornamentul lui Bashkir".
Domenii integrate. "Dezvoltarea cognitivă"
"Dezvoltarea artistică și estetică", "Dezvoltarea vorbirii".
Scop: să familiarizeze elevii cu elemente ale ornamentului lui Bashkir.
Educațional: să învețe să prezinte elementele ornamentului, folosind abilitățile dobândite anterior în desen.
Dezvoltarea: pentru a dezvolta gândirea, imaginația, gustul artistic, abilitățile creative ale copiilor, abilitățile motorii fine ale mâinilor.
Educațional: să educe interesul pentru creativitatea poporului Bashkir, pe pământ, precum și independența în îndeplinirea sarcinii.
Materialul materialului. gumă (verde, roșu, galben), tampoane de bumbac, ștampile din cauciuc spongios, șervețele de hârtie, foi de hârtie albă, ilustrații.
Materiale demonstrative. eșantion finit.
Echipamente. acompaniament muzical, scaune, batiste, colorate, proiector.
Moment surprinzător. oaspete - "frumusețea Bashkir" Ayhylu.
Viespe. - Băieți, uite, oaspeții au venit la noi, să-i salutăm.
- Acum vin totul pentru mine.
(Copiii s-au adunat în apropierea tutorelui). Pentru a atrage atenția copiilor, se efectuează o mică încălzire).
Totul se apropie unul de celălalt
Picioarele s-au înecat: de sus, de sus, de sus
Mânere bătătorite: bang, bang, bang
Și acum ne vom întoarce
Și vom zâmbi unii pe alții.
Moment surprinzător. (Sub folclorul Bashkir, melodia aparține grupului "frumusețea Bashkir" Ayylu, în costumul național și dansând dansul lui Bashkir.)
Ayhylu - Һaymyhygҙ malayҙarhәm kyҙҙar. Am venit să te vizitez. Numele meu este Ayhylu.
Viespe. - Bună, Ayylu. Băieți, salută-l pe Aikhul.
Copii - Bună, Ayylu.
Viespe. -Uite, ce rochie frumoasă de la oaspetele nostru - cu volane în partea de jos - în rochie Bașkiră numit - kүlmәk, purtat peste o rochie lunga mantie - kamzul și decora haine monede de argint. Pe cap este o batică. Aikhuluk a venit la noi în costumul național pentru femei Bashkir. (Copiii se uită la el).
Ayhylu - Ți-a plăcut hainele mele?
Copii - Da, ne-a plăcut foarte mult costumul tău Bashkir.
Viespe. -Aihil te invităm să te joci cu noi. Te rog ajută-ți mâinile cu batistele. Pe spatele scaunelor se atarna batiste de diferite culori: rosu, albastru, galben, verde. Când începe muzica, vom ridica batistele deasupra capului și vom dansa. Și odată ce muzica se oprește, ne îndreptăm spre scaunele unde există o batistă de aceeași culoare ca a ta. Și găsiți o pereche de batiste.
(Copiii joacă jocul de 2 ori). În timpul jocului, profesorul poate schimba batistele pe locurile în locuri.)
- Bine facut. Ayhylu, ți-a plăcut să ne joci cu noi?
Viespe. - Copii, să pregătim pentru oaspeții noștri și Aikhul un cadou - o batistă, decorată cu ornamentul lui Bashkir. Stați în scaunele tale. Uită-te la Malbert. Am pregătit o batistă ca asta. Luați în considerare.
Vosp.-Baieti, dar mai intai spune-mi ce este ornamentul?
- În latină, "ornamentul" este un ornament, un model decorat cu haine, vase, mobilier, clădiri.
- Ce fel de ornament Bashkir există?
- Există mai multe tipuri de plante: astăzi considerăm două: legumele - din elemente de plante (pliante, bucle, spirale, elemente de corn și cordon etc.)
geometrice - din forme geometrice (pătrate, cercuri, ovale, romb, triunghi, zigzag, cruci, cercuri). Instructorul prezintă elementele de pe monitor.
Viespe. - Ce fel de ornament Bashkir este decorat cu batista noastra?
Viespe. - Ce culori sunt decorate cu batista?
Copii - roșu, galben, verde.
Viespe. - Băieți, în ornamentul lui Bashkir, culoarea roșie este culoarea focului și a căldurii, culoarea galbenă înseamnă bogăție, iar culoarea verde este culoarea verii veșnice.
Viespe. - Copii, să începem.
- De unde începem?
- Ce este pictat în centru?
Vos. - Crucea cea mare poate fi desenată cu ajutorul unei "baghete magice din bumbac". Crucea trebuie să fie exact în mijloc.
Uite, băieți, uitați-vă la crucea roșie și la verde. Sunt aceleași?
Copii - Nu, o cruce roșie, mai mult.
Viespe. - Vă rugăm să rețineți că în colțurile frunzei noastre se află cruci mici, verzi.
Viespe. - Ce alte elemente vedeți?
Cum se află din crucea roșie mare?
Copii - Din dreapta și din stânga.
Viespe. - Băieți, vom desena romburi, "ștampilele magice din cauciuc spumă".
Vaz. - Sunați-mi elementele ornamentului, pe care le vom folosi când ne pictăm batista?
Copii - Rhombus, cruci.
Vosp - la ce ornament fac referire?
Copii - La o formă geometrică
(Efectuați proceduri de siguranță atunci când lucrați cu vopsele).
(Sarcina se desfășoară sub o muzică ușoară, Bashkir. Gostya - Ayhylu ajută copiii).
Viespe. - Totul terminat, bine făcut. Și acum, băieți, să vedem cum ți-ai îndeplinit munca.
- Ayhylu, uita-te si alege munca pe care doriți (un oaspete cu un copil de a alege o lucrare mare constată în mod corect asemănarea cu modelul precizia unui loc de muncă bine făcut pentru a oferi clienților.). Le oferim oaspeților și decorăm restul expoziției.
Te-ai bucurat de lecția noastră? Ce am făcut astăzi?
- Ce decorăm eșarfa noastră?
- Ce ornament a fost decorat cu eșarfa noastră?
- Care a fost cea mai dificilă parte a locului de muncă?
- Ce ți-a plăcut mai mult?
Viespe. - Baieti, esti buni prieteni, ai muncit din greu.
-Ayhylu, ne-a plăcut să ne vizitezi?
Ayhylu - Da, chiar te-a plăcut, că voi veni să te vizitez din nou, Haubulygiz!
Articole similare
-
Schița clasei de desen (grup senior) pe tema desenării "flori" (kosmeja), descărcare
-
Prezentare pentru o lecție în desen (grup pregătitor) privind prezentarea și rezumatul temei - quot
Trimiteți-le prietenilor: