Procesul pedagogic ca structură de sistem și componente principale

Procesul pedagogic este interacțiunea în dezvoltare a educatorilor și educată în condiții de subsisteme (formare, dezvoltare, formare, educație). Conceptul de "proces pedagogic" este mai larg decât conceptul de "proces educațional", deoarece este caracterizat de integritate și comunitate. Procesul pedagogic este un sistem dinamic complex, care, la rândul său, este un subsistem în sistemul de învățământ public.







Structura procesului pedagogic este reprezentată de educatori, educați și de condițiile de educație. Procesul pedagogic caracterizează obiectivele, sarcinile, formele, metodele de interacțiune dintre educatori și educați și rezultatele obținute.

Componentele procesului pedagogic: orientate, semnificative, orientate spre acțiune, eficiente.

  1. Componenta țintă include toate sarcinile activității pedagogice: de la obiectivul principal - dezvoltarea completă și armonioasă a individului - la sarcinile specifice de formare a calităților individuale ale individului.
  2. O componentă substanțială a procesului de învățământ reflectă sentimentul unui scop comun și o anumită sarcină. Unitatea de bază a procesului educațional, „celula“ sa este o sarcină pedagogică, obiectiv operațional. Construit o serie de sarcini operaționale conduce la soluționarea problemelor tactice, și apoi strategică. Integritatea procesului educațional în ceea ce privește conținutul este furnizat de reflecție în obiectivele și conținutul educației, experiența acumulată de omenire: cunoștințe, abilități, experiență de activitate de creație, experiență emoțională și valoare, și atitudinea puternică voință față de lume.
  3. Componenta de activitate a procesului pedagogic reflectă interacțiunea, cooperarea dintre profesor și educat. Aceasta este o componentă organizațională și de management.
  4. Componenta efectivă reflectă eficacitatea procesului pedagogic, indică progresul realizat în conformitate cu obiectivul.






Procesul pedagogic ca structură de sistem și componente principale

procesul de predare - nici o legătură mecanică între procesele de educație, formare și dezvoltare. Este o tumoare holistică, unică, care apar în mod continuu: mișcarea, depășirea contradicțiilor, forțele care interacționează regrupează, noua calitate a educației.

Navigare după înregistrări







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: