O nouă persoană a apărut în comitetul permanent al statului Uniunii - Nina Pavlovna Eryukhina - consilier al secretarului de stat al statului Uniunii pentru educație. Profesorul de chimie Nina Pavlovna a fost un lider clasic al lui Dmitri Anatolievici Medvedev în clasa finală. Ferestrele biroului ei se deschid spre Piața Veche. În birou, un portret al elevului ei - președintele rus Dmitri Medvedev cu o dedicație. Nina Pavlovna este o femeie energică, inteligentă și fermecătoare. Un profesor cu 26 de ani de experiență pedagogică.
În virtutea profesiei sale, o persoană este privită prin prisma școlii. Anii școlari sunt cei mai buni în viața ei. Nina Pavlovna are ceva de spus despre elevii ei: în anii școlari, se pune temelia individului. Și viitorul președinte a arătat în calitățile școlare care i-au determinat soarta.
- Acum voi face ceai ", a spus ea la începutul întâlnirii noastre." Am fost adus la el din China ". Acesta este un ceai bun.
Asteptam ca boilerul sa fiarba, avem in vedere un album rece.
- Există colegii de clasă ai lui Dmitri Anatolievici?
- Întâlniți la întâlniri rotunde.
- Care era clasa în care studiază actualul președinte?
- Bine, nu cel mai puternic, poate, cât de multe alte calități sunt bune. Au fost tipi foarte buni. Glorios în calitățile lor umane. Sunt încă prieteni, se întâlnesc.
- Și ați fost la expoziția de fotografii "Cele mai bune fotografii ale Rusiei", unde există și o fotografie a lui Dmitri Anatolyevich?
- Nu, nu a fost. Dar știu că are un mare interes în fotografie. Și la fotografia pe care mi-a dat-o, Dmitry Anatolyevich, avea o cameră în mână.
Școala este o sărbătoare
- Numele mamei mele este Lyubov Dmitrievna, are 85 de ani. Locuieste in Mozyr, regiunea Gomel. Ne-am mutat acolo în 1968 de la David Gorodok. Avem o familie mare: mama mea avea cinci copii. Mozyr este un oraș frumos, "Elveția belarusă", pe malurile Pripyat. Dar este aproape de Cernobîl: 60 km de-a lungul râului. Accidentul de la Cernobîl sa întâmplat atunci când fiul meu sa întors un an: urma să mergem la bunica să rămânem în natură și trebuiau să predăm biletele. A existat o tragedie de scară universală, iar o sută de mii de oameni au continuat să trăiască. Orașenii au avut noroc că vântul purta un nor radioactiv în apropierea orașului, atingând doar periferia acestuia. Chernobyl auknulsya privind starea de sănătate a mai mult de o generație, și nu numai în Belarus.
- Aveți o familie mare?
- În familia noastră erau cinci copii - trei frați și două surori. Tata a plecat la Praga înainte de război. Războiul a început când tocmai a absolvit FZO. În 1941, avea 17 ani, când a ajuns la vârsta, sa dus să-și apere patria. Am petrecut întregul război pe prima linie, mi-am făcut drumul cu bobina firului mai aproape de pozițiile inamicului și am corectat focul artileriei noastre. În timpul întregului război, nu a fost niciodată rănit. După război, tatăl meu a lucrat ca șofer. În curând vom sărbători sărbătoarea, 65 de ani de la Marea Victorie! Toată familia mea îmi va aminti tatăl, tatăl soțului meu, care a luptat și, bineînțeles, îi felicită pe veterani!
Mama a crescut copii și a fost angajată în menaj. La vârsta de 30 de ani sa îmbolnăvit de poliartrita, iar eu, cel mai mare dintre fete, a trebuit să ajut foarte mult în gospodărie. Pot face totul în jurul casei: să spăl, să gătesc, să lapesc vacă. Copiii din Belarus, de regulă, mai ales în orașele și satele mici, știu cu toții cum să o facă. Belarusii sunt capabili să trăiască în limitele mijloacelor lor. Acest popor este un muncitor greu.
- Cum au întâlnit părinții?
- Ei erau familiarizați înainte de război, trăiau pe fermele Merlin - cele mai bogate păduri, mlaștinile. Până la 12 ani m-am dus la bunica mea, am luat boabe și ciuperci. Nu vă puteți imagina, fructele de padure au un covor. Dar apoi locuitorii din ferme au fost evacuați și acolo au înființat un teren de antrenament. Dar mama și tatăl meu l-au lăsat lui David-Gorodok mai devreme - în al 47-lea an - în căutarea unei vieți mai bune. A fost o lucrare pentru tată. Și două școli: rusă și belarusă. Am studiat în limba belarusă.
- De ce ați ales profesia de profesor de chimie?
- Școala pentru mine și pentru mulți dintre colegii mei de clasă, care locuiau într-un spațiu destul de închis al unui mic oraș, era ca o sărbătoare. Am văzut trenul în clasa a VIII-a, când am fost distinsă cu o excursie la Krasnodon în locurile eroice "Garda Tânără". Am fugit la școală. Am aspirat nu numai să studiem. Apoi, școala din David Gorodok este atât un centru cultural, cât și un sport, educativ și educațional. Am fost un elev excelent, am reușit peste tot. Nu era un singur caz în școală care să se descurce fără mine. Era președinta consiliului detașamentului, a echipei, a secretarului organizației Komsomol a școlii. Am avut secții de sport minunate în școala noastră. A fost o adevărată viață sportivă, volei, baschet și echipe de fotbal. În district și în regiune au avut loc concursuri regulate ale echipelor școlare, iar aceste competiții nu erau "pentru o bifă", ci o continuare a vieții sportive obișnuite a școlilor. De fapt, am o natură foarte artistică și am vrut să fiu actriță. Am învățat să cânte la vioară - tatăl meu a cântat vioara. În familia tatălui meu, toată lumea a jucat instrumente muzicale.
- De ce nu visezi să devină o actriță?
- Deci sa întâmplat. Dar, cred că profesia profesorului necesită și o mare artă. Aceasta este o profesie creativă. Când am absolvit liceul, fratele meu mai mare a studiat deja la un institut medical din Leningrad. Firește, am vrut să merg la Leningrad, orașul viselor mele, capitala culturală a URSS. Și acolo a studiat fratele meu. El a fost un exemplu pentru mine. Dar atunci fata din provincie fără experiență medicală de lucru pentru a intra într-un colegiu medical a fost ireală. Preferința a fost dată băieților.
Chimie în școala noastră a fost condusă de un profesor minunat, un profesor bine meritat din BSSR Natalia V. Gvozdyukevich. A jucat un rol important în alegerea profesiei de către mulți dintre studenții ei. Dacă vrei, era idolul meu. Un bărbat, un învățător, o mamă care a crescut doi fii, singuri fără soț, sa dedicat chimiei.
Am devenit profesor de chimie. A absolvit Facultatea de Științe ale Naturii a Institutului Pedagogic. AI Herzen. Prin diplomă, este profesor de chimie și biologie.
Cu disciplina, nu au existat probleme
- Care era clasa cea mai dificilă?
Cele mai frumoase amintiri ale mele de profesori sunt legate de lucrul în școala 441 din districtul Frunze din Sankt Petersburg. La acea vreme, pentru prima dată, au fost create pentru prima dată clase specializate cu studii aprofundate de matematică, chimie. Clase speciale au fost formate în cadrul disciplinei, care avea un rol foarte bun. Aceasta a fost o alternativă la școlile specializate și experimentale. În opinia mea, crearea de clase de profil în școală dă un rezultat bun.
- Poate cineva să lucreze în școală, fără educație specială, așa cum este acceptat acum?
- Nu cred. Am lucrat în multe școli și nu am avut de-a face cu profesorii care au fost difuzați pe primul canal în seria TV "Școala". Nu dintr-o astfel de serie despre școală a trebuit să deschidă Anul profesorului! Acolo, identitatea profesorului este complet discreditată. Nu toată lumea poate trece testul la școală, dar nu am întâlnit astfel de profesori care sunt prezenți în această serie. Îți spun asta, lucrand în nouă școli din Sankt Petersburg și Moscova.
Subiectul preferat - chimie
- Este adevărat că Dmitri Anatolievici a spus într-un interviu că el a fost iubit de chimie la școală?
- Dmitri Anatolyevici a vorbit în repetate rânduri despre acest lucru. Am auzit despre acest lucru în interviul său la televiziune, când a devenit primul vicepremier. A fost începutul anului școlar și a venit la școală și a vizitat clasa noastră de chimie. Am accidentat pornit televizorul și mi-am văzut absolventul în clasa de chimie. El a reamintit anii de școală, și a spus că cei mai buni ani lui au fost cheltuite în acest birou, că subiectul său preferat a fost de chimie. În amintirea vizitei Dmitri Anatolievici mi-a trimis o fotografie cu o inscripție scrise de mână: „Nina Pavlovna pe școală de memorie studiu de chimie 305“. Apreciez acest dar.
Știu că interesul lui Dmitri Anatolyevich în chimie de la tatăl său, care a fost angajat în știință la Leningrad Chemical Technology Institute.
- Cum a studiat Dmitri?
- El a fost printre cei mai puternici studenți ai clasei.
- Cum vă aduceți aminte de Dmitri la școală?
- Un elev școlar normal. Prietenul lui printre colegii săi. Jocul de fotbal înseamnă fotbal. Dansul înseamnă a dansa. A cădea în dragoste înseamnă să te îndrăgostești. A studia este de a învăța. El era, de-a lungul timpului, un om deschis, energic în caracter, bun și simpatic.
- Dmitri Anatolievici sa întâlnit cu soția la școală?
- Da. Svetlana Vladimirovna a studiat într-o clasă paralelă. Mama Dmitri Anatolievici era îngrijorată de faptul că această prietenie îl putea distrage de la studii. Dar acest lucru nu sa întâmplat. A studiat în mod adecvat.
- Sunteți un profesor strict?
- Da, strict în ceea ce privește disciplina. Dacă nu există disciplină, nu puteți aduce cunoștințe. Dar nu am avut niciodată animale de companie. Am încercat să înțeleg băieții, mai ales la vârsta lor neplăcută, atunci când sentimentele vin în primul rând, căutarea unei persoane apropiate de tine în spirit.
Adu-ți mama înapoi la familie!
- Astăzi, în opinia dvs., rolul familiei în educație a scăzut?
- Ce fel de mamă era Yulia Veniaminovna Medvedeva?
- Ce veți face în noul post în cadrul Comitetului permanent?
- Înțeleg școala cu inima mea. Am experiență, energie, cunoștințe, aptitudini organizatorice și o atitudine parțială față de școală. Continuă să comunic cu colegii, cu absolvenții. Când munca mea pedagogică sa terminat, am avut dorința de a fi în căutare.
Aș dori să mă ocup de problemele învățământului profesional: este în Belarus la un nivel înalt. I - pentru îndrumarea timpurie a carierei. Recent am vizitat stația de construcții din Mozyr și am întrebat ce fel de educație au lucrătorii. La urma urmei, în Rusia există mulți lucrători care nu au educație și abilități. Mi sa spus că practic toți lucrătorii au specialități specializate. Belarusii sunt gata să accepte rușii pentru formarea în specialitățile de lucru.
- Atitudinea dvs. față de examenul de stat unificat?
- Nu spun că USE ar trebui eliminat, dar, în opinia mea, nu ar trebui să fie principala și singura formă de evaluare a calității cunoștințelor în toate disciplinele. În plus, cred că se pierde un aspect important al relației dintre învățământul general și învățământul superior: școala pregătește elevul pentru continuarea studiilor la universitate. Universitatea este clientul participantului, iar școala este executorul. Universitatea este responsabilă față de stat și societate pentru produsul "final" - un specialist cu studii superioare. Adică, universitatea este responsabilă pentru ceea ce va ieși din "pregătirea" (reclamantul), de la controlul calității pe care a fost eliminat prin introducerea examenului de stat unificat. Universitatea Bauman are nevoie de un lucru, institutul de petrol și gaze este altul, iar calitatea cunoașterii este determinată de o scară unică care nu o ia în considerare. Fostul sistem de evaluare a cunoștințelor, în opinia mea, mai mult în conformitate cu cerințele de formare a cadrelor didactice literate.
Generația tânără de astăzi este alarmantă. După cum mi se pare, își pierde miezul interior. Știți de ce depinde viitorul societății? De la faptul că școala lui. De la școală determina - o societate sănătoasă sau nu. Prin urmare, ar trebui acordată o atenție deosebită formării personalului pedagogic, rolului tot mai mare al psihologiei și metodelor de predare. Este imposibil să oferim mintea noastră cea mai bună în străinătate - trebuie să creăm condiții pentru muncă și viață aici. Cine va crea nanotehnologia?
Iată un exemplu din practica mea personală. Când Soros a apărut în Rusia în anii 1990, a efectuat un sondaj în rândul studenților care pune întrebările următoare: ce profesori de școală își amintesc, care își amintesc de ce și de ce? Potrivit sondajului Soros, am intrat în numărul de profesori pe care studenții i-au numit cei mai buni. Ce face Soros în continuare? El a scris această scrisoare profesorilor, care spune: „Ești un câștigător al unui sondaj“ Atunci oferă tuturor câștigătorilor să prezinte evoluțiile lor metodologice, promițând câștigătorii următoarea rundă de 500 $. Și oamenii de pe "farfurie" i-au purtat desenele, pentru care ar plăti pe cineva. Nu am participat la ea, dar cineva a participat. Și cel mai valoros lucru - experiența celor mai buni specialiști au migrat în străinătate. Nu fac aceste evoluții au stat la baza proiectului de program de reforme în domeniul educației din Statele Unite, președintele George W. Bush?
Despre principalul lucru din viață
- Pentru fiecare femeie, principalul lucru este familia ei. Sunteți de acord?
- Sotul meu, Konstantin Alekseevich, este un piteret de origine. Vomeste aproape 40 de ani. El este cel mai bun prieten al meu. Avem doi copii. Fiica Anna, în vârstă de 34 de ani, locuiește în St. Petersburg. Fiul Alexei, are 24 de ani, locuiește la Moscova cu noi. Avem doi nepoți minunați - Andrew și Paul. Andrei este deja primul elev. Ne plac cu bunicul său cu linii creative. Iubește muzica, natura, uitam la cerul înstelat. Mi se pare că știe cum să vadă într-o persoană și să-l exprime în cuvinte. Întrebat de ce îi place acest om (era vorba de cunoștința fiului meu), el răspunde: "Pentru talentul binelui, magnetul iubirii, frumusețea vieții".
Sunt de acord, pentru un băiat de 6 ani și jumătate, bine spus.
Tatăl nepoților noștri este ginerele meu Dmitri. A fost studentul meu. O persoană bună și un expert.
Despre Comitetul permanent
- Ați participat deja la ședința Comitetului permanent într-un nou statut, ceea ce ați experimentat?
- M-am dus la consiliul pedagogic, fără postură, totul este clar, iar secretarul de stat gestionează toate astea. Comitetul permanent pentru mine este o echipă nouă. Este condusă de Pavel Pavlovich Borodin - un om cu o mare experiență, călduros legat de oameni. Comitetul permanent este respectat: "Pavel Pavlovici a spus:" O personalitate pe scară largă!
Președintele Belarusului, Alexander Lukașenko, spune: "Nu vom părăsi niciodată Rusia, la fel cum Rusia nu ne va părăsi niciodată, am fost întotdeauna împreună și așa va fi și în viitor". Rusia și Belarus din punct de vedere istoric nu pot să o facă fără unul pe altul. Împărtășim rădăcinile comune și o istorie comună. Noi, de fapt, avem o singură limbă. Vorbesc bielorusă, nu l-am pierdut. Atât limba rusă cât și cea belarusă au provenit din vechiul rus. Mai mult, potrivit experților, dialectul local al districtului orașului Turov a păstrat cel mai mult caracterul limbii "Cuvinte despre campania lui Igor".
În vremurile noastre dificile, integrarea statelor slavice este o chestiune de supraviețuire în actualul mediu politic și economic. Pentru integrare, este necesar să se leagă niște fire de cooperare, chiar foarte subtile, de a le uni și de a le lega într-un fir mai puternic.
Problema unității dintre Rusia și Belarus cu colegii mei și colegii de clasă nu merită - ei nu se gândesc ei înșiși fără Uniune.
Trimiteți-le prietenilor: