Material: „mansion“ conuri povești diagrama, bastoane, nuiele, lut, bucăți triunghiulare de pânză, mortar (din cupa de unică folosință).
Lucrare preliminară: citirea poveștilor folclorice ruse pentru copii, realizarea unei stupi (dintr-o ceașcă de unică folosință), vizualizarea ilustrațiilor pentru basme.
Copiii stau într-un semicerc.
-Voi plac basme? (PET). Ce crezi, de ce oamenii scriu basme (răspunsuri diferite ale copiilor).
-Corect, oamenii compun povești pentru a le spune copiilor lor, pentru a învăța în viață să distingă între bine și rău. Nu e de mirare că în povesti, răul este pedepsit, dar câștigă bine. Un basm pentru a învăța înțelepciunea și faptul că bunul în schimb dă naștere la bine.
-Și ce se va întâmpla dacă oamenii nu au basme? (răspunsuri diferite ale copiilor)
Da, oamenii nu vor putea să-și transmită experiența de viață copiilor, nepoților, strănepilor, avertizează împotriva greșelilor; Arătați calea binelui și a luminii, care trebuie urmată, depășind dificultățile.
Poporul rus a strâns în vistieria lor multe minunate basme. Denumiți basmele pe care le cunoașteți. (Lista de copii cunoscute de basme.) Miracole se întâmplă în basme. O bogată fantezie rusă a revigorat întreaga lume înconjurătoare. Amintiți-vă de basme în care întâlnim animale și păsări care trăiesc în viața oamenilor, pur și simplu imbracă-te, au propria lor casă, vorbește, experimentează ... (copiii numesc basme)
Fist gimnastica "Favorite basm"
(Copiii își întorc degetele unul câte unul.) Ultima linie este bătută.)
Vom socoti degetele,
Vom numi basme
Sleeve, Teremok,
Kolobok este o parte roșie.
Există o Snow Maiden - frumusețe,
Trei urși, Wolf-Fox.
Nu uitați Sivku Burke,
Procuratul nostru profetic.
Știm despre păsări călduroase un basm,
Nu uităm țipul
Știm Wolf și copii.
Toată lumea este mulțumită de aceste povești.
-În basme, chiar lucrurile și obiectele simple gândesc, vis, fac lucruri diferite. Ce fel de basme ne-am intalnit cu astfel de minuni?
-Baieti, poti suna un profesor de basm? De ce (răspunsurile copiilor)
-Să ne gândim ce să învățăm povestea folclorică rusă "Lebede-lebede" (răspunsurile copiilor).
-Și ce învață povestea lui Havroshechka (răspunsuri de la copii)
-Poporul rus avea o viață dificilă dificilă. Oamenii au lucrat de dimineață până seara, au avut nevoie, resentimente, dar nu au căzut în spirit și au făcut întotdeauna o faptă bună. De exemplu, în basm „The Frog Princess“, prințul a mers câteva zile, și a suferit de foame și el a suferit, nu a ucis pe nimeni în calea lor: fie de iepure sau de urs sau un șoim sau o stiuca. Pentru mila lui, el a primit o mare răsplată - ajutor de la un iepure, de la un urs, de la un șoim, de la o știucă ...
-Băieți, în timp ce citești basme, ar trebui să învățăm toate cele bune de la tine, dar numai trebuie să vedem cel mai important lucru - sensul basmei și a ceea ce învață.
-Ghici, ce este acest basm? (Copiilor li se oferă o schemă a basmei Teremok)
-Și ceea ce învață povestea Teremok? (răspunsurile copiilor)
-Cât de important este să înveți să trăiești liniștit sub un singur acoperiș! Deși personajele sunt cu caractere diferite, fiecare locuitor al turnului este foarte necesar pentru a conduce o economie comună. Acum, dacă toți oamenii din copilărie au învățat să trăiască pașnic sub un singur acoperiș, atunci nici unul dintre vecini nu se va certa, națiuni diferite nu ar lupta pe planetă.
Orice poveste povestește cea mai importantă înțelepciune din viață - bună și dragoste. Fiți foarte amabili: la lama de iarbă, la șoarece, la mesteacăn, la pârâu, la bătrân, chiar și la Koshchei Nemuritorul.
-Și acum să jucăm. Există un joc interesant numit "Whisper Waves Name". Să încercăm să ne imaginăm că suntem într-un basm, unde natura neînsuflețită a venit la viață și vrea să vorbească cu noi. Noi stăm pe malul mării, iar valurile de funcționare de până la noi și ne dorim să vorbim încet șoptească numele fiecăruia dintre voi. Încercați să auziți cum este valul numele dvs., apoi faceți rândul să spuneți cu voce tare. (Apoi, invitați copiii să asculte cum îi cheamă numele: vânt, nor, mesteacăn, mouse-norushka, Ilya Muromets, Little Mermaid, Baba-yaga).
-Îți place niște basme despre Baba-yaga? Și de ce? Și care Baba este o yaga în basme?
-Baba - yaga în basme este diferită. Să ne amintim de basme, unde Baba-yaga este teribil, insidios, rău. ("Sora Alyonushka și Fratele Ivanușka" etc.) Și acum, amintiți-vă unde Baba-yaga era corect, ospitalier ("Finist - Clear Falcon").
Există un zgomot. Un Baba-yaga zboară pe o mătura.
-Unde am ajuns, cât de mulți copii aici, cât de distractiv ești tu și cu mine mereu nu trebuie să vorbești, să te joci.
Profesorul oferă să-l ajute pe Baba Yaga. Copiii merg la locurile de muncă și dintr-un material natural fac prietenele baba-yaga.
Baba Yaga consideră meșteșugurile, îi laudă pe copii. Artizanatul este pus pe tavă.
Articole similare
-
Proiectul (grupul senior) pe proiectul "călătoria prin basme", descărcare gratuită, rețea socială
-
Schița lecției de desen (grupul junior) cu privire la subiectul nodului din zona educațională
Trimiteți-le prietenilor: