Reflecție în imaginile de impresii, observații ale realității din jur. Introduce desenul de pe tururi. Reflecție în desenele emoției tale. Crearea diferitelor compoziții de subiect, transfer de dinamică, accente artistice, relații spațiale. Îmbunătățirea tehnicii de desen cu diferite materiale. Utilizarea de metode non-tradiționale de imagine (tehnici deget și mâini, fir, textură elegantă, ștampile, sigilii). Crearea de compoziții decorative bazate pe meșteșuguri populare. Utilizarea eșantioanelor în desen decorativ pentru urmărirea directă și pentru luarea deciziei de probleme creative. Familiarizarea copiilor cu principiile de stilizare a formelor naturale.
Formarea cunoștințelor copiilor despre particularitățile mijloacelor expresive de pictură, desen, arte și meserii (culoare, compozit-TION, culoare, ritm, dinamica, expresie, textura, detalii, etc.).
Conducerea copiilor la conceptul de gen în artele vizuale. Caracteristicile speciale ale metodelor de dirijare a cursurilor în diferite genuri (peisaj, turtmort, portret, subiecte de zi cu zi, mitologie etc.).
În grupul mai în vârstă, educatorul adesea atrage copiii să observe obiecte și fenomene în timpul plimbărilor, acordând atenție modului în care poate fi tras obiectul.
Este important să se încurajeze încrederea în sine, stima de sine critică, o evaluare benevolă a muncii tovarășilor. Este necesar ca bătrânii prescolari să dezvolte o activitate artistică și creativă independentă.
ÎNTREBARE № 19. Caracteristici ale organizării și metodelor de a desena clase în instituțiile preșcolare.
Tipuri de desen în prescolar:
desenul subiectului, desenul grafic, desenul decorativ.
Predarea imaginilor obiectelor se desfășoară pe principiul de la general la particular, de la mare la detaliu. Există desen de la natură, de la memorie, la prezentare. Este important să se știe că există o creștere treptată a complexității sarcinilor de învățare și a cerințelor privind calitatea imaginii și expresivitatea de la grup la grup.
Există o complotare. Aici sunt importante principiile construirii compoziționale a desenelor pentru copii. Utilizarea culorii și a culorii ca mijloc expresiv.
Tipuri de clase în desen în Dow:
pe tema propusă de tutore (cursuri de mastering materiale noi de program și repetiție, exerciții în aptitudinile tehnice și vizuale);
pe o temă aleasă de către un copil, bazată pe imaginație, compoziții creative și fantastice - tot acest desen prin design.
Există desen decorativ. Valoarea desenului decorativ pentru formarea gustului artistic și dezvoltarea percepției estetice este neprețuită și incontestabilă. copii Oz-nakomlenie cu arta populară pe o per-nyatiyah tehnici de pictura decorativa pe baza de învățare a modelelor de construcție (în banda, cerc, pătrat, triunghi).
Acesta se aplică principiul formării coerente și lac nakomleniya cu tehnica de desen a elementelor decorative (fie direct TION, frotiuri, puncte, cercuri, inele) într-un anumit ritm, urmat de succesive, copiii se familiarizeze cu conceptul de simetrie. Creați compoziții decorative bazate pe meșteșuguri populare.
Există diferite forme de organizare a cursurilor în desen:
frontal - cu toti copiii din grup; pe subgrup; individuale; colectiv de muncă.
În toate clasele de desen, copiii trebuie să fie învățați tehnici de desen, metode de lucru cu diverse materiale (picturale, grafice).
Grafica vine din cuvântul "grafic" (scriu, desenez) - lucrez cu materiale grafice uscate. Materiale grafice - creioane simple și colorate, pastelate, cărbune, markeri, creioane pentru ceară. Sunt mijloace grafice de expresivitate. linie, accident vascular cerebral, ton.
Pictura este o scrisoare viu, pictata. Materiale pitorești: Acuarelă - vopsea pe bază de apă. Guahea - o vopsea de acoperire, aveți nevoie de utilizarea de alb.
Se vor folosi creioane. bine otocheny și păstrați-le ar trebui să fie în ceașcă cu punctul în sus, la fel ca și periile. În clasă, fiecare copil trebuie să aibă bloturi și palete.
În clasele de desen sunt stabilite diferite sarcini: să se predea transferul structurii obiectului, să se învețe să se coreleze dimensiunea obiectului cu foaia, să se distingă culorile spectrului și nuanțele și să se dezvolte abilitățile compoziționale. Este necesar să învățăm să reflectăm în impresiile desenelor, din observațiile realității înconjurătoare a starea lor emoțională.
Lecțiile de scriere contribuie la dezvoltarea abilităților motorii fine, la dezvoltarea imaginației, la abilitățile creative.
Există diferite metode de predare a desenului (acțiune vizuală, igroevye, verbală).
O caracteristică specifică a cursurilor de desen în DOW este combinația formelor individuale de lucru cu copiii și tehnicile de joc. Folosirea metodelor de imagine netradiționale (tehnici deget și mâini, fire, textură elegantă, ștampile, sigilii, monotype etc.).
• În cursurile de desen, copiii trebuie să fie aduși la percepția noțiunii de gen în artele vizuale.
• Creați imagini ale obiectelor (de la natură, la prezentare); Imagini de subiect.
• Folosiți o varietate de soluții compozite, materiale vizuale.
• Utilizați diferite culori și nuanțe pentru a crea imagini expresive.
Trimiteți-le prietenilor: