Art studio pentru copii preșcolari
Studioul de arte în grădiniță (grupul senior 5-6 ani)
Desenul este cel mai comun hobby pentru copii de la o vârstă fragedă. Având un creion și o foaie de hârtie la îndemână, copilul încearcă să repete imaginile obiectelor și fenomenelor pe care le-a văzut și care îl interesau. Fiecare copil își trage o anumită parte din viața lui. Procesul de înțelegere a lumii prin imagini perceptibile vizual este de o mare importanță pentru dezvoltarea observării, curiozitatea minții și sentimentul unei conexiuni reciproce între obiecte și fenomene. Dorința de a maximiza imaginea la natură, o face mai asemănătoare și mai ușor de înțeles. determină dorința de a face munca cât mai bine posibil, dezvoltă diligența și perseverența, capacitatea de a se concentra asupra acestei sarcini. Desenul, copilul acordă atenție expediției constructive a lucrurilor, frumusețea contururilor exterioare și diversitatea formelor, variabilitatea impresiei vizuale sub influența iluminării și poziția obiectelor în spațiu. Lecțiile de redactare contribuie la stăpânirea estetică a lumii, dau dezvoltare abilităților artistice, stimulează creativitatea.
Prin prinderea individuală a copiilor, folosind elemente de desen non-standard, am atras atenția asupra unui val de emoții pozitive în procesul de desen. A existat o dorință de a diversifica clasele de pictură planificate în program și de a deschide un studio de mini-creație în grupul meu (mai ales din moment ce iubesc desenul și nu am o educație de profil finalizată).
Scopul copiilor de formare în studio de artă și de reproducere pus de percepție artistică a lumii, un sentiment de frumusețe, decorare, capacitatea de a evalua în mod corespunzător creația artistică și selectarea celor mai bune, atitudinea sa fără compromisuri la gust rău, filistinism și anti-arta lucruri care sunt adesea găsite nu numai acasă, dar și în locuri publice.
Fiecare tehnică de artă dezvoltă într-o oarecare măsură în copil diferite zone ale brațului, antebrațului și degetelor. De exemplu, munca grafică subtilă oferă o mai bună coordonare a mișcărilor, formarea degetelor și sarcinile efectuate în tehnicile picturale contribuie la o mai mare libertate și relaxare a întregii mâini.
Lucrez cu copiii pentru a forma și a dezvolta în continuare reacția morală și estetică. Acest proces vizează dezvoltarea unei atitudini conștiente a copiilor față de lumea din jurul lor și capacitatea de a-și exprima atitudinea atât în formă verbală, cât și în mijloace artistice. Clasele sunt construite astfel încât copiii să dezvolte abilitatea de a vedea în natură diversitatea formei și culorii, aprecia frumusețea fenomenelor simple, de zi cu zi. Formarea și dezvoltarea activității creative la copii în domeniul activității vizuale le permite să se dezvăluie, să stăpânească diferite metode de activitate creativă. Activitatea artistică și creativă a copiilor nu are ca scop numai crearea unei creații creative, ci și expresia în momentul conceperii conceptului, în procesul de discuție a lucrărilor viitoare. Deseori, conversația care precede direct activitatea practică și este principala, impulsul inițial, dând naștere imaginii artistice în creativitatea copiilor.
Lucrul principal în lucrarea de artă este să insufle copiilor dragoste pentru culoare, pentru vopsele, pentru a-și dezvolta imaginația, pentru a dezvălui posibilitățile creatorului și materialului. Învățați-i să vadă și să iubească lumea. Clasele din atelierul de artă diferă de clase. planificate de programul de grădiniță, dar contribuie la extinderea și aprofundarea cunoștințelor. primite în principalele lecții de activitate. În timpul cursurilor în atelierul de artă, în plus față de desenarea cu copii, conversațiile necesare, vizionarea de imagini, ilustrații sau fotografii pe această temă, citirea materialelor necesare de artă, monitorizarea obiectelor vii.
Clasele în atelierul de artă se desfășoară în următoarele domenii:
- "Tehnici de desen neconvențional"
Observând munca oamenilor de diferite profesii, copiii înțeleg semnificația și frumusețea muncii. Folosind tehnici de desen tehnic neconvențional (desen cu sare, bule de săpun, fire etc.) în sala de clasă, devine posibil să se dezvolte intelectul la copii, să se învețe gândirea nestandardă și să se activeze activitatea creativă. Există idei noi, copii încep să experimenteze și să creeze.
În sala de clasă, copiii sunt introduși într-o varietate de materiale vizuale (hârtie, acuarelă, guașă, ceară, cretă, deșeuri, materiale naturale). Fiecare lecție este condusă emoțional. Lecțiile folosesc acompaniament muzical (cântând păsări, pălmuind pădurea ...).
Muzica dă o atitudine pozitivă, dezvoltă o ureche muzicală.
În timpul orelor de curs, fotografiile copiilor sunt luate în timpul muncii, pentru producția ulterioară a ziarelor de perete. Sunt organizate diverse expoziții de lucrări, atât direct în grup. și în sălile grădiniței, care le permite părinților să se familiarizeze cu realizările și abilitățile copilului lor. Sintetizând subtotalul, vreau să remarcă creșterea emoțională a copiilor, aproape lipsa de restricție, manifestarea independenței în selecția și amestecarea culorilor. Copiii se mândreau cu munca lor, cu dorința de a practica mai des.
În ciuda unei perioade scurte de timp a studioului de artă, am obținut deja anumite rezultate:
- fiecare eveniment tematic din grădiniță, însoțit de munca elevilor mei.
- participăm cu copii, atât la concursuri locale cât și la nivel regional și am obținut deja diplome pentru 1 și 2 locuri.
În timpul lucrului cu copiii din atelierul de artă lucrăm și cu părinții (conversații individuale, vizite ale părinților la cursuri). Părinții arată un interes pozitiv crescut în studii, oferă ajutor. Și acesta este un mare pas înainte.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: