Întrebări și răspunsuri despre educația școlară (ls)

Oricum, mă bucur că cineva citește buletinul informativ înseamnă că există un sens în activitatea viitoare și că avem încă în față.

Programe de testare în Word folosind VBA.

Sarcină. Creați un test de trei întrebări. Pentru fiecare întrebare, oferiți trei răspunsuri. Fiecare răspuns este memorat cu un buton separat. După efectuarea testului, trimiteți numărul de răspunsuri corecte.







Întrebări: 1. Câți vor fi 7 * 9?

2. Câți vor fi 50 + 12?

3. Cati vor fi 45/5?

Plan de atribuire:

1. Deschideți un nou document Word.

2. Scrieți titlul testului, faceți-l sub forma unui titlu.

3. Creați o masă de 7 rânduri și 2 bare. Numerele de celule nu trebuie să fie scrise.

4. În celulele 1-1, 1-3, 1-5 copiați textele întrebărilor.

5. Deschideți bara de instrumente Controls (dacă nu este deja deschisă). View. Bara de instrumente. Elemente de control.

6. În celulele 1-2, 1-4, 1-6, 1-7, creați butoanele. (Pentru a crea un buton, plasați cursorul în celula dorită și faceți clic pe componenta butonului de pe bara de instrumente).

7. Primele trei butoane sunt numite? Amintiți-vă răspunsul. Ultimul buton este numit? A se vedea numărul de răspunsuri corecte. Pentru a schimba inscripția pe butoane, selectați-o și faceți clic dreapta pe ea. În meniul contextual selectați - Obiect CommandButton și în submeniu. Edit. Corectați textul și apăsați pe Enter.

8. Conectați perechile de celule 2-1 și 2-2, 2-3 și 2-4, 2-5 și 2-6.

9. Completați celulele îmbinate cu răspunsuri variate. Pentru aceasta, utilizați componenta Switch. Introduceți trei întrerupătoare în fiecare celulă.

(Plasați cursorul în celulă, faceți clic pe componenta Switch, faceți clic pe mouse după componentă, apăsați pe Enter, apoi repetați-l de două ori)

10. Schimbați inscripția pe comutatoarele pentru a răspunde la variante sub formă de numere. (Utilizați meniul contextual)

11. În celula 2-7, introduceți componenta Etichetă. Eliminați textul inscripției.

12. Înscrieți codul pentru butoane:

Verificați numele componentelor din tabel.

Button. De sus în jos CommandButton1, CommandButton2, CommandButton3, CommandButton4.

Întreruperi: Pentru prima întrebare OptionButton 1,2,3. Pentru a doua întrebare, OptionButton 4,5,6. Pentru a treia întrebare, OptionButton 7,8,9.

Caption: Etichetă 1

Codul primului buton? Amintiți-vă răspunsul? (Du-te la fereastra de cod, două clicuri pe buton)

Dacă OptionButton * .Value = True apoi

(În loc de asterisc, puneți un număr corespunzător componentei cu răspunsul corect)

În prima linie, descrieți variabila: Dim K ca Integer

Variabila K stochează numărul de răspunsuri corecte.

K = 0. zero la numărul de răspunsuri corecte.

Pentru al doilea buton:

Dacă OptionButton * .Value = True apoi

(nu uitați să puneți numărul corect în locul unui asterisc)

Codul pentru buton? A se vedea numărul de răspunsuri corecte?

Pentru a testa testul, faceți clic pe: Exit Mode Design. Verificați modul în care funcționează programul.

13. Salvați testul în folderul dvs. sub numele: Program de testare în Word cu aplicație VBA.

Probleme diferențiate. (Gradul 7) prin manualul S.V. Gromova și patria maternă

Sarcini de nivelul 1.

1-1. Bumblebee în zbor poate atinge viteze de până la 18 km / h. Exprimați această viteză în metri pe secundă. (m / s).

1-2. Când conduceți autobuzul timp de două ore, treceți o cale egală cu 120 km. Care este viteza autobuzului?

1-3. Trenul se deplasează cu o viteză de 15 km / s. Cât de mult va dura în 20 de secunde?

1-4. Delfinul poate atinge viteze de până la 15 m / s. Exprimați această viteză în kilometri






pe oră (km / h).

1-5. Un corp trece în 10 secunde. o cale egală cu 20 m. Un alt corp trece printr-un timp egal cu 4 s. care este de 16 m. Ce corp se mișcă cu mare viteză?

1-6. Ce fel de spațiu trece lumina în 30 de secunde, dacă viteza luminii este
300 000 km / s? (9 milioane km)

1-7. Viteza curentului, râul este de 0,5 m / s. Timpul în care pluta plutește de-a lungul râului, trece calea de 0,5 km? (1000 s).

1-8. Piciorul se mișcă la o viteză de 2,5 m / s. În ce mod va dura în 30 de minute?
(4,500 m)

1-9. Determinați viteza de zgomot în aer la o temperatură de 0 ° C, dacă este împrăștiată peste 660 m (330 m / s) în două secunde,

1-10. Transportul cu bandă se mișcă la o viteză de 0,15 m / s. Pentru cât timp se va deplasa încărcătura cu ajutorul unui transportor de 30 m distanță? (200 s).

1-11. Ce distanta se intinde pe un melc in timp de 20 s, daca viteza lui este egala cu
0,0014 m / s? (0,028 m).

1-12. Radarul GAI a stabilit că mașina pentru o perioadă egală cu 2 secunde a parcurs distanța
60 m. Șoferul a depășit viteza permisă pe această locație egală cu 80 km / h. (Depășită, deoarece viteza era egală cu 108 km / h).

Sarcini sunt nivelul 2.

2-1 Un pilot pe un avion cu jet a zburat pe o traiectorie egală cu 50 km, timp de trei minute.
Care este viteza aeronavei (în m / s) (278 m / s)

2-2. Distanța de la Pământ la Soare este de aproximativ 150 de milioane de km. Calculați. pentru
În ce timp lumina soarelui ajunge la Pământ dacă viteza luminii este
300 000 km / s (8 minute)

2-3. Tractorul a condus drumul. egală cu 500 m, în timp. egal cu 4 minute, dar pentru următoarele

10 min. el a condus o cale egală cu 2 km. Determinați viteza medie a tractorului pentru toți
timpul de conducere. (3 m / s).

2-4. La ce distanta se deplaseaza strutiul pe o perioada egala cu 0,5 ore, daca viteza lui este egala cu

2-5. Mașina trece în primele 3 km de drum în 5 minute, iar următoarele 10 km în 10 minute.
Care este viteza medie a masinii tot drumul? (14,4 m / s)

2-6. Pe un canal înclinat de 1 m lungime, mingea s-a rostogolit în 1,5 secunde și apoi în cinci
secunde deplasat de-a lungul suprafeței orizontale a podelei și a trecut o distanță egală cu
3 m. Determinați viteza medie a bilei atunci când conduceți pe un jgheab, în ​​timp ce conduceți
pe podea și pe toată calea (0,67 m / s, 0,6 m / s, 0,62 m / s)

2-7. Calculați viteza medie a autovehiculului, dacă în primele trei ore a parcurs drumul
80 km, iar următoarele două ore se deplasează cu o viteză de 50 km / h (10 m / s)

2-8. Mutarea la o viteză de 10 m / s, călărețul a trecut distanța dintre două
așezări într-un timp egal cu 30 de minute. Determinați timpul pentru care el
va depasi traiectoria de revenire daca se misca cu o viteza de 15 m / s (20 min).

2-9. Tramvaiul a trecut pe drum. egală cu 50 m, cu o viteză de 5 m / s, iar traseul de 5 m la viteză
10 m / s. Determinați viteza medie a tramvaiului până la capăt (9,2 m / s).

2-10. Trenul pentru o perioadă de 20 de minute a călătorit 20 km. În ce fel va trece în timp,
egală cu 0,5 h, se deplasează, cu aceeași viteză? (30 km).

Sarcinile sunt la nivelul 3.

3-1. Motociclistul pentru primele trei ore ale călătoriei sale a condus o cale egală cu 100 km, iar pentru
în următoarele două ore. mod 80 km. Determinați viteza medie de mișcare
motociclistul tot drumul (10 m / s)

3-2. Unele părți din terenul pe care ciclistul a trecut într-un timp egal cu 10 minute, în mișcare, cu
viteza de 3 m / s și masina aceeași secțiune a drumului călătorit pentru o perioadă de timp, ramen 1,5 min.
Care este viteza mașinii de pe acest site? (20 m / s)

3-3. În timpul antrenamentei, în prima jumătate de oră sportivul a alergat cu o viteză de 14 km / h. și
În următoarea jumătate de oră el a alergat la o viteză de 10 km / h. Determinați viteza medie
atlet pentru întreaga alergare (12 km / h)

3-4. Prima secțiune a autovehiculului, egală cu 10 km, a călătorit timp de 10 minute și

Restul traseului, egal cu 15,2 km, a călătorit într-un timp egal cu 20 de minute. care
este viteza medie a masinii prin toate? (14 m / s).
3-5. Nava, care se deplasează în aval cu o viteză de 10 km / h, a trecut distanța dintre
două brațe în două ore. Calculați timpul necesar pentru care va avea nevoie barca
pe traiectoria de întoarcere dacă viteza medie este de 8 km / h (2,5 ore)
3-6. Tramvaiul a parcurs o traiectorie egală cu 50 m, cu o viteză de 5 m / s, iar următoarea este egală
550 m, a trecut cu o viteză de 11 m / s. Care este viteza medie a tramvaiului (10 m / s)

3-7. Prima jumătate a modului în care motociclistul mergea cu o viteză de 50 km / h, iar al doilea

pe jumătate. la o viteză de 70 km / h. Găsiți viteza medie a unui motociclist
tot drumul (58 km / h)

3-8. Două trenuri rulează din două orașe în același timp: primul.
la o viteză de 80 km / h, iar a doua. la o viteză de 70 km / h. Determinați timpul și locul lor
Întâlniri, dacă distanța dintre orașe este de 600 km.
(4 ore la o distanță de 320 km de orașul drept).

3-9. Pietonalele două treimi din timpul mișcării sale se afla la o viteză de 3 km / h. restul
timp. la o viteză de 6 km / h. Care este viteza medie a pietonilor de-a lungul drumului? (4 km / h)

3-10. În primul trimestru al călătoriei, trenul a trecut cu o viteză de 60 km / h. Media lui
Viteza totala a fost de 40 km / h. Determinati viteza trenului pentru restul
părți ale căii. (36 km / h)

Problema a fost făcută de AG Varavin. Vă aștept întrebările și sugestiile.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: